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【題目】如圖所示,物塊以的速度滑上光滑的斜面D點做勻減速運動,途經(jīng)A、B兩點。已知在A點時的速度是B點時的速度的2倍,由B點再經(jīng)0.5秒,物塊滑到斜面頂點C,速度變?yōu)榱悖?/span>A、B相距0.75米,求:

1)物體的加速度;

2)斜面的長度;

3)物體由D運動到B的時間

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【題目】木塊A、B分別重50N60N,它們與水平地面之間的動摩擦因數(shù)均為0.25;夾在A、B間的輕彈簧被壓縮了2cm,彈簧的勁度系數(shù)為400N/m,系統(tǒng)置于水平地面上靜止不動現(xiàn)用F=1N的水平拉力作用在木塊B上,如圖所示,力F作用后(

A. 木塊A所受摩擦力大小是12.5N

B. 木塊A所受摩擦力大小是11.5N

C. 木塊B所受摩擦力大小是9N

D. 木塊B所受摩擦力大小是7N

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【題目】(多選)如圖所示,M、N是真空中的兩塊平行金屬板.質(zhì)量為m、電荷量為q的帶電粒子,以初速度v0由小孔進入電場,當M、N間電壓為U時,粒子恰好能到達N板.如果要使這個帶電粒子到達M、N板間距的后返回,下列措施中能滿足要求的是(不計帶電粒子的重力)(  )

A. 使初速度減為原來的 B. 使M、N間電壓加倍

C. 使M、N間電壓提高到原來的4 D. 使初速度和M、N間電壓都減為原來的

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【題目】如圖所示,一電場的電場線分布關(guān)于y(沿豎直方向)對稱,O、MNy軸上的三個點,且OMMN.P點在y軸右側(cè),MPON.(  )

A. M點的電勢比P點的電勢高

B. 將負電荷由O點移動到P點,電場力做正功

C. MN兩點間的電勢差大于O、M兩點間的電勢差

D. O點靜止釋放一帶正電粒子,該粒子將沿y軸做直線運動

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【題目】如圖所示,平行板電容器帶有等量異種電荷,與靜電計相連,靜電計金屬外殼和電容器下極板都接地.在兩極板間有一固定在點的點電荷,以表示兩板間的電場強度, 表示點電荷在P點的電勢能, 表示靜電計指針的偏角,若保持下極板不動,將上極板向下移動一小段距離至圖中虛線位置,則( )

A. 減小, 不變

B. 增大, 不變

C. 減小, 增大

D. 增大, 增大

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【題目】為了能夠方便測出人的反應(yīng)時間,某研究小組制作了反應(yīng)時間測量尺,其使用方法: 甲同學(xué)捏住測量尺上端使其保持豎直,零刻度線位于乙同學(xué)的兩指之間。當乙看見甲釋放測量尺時,立即用手指捏住,根據(jù)乙手指所在測量尺的位置,直接讀出反應(yīng)時間。下列說法正確的是

A. 反應(yīng)時間測量尺” A標度合理

B. 反應(yīng)時間測量尺” B標度合理

C. 反應(yīng)時間測量尺下降的距離與時間成正比

D. 用鋼尺和塑料尺制成的測量尺刻度明顯不同

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【題目】如圖所示,勻強電場中的△PAB平面平行于電場方向,C點為AB的中點,D點為PB的中點。將一個帶負電的粒子從P點移動到A點,電場力做功WPA=16×108J;將該粒子從P點移動到B點,電場力做功WPB=32×108J。則下列說法正確的是( )

A. 直線PC為等勢線

B. 若將該粒子從P點移動到C點,電場力做功為WPC=24×108J

C. 電場強度方向與AD平行

D. P的電勢高于點A的電勢

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【題目】兩個可自由移動的點電荷,分別放在A、B兩處,如圖所示,A處電荷帶負電Q1,B處電荷帶正電Q2,且Q2=4Q1,另取一個可以自由移動的點電荷Q3放在A、B直線上,欲使Q1、Q2、Q3三者均處于平衡狀態(tài),則( )

A. Q3為負電荷,且放于A的左方 B. Q3為負電荷,且放于B右方

C. Q3為正電荷,且放于A左方 D. Q3為正電荷,且放于B右方

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【題目】如圖所示,橡皮條一端固定在P點,另一端繞過固定的光滑鐵釘Q與小物塊A連接。 橡皮條的原長等于PQ間距離,伸長時彈力與伸長量成正比。開始時小物塊位于O的正下方,對長木板B的壓力為,B放在光滑的水平面上,AB之間的動摩擦因數(shù)為;某時刻在B的右端施加水平向右的恒力 ,若木板足夠長,BA的最大靜摩擦力等于滑動摩擦力,橡皮條始終處于彈性限度內(nèi)。在A向右運動的過程中,下列關(guān)于B v-t圖象,正確的是

A. B. C. D.

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【題目】如圖所示,一根長0.1m的細線,一端系著一個質(zhì)量是0.18kg的小球,拉住線的另一端,使球在光滑的水平桌面上做勻速圓周運動。當小球的轉(zhuǎn)速增加到原轉(zhuǎn)速3倍時,細線斷裂,這時測得線的拉力比原來大40N。求:

(1)線斷裂的瞬間,線的拉力;

(2)這時小球運動的線速度;

(3)如果小球離開桌面時,桌面高出地面0.8m,線斷后小球飛出去落在離桌面的水平距離為多少的地方?

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同步練習(xí)冊答案