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【題目】如圖所示，在粗糙的斜面上，一木塊受平行于斜面向上且從零逐漸增大的力F的作用，木塊始終處于靜止?fàn)顟B(tài)．關(guān)于木塊所受摩擦力的方向和大小，下列說法正確的是（ ）

A. 摩擦力的方向始終沿斜面向上

B. 摩擦力的方向可能先沿斜面向上、后沿斜面向下

C. 摩擦力逐漸變大

D. 摩擦力可能先變小后變大

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【題目】某同學(xué)用如圖甲裝置探究“勻變速直線運動的規(guī)律”，通過改變鉤碼個數(shù)可以使小車以不同的加速度做勻變速直線運動。

（1）某次實驗中打下的如圖乙的紙帶（圖中相鄰兩計數(shù)點間還有4個點未畫出），但不小心把其中一段撕斷，下列圖中的哪一段可能是從圖乙紙帶中撕下的________；

（2）打圖乙紙帶時，小車經(jīng)過計數(shù)點1的瞬時速度是________ m/s，小車的加速度大小是______m/s2；（結(jié)果保留3位有效數(shù)字）

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【題目】有一個直流電動機(jī)，把它接入0.2V電壓的電路中電機(jī)不轉(zhuǎn)，測得流過電動機(jī)的電流是0.4A；若把電動機(jī)接入2.0V電壓的電路中，正常工作時的電流是1.0A，此時，電動機(jī)的輸出功率是P出；如果在電動機(jī)正常工作時，轉(zhuǎn)子突然被卡住，電動機(jī)的發(fā)熱功率是P熱，則（ ）

A. P出=2W，P熱=0.5W B. P出=1.5W，P熱=8W

C. P出=2W，P熱=8W D. P出=1.5W，P熱=0.5W

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【題目】如圖所示，物體P以一定的初速度沿光滑水平面向右運動，與一個右端固定的輕質(zhì)彈簧發(fā)生相互作用，并被彈簧反向彈回。若彈簧在整個過程中均遵守胡克定律，則（ ）

A. 物體P做勻變速直線運動

B. 物體P的加速度方向始終保持不變，運動方向會發(fā)生改變

C. 物體P的加速度大小不斷改變，當(dāng)加速度最大時，速度最小

D. 物體P在被彈回的過程中，加速度逐漸增大，速度也逐漸增大

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【題目】如圖所示，在平面直角坐標(biāo)系xOy內(nèi)，第二、三象限內(nèi)存在沿y軸正方向的勻強(qiáng)電場，第一、四象限內(nèi)存在半徑為L的圓形勻強(qiáng)磁場，磁場的圓心在M（L，0），磁場方向垂直于坐標(biāo)平面向外。一個質(zhì)量m電荷量q的帶正電的粒子從第三象限中的Q（-2L，-L）點以速度V0沿x軸正方向射出，恰好從坐標(biāo)原點O進(jìn)入磁場，從P（2L，0）點射出磁場。不計粒子重力，求：

（1）電場強(qiáng)度E；

（2）從P點射出時速度vp的大��；

（3）粒子在磁場與電場中運動時間之比。

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【題目】(1)在“驗證力合成的平行四邊形定則”實驗中，得到了如圖所示的圖形，圖中P為橡皮條的固定點，用兩只彈簧秤或用一只彈簧秤時，都將橡皮條與細(xì)線的結(jié)點拉到0點，其中力____________（選填 或 ）是實驗直接測得的合力。

(2)某同學(xué)認(rèn)為在此實驗過程中必須注意以下幾項：其中正確的是（______________）。

A．兩根細(xì)繩必須等長

B．使用兩個彈簧測力計示數(shù)一定要相等

C．在使用彈簧秤時要注意盡量使彈簧秤與木板平面平行

D．實驗中要記錄力的大小和方向

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【題目】. 如圖（a），一物塊在t=0時刻滑上一固定斜面，其運動的v﹣t圖線如圖（b）所示，若重力加速度及圖中的v0，v1，t1均為已知量，則可求出（　�。�

A. 斜面的傾角

B. 0- t1時間里摩擦力做功的大小

C. 物塊與斜面間的動摩擦因數(shù)

D. 物塊沿斜面向上滑行的最大高度

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【題目】斜面長度為4 m，一個尺寸可以忽略不計的滑塊以不同的初速度v0從斜面頂端沿斜面下滑時，其下滑距離x與初速度二次方的關(guān)系圖象(即x－圖象)如圖所示．則下列說法正確的是（ ）

A. 滑塊下滑的加速度大小為2 m/s2

B. 滑塊下滑的加速度大小為4 m/s2

C. 若滑塊下滑的初速度為5.0 m/s，則滑塊沿斜面下滑的時間為1s

D. 若滑塊下滑的初速度為5.0 m/s，則滑塊沿斜面下滑的時間為4s

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【題目】如圖所示是P、Q兩質(zhì)點運動的v﹣t圖象，由圖線可以判定（ ）

A. P質(zhì)點的速度越來越小

B. 零時刻P質(zhì)點的加速度為零

C. 在t1時刻之前，P質(zhì)點的加速度均大于Q質(zhì)點的加速度

D. 在0﹣t1時間內(nèi)，P質(zhì)點的位移大于Q質(zhì)點的位移

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【題目】用如圖所示的方法可以測量人的反應(yīng)時間．實驗時，上方的手捏住直尺的頂端，下方的手做捏住直尺的準(zhǔn)備．當(dāng)上方的手放開直尺時，下方的手“立即”捏住直尺．下列說法正確的是（ ）

A．圖中上方的手是受測者的

B．圖中下方的手是受測者的

C．圖中的兩只手應(yīng)是同一位同學(xué)的

D．兩手間的距離越大，說明受測者的反應(yīng)時間越長

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