【題目】如圖所示，為玻璃材料制成的一棱鏡的截面圖，AEFB為四分之一圓弧，BCDO為矩形，一細(xì)光束從圓弧的中點(diǎn)E沿半徑射入棱鏡后，在圓心O點(diǎn)恰好發(fā)生全反射，經(jīng)CD面反射，再?gòu)膱A弧的F點(diǎn)射出，已知，OA=a，OD= a，光在真空中的傳播速度為c，求：

（1）從F點(diǎn)射出的光線與法線夾角的正弦值；
（2）從F點(diǎn)射出的光在棱鏡中傳播的時(shí)間．

【題目】如圖所示，足夠長(zhǎng)的水平軌道左側(cè)b1b2﹣c1c2部分軌道間距為2L，右側(cè)c1c2﹣d1d2部分的軌道間距為L(zhǎng)，曲線軌道與水平軌道相切于b1b2 ， 所有軌道均光滑且電阻不計(jì)．在水平軌道內(nèi)有斜向下與豎直方向成θ=37°的勻強(qiáng)磁場(chǎng)，磁感應(yīng)強(qiáng)度大小為B=0.1T．質(zhì)量為M=0.2kg的金屬棒B垂直于導(dǎo)軌靜止放置在右側(cè)窄軌道上，質(zhì)量為m=0.1kg的導(dǎo)體棒A自曲線軌道上a1a2處由靜止釋放，兩金屬棒在運(yùn)動(dòng)過程中始終相互平行且與導(dǎo)軌保持良好接觸，A棒總在寬軌上運(yùn)動(dòng)，B棒總在窄軌上運(yùn)動(dòng)．已知：兩金屬棒接入電路的有效電阻均為R=0.2Ω，h=0.2m，L=0.2m，sin37°=0.6，cos37°=0.8，g=10m/s2求：

（1）金屬棒A滑到b1b2處時(shí)的速度大�。�
（2）金屬棒B勻速運(yùn)動(dòng)的速度大�。�
（3）在兩棒整個(gè)的運(yùn)動(dòng)過程中通過金屬棒A某截面的電量；
（4）在兩棒整個(gè)的運(yùn)動(dòng)過程中金屬棒A、B在水平導(dǎo)軌間掃過的面積之差．

【題目】如圖所示，水平傳送帶兩輪軸間距L= ，以加速度a=2μg加速運(yùn)動(dòng)．當(dāng)傳送帶的速度為v0時(shí)，一滑塊（可視為質(zhì)點(diǎn)）以v10=4v0的速度水平滑上傳送帶左端．已知，滑塊和傳送帶之間的摩擦因數(shù)為μ，求滑塊運(yùn)動(dòng)到傳送帶右端時(shí)的速度（用v0表示）．

（1）紅旗向上做勻加速運(yùn)動(dòng)時(shí)加速度的大��；

（2）紅旗勻速運(yùn)動(dòng)的速度大�。�

（1）當(dāng)M與m的大小關(guān)系滿足_____時(shí)，才可以認(rèn)為繩對(duì)小車的拉力大小等于盤及盤中砝碼的重力．

（2）如圖（a），甲同學(xué)根據(jù)測(cè)量數(shù)據(jù)做出的a﹣F圖線，說明實(shí)驗(yàn)存在的問題是_____．

（3）乙、丙同學(xué)用同一裝置做實(shí)驗(yàn)，畫出了各自得到的a﹣F圖線，如圖（b）所示，兩個(gè)同學(xué)做實(shí)驗(yàn)時(shí)的哪一個(gè)物理量取值不同？_____．

（4）已知打點(diǎn)計(jì)時(shí)器使用的交流電頻率為50Hz，每相鄰兩個(gè)計(jì)數(shù)點(diǎn)間還有4個(gè)點(diǎn)未畫出，利用圖2給出的數(shù)據(jù)可求出小車下滑的加速度a=_____．（結(jié)果保留三位有效數(shù)字）

【題目】一電子在電場(chǎng)中由a點(diǎn)運(yùn)動(dòng)到b點(diǎn)的軌跡如圖中虛線所示，圖中平行實(shí)線是等勢(shì)面．則下列說法中正確的是（ ）

A.a點(diǎn)的電勢(shì)比b點(diǎn)低
B.電子在a點(diǎn)的加速度方向向右
C.電子從a點(diǎn)到b點(diǎn)動(dòng)能減小
D.電子從a點(diǎn)到b點(diǎn)電勢(shì)能減小

A. 繩子是被拉伸的，桿是被壓縮的

B. 桿對(duì)手掌施加作用力的方向沿桿由C指向A

C. 繩對(duì)手指施加作用力的方向沿繩由B指向A

D. 所掛重物質(zhì)量越大，繩和桿對(duì)手的作用力也越大

A. F1就是物體對(duì)斜面的壓力

B. 物體對(duì)斜面的壓力方向與F1方向相同，大小為Gsinα

C. F2就是物體受到的靜摩擦力

D. 物體受到重力、斜面對(duì)物體的作用力是一對(duì)平衡力

A. 若接觸面光滑，則物體加速度的大小是先減小后增大

B. 若接觸面光滑，則物體加速度的大小是先增大后減小再增大

C. 若接觸面粗糙，則物體加速度的大小是先減小后增大

D. 若接觸面粗糙，則物體加速度的大小是先增大后減小再增大

A. A B. B C. C D. D