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【題目】如圖所示為某電場中的一條電場線,在a點靜止地放一個正電荷(重力不能忽略),到達(dá)b時速度恰好為零,則( )
A.電場線的方向一定豎直向上
B.該電場一定是勻強電場
C.該電荷從a→b是加速度變化的運動
D.該電荷在a點受到的電場力一定比在b點受到的電場力小
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【題目】如圖為遠(yuǎn)距離的簡化電路圖.發(fā)電廠的輸出電壓是U,用等效總電阻是r的兩條輸電線輸電,輸電線路中的電流是I1 , 其末端間的電壓為U1 . 在輸電線與用戶間連有一理想變壓器,流入用戶端的電流為I2 . 則( )
A.用戶端的電壓為
B.輸電線上的電壓降為U
C.理想變壓器的輸入功率為I r
D.輸電線路上損失的電功率I1U
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【題目】如圖所示,理想變壓器的原線圈接u=11000 sin100πt(V)的交變電壓,副線圈通過電阻r=6Ω的導(dǎo)線對“220V/880W”的電器RL供電,該電器正常工作.由此可知( )
A.原、副線圈的匝數(shù)比為50:1
B.交變電壓的頻率為100 Hz
C.副線圈中電流的有效值為4 A
D.變壓器的輸入功率為880 W
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【題目】某實驗小組用如圖所示的裝置測自由落體的加速度,其操作步驟如下:
A.按照圖中的裝置安裝實驗器材 |
B.將打點計時器接到學(xué)生電源的“直流輸出”上 |
C.先釋放紙帶,之后閉合開關(guān)接通電源,打出一條紙帶 |
D.重復(fù)步驟C幾次,從打出的紙帶中選取較理想的一條測量并研究 |
E.根據(jù)測量的數(shù)據(jù)算出重力加速度
(1)以上步驟中有錯誤請指出其錯誤步驟(填代號)并改正: ;
(2)利用圖像可以求出重力加速度,乙物體下落速度的二次方為縱軸,以下落的高度h為橫軸,做出圖線為一條直線,若圖線的斜率為k,則重力加速度 。
(3)若實驗中所得到的重物下落的加速度值小于當(dāng)?shù)氐闹亓铀俣戎,而實驗操作與數(shù)據(jù)處理均無錯誤,寫出一個你認(rèn)為可能引起此誤差的原因: 。
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【題目】如圖,足夠長的U型光滑金屬導(dǎo)軌平面與水平面成θ角(0<θ<90°),其中MN與PQ平行且間距為L,導(dǎo)軌平面與磁感應(yīng)強度為B的勻強磁場垂直,導(dǎo)軌電阻不計.金屬棒ab由靜止開始沿導(dǎo)軌下滑,并與兩導(dǎo)軌始終保持垂直且良好接觸,ab棒接入電路的電阻為R,當(dāng)流過ab棒某一橫截面的電量為q時,棒的速度大小為v,則金屬棒ab在這一過程中( )
A.運動的平均速度大小為
B.下滑位移大小為
C.產(chǎn)生的焦耳熱為qBLν
D.受到的最大安培力大小為
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【題目】某同學(xué)利用圖裝置完成“測定勻變速直線運動的加速度”實驗,從打下的若干紙帶中選出了如圖所示的一條(每兩點間還有4個點沒有畫出來),圖中上部的數(shù)字為相鄰兩個計數(shù)點間的距離。打點計時器的電源頻率為50Hz。
(1)由已知數(shù)據(jù)可計算出運動物體的加速度大小a=________m/s2,計時器打下計數(shù)點“3”時物體的速度大小V3=_______m/s(結(jié)果保留到小數(shù)點后2位)
(2)另一同學(xué)改變鉤碼的個數(shù),求出另外一條紙帶上5個連續(xù)計數(shù)點對應(yīng)的速度(每兩點間還有4個點沒有畫出來),利用V-t圖像來求解a。
請你完成剩余的描點并連線_____,求得加速度大小a=________m/s2(結(jié)果保留到小數(shù)點后2位)
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【題目】如圖所示,質(zhì)量m=2kg的物體原來靜止在水平地面上,它與地面間的動摩擦因素為μ=0.4,一個沿水平方向的恒力F=12N作用在這個物體上,g取10m/s2,求:
(1)物體運動的加速度的大小是多少?
(2)開始運動后3s內(nèi)物體發(fā)生的位移的大小是多少?
(3)開始運動后3s末物體的速度的大小是多少?
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【題目】物體以速度v勻速通過直線上的A、B兩點間,需時為t,現(xiàn)在物體由A點靜止出發(fā),勻加速(加速度為a1)到某一最大速度vm后立即做勻減速運動(加速度為a2)至B點停下,歷時為2t,則物體的( )
A. vm可為許多值,與a1、a2的大小有關(guān) B. vm只能為v,無論a1、a2為何值
C. a1、a2必須滿足 D. a1、a2必須滿足
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【題目】如圖所示,固定的水平長直導(dǎo)線中通有電流I,矩形線框與導(dǎo)線在同一豎直平面內(nèi),且一邊與導(dǎo)線平行.線框由靜止釋放,在下落過程中( )
A.穿過線框的磁通量保持不變
B.線框中感應(yīng)電流方向保持不變
C.線框所受安培力的合力為零
D.線框的機械能不斷增大
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【題目】為“探究加速度與力、質(zhì)量的關(guān)系”,現(xiàn)提供如圖所示實驗裝置,請思考探究思路并回答下列問題:
(1)為了消除小車與水平木板之間摩擦力的影響應(yīng)采取做法是__
A.將不帶滑輪的木板一端適當(dāng)墊高,使小車在鉤碼拉動下恰好做勻速運動
B.將不帶滑輪的木板一端適當(dāng)墊高,使小車在鉤碼拉動下恰好做勻加速運動
C.將不帶滑輪的木板一端適當(dāng)墊高,在不掛鉤碼的情況下使小車恰好做勻速運動
D.將不帶滑輪的木板一端適當(dāng)墊高,在不掛鉤碼的情況下使小車恰好做勻加速運動
(2)消除小車與水平木板之間摩擦力的影響后,可用鉤碼總重力代替小車所受的拉力,此時鉤碼質(zhì)量m與小車總質(zhì)量M之間應(yīng)滿足的關(guān)系為_______
(3)在“探究加速度與質(zhì)量的關(guān)系”時,保持鉤碼質(zhì)量m不變,改變小車質(zhì)量M,為了直觀地判斷加速度a與質(zhì)量M的數(shù)量關(guān)系,應(yīng)作 _________圖象(選填“或“”).
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