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【題目】如圖所示,坐在雪橇上的人與雪橇的總質量為m,在與水平面成θ角的恒定拉力F作用下,沿水平地面向右移動了一段距離l。已知雪橇與地面間的動摩擦因數(shù)為μ,雪橇受到的
A. 支持力做功為mgl B. 重力做功為mgl
C. 拉力做功為Flcosθ D. 滑動摩擦力做功為-μmgl
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【題目】如圖所示,水平傳送帶的長度L=10m,皮帶輪的半徑R=0.1m,皮帶輪以角速度ω順時針勻速轉動,F(xiàn)有一小物體(視為質點)從A點無初速度滑上傳送帶,到B點時速度剛好達到傳送帶的速度,越過B點后做平拋運動,落地時物體速度與水平面之間的夾角為。已知B點到地面的高度。
(1)小物體越過B點后經(jīng)多長時間落地及平拋的水平位移S.
(2)皮帶輪的角速度ω
(3)物體與傳送帶間的動摩擦因
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【題目】三個同學根據(jù)不同的實驗條件,進行了“探究平拋運動規(guī)律”的實驗:
(1)甲同學采用如圖(1)所示的裝置。用小錘打擊彈性金屬片,金屬片把A球沿水平方向彈出,同時B球被松開,自由下落,觀察到兩球同時落地,改變小錘打擊的力度,即改變A球被彈出時的速度,兩球仍然同時落地,這說明________________.
(2)乙同學采用如圖(2)所示的裝置。兩個相同的弧形軌道M、N,分別用于發(fā)射小鐵球 P、Q,其中N的末端與可看作光滑的水平板相切;兩軌道上端分別裝有電磁鐵C、D;調(diào)節(jié)電磁鐵C、D的高度,使AC=BD,從而保證小鐵球P、Q在軌道出口處的水平初速度v0相等,現(xiàn)將小鐵球P、Q分別吸在電磁鐵C、D上,然后切斷電源,使兩小鐵球能以相同的初速度v0同時分別從軌道M、N的下端射出。實驗可觀察到的現(xiàn)象應是_________。僅僅改變弧形軌道M的高度,重復上述實驗,仍能觀察到相同的現(xiàn)象,這說明______________。
(3)丙同學采用頻閃攝影的方法拍攝到如圖(3)所示的“小球做平拋運動”的照片。圖中每個小方格的邊長為10cm,則由圖可求得拍攝時每__________s曝光一次,該小球平拋的初速度大小為__________m/s(g取10m/s2)。
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【題目】如圖所示,一小球以初速度v0沿水平方向射出,恰好垂直地射到一傾角為30°的固定斜面上,并立即反方向彈回.已知反彈速度的大小是入射速度大小的,則下列說法中正確的是( )
A. 在碰撞中小球的速度變化大小為v0
B. 在碰撞中小球的速度變化大小為v0
C. 小球在豎直方向下落的距離與在水平方向通過的距離的比為
D. 小球在豎直方向下落的距離與在水平方向通過的距離之比為
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【題目】某同學做“驗證力的平行四邊形定則”的實驗情況如圖甲所示,其中A為固定橡皮條的圖釘,O為橡皮條與細繩的結點,OB和OC為細繩,圖乙是在白紙上根據(jù)實驗結果畫出的圖.
(1)如果沒有操作失誤,圖乙中的F與F′兩力中,方向一定沿AO方向的是______.
(2)本實驗采用的科學方法是_____.
A.理想實驗法
B.等效替代法
C.控制變量法
D.建立物理模型法
(3)下列方法中,有助于減小實驗誤差的是_____.
A.盡可能使兩分力的夾角大些
B.盡可能使兩分力相差的大些
C.盡可能使兩分力與紙面平行
D.盡可能使橡皮條長些
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【題目】如圖a所示,一輕質彈簧的下端固定在水平面上,上端放置一物體(物體與彈簧不連接),初始時物體處于靜止狀態(tài)。現(xiàn)用豎直向上的拉力F作用在物體上,使物體開始向上做勻加速運動,拉力F與物體位移x的關系如圖b所示(g=10m/s2),則正確的結論是 ( )
A. 物體與彈簧分離時,彈簧處于壓縮狀態(tài)
B. 物體的加速度大小為5m/s2
C. 物體的質量為2kg
D. 彈簧的勁度系數(shù)為7.5N/cm
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【題目】如圖所示,質量相同的木塊A、B用輕質彈簧連接.靜止在光滑的水平面上,此時彈簧處于自然狀態(tài).現(xiàn)用水平恒力F推A.則從力F開始作用到彈簧第一次被壓縮到最短的過程中( )
A. 彈簧壓縮到最短時,兩木塊的速度相同
B. 彈簧壓縮到最短時,兩木塊的加速度相同
C. 兩木塊速度相同時,加速度aA<aB
D. 兩木塊加速度相同時,速度vA>vB
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【題目】如圖所示,有一個半徑為R的光滑圓軌道,現(xiàn)給小球一個初速度,使小球在豎直面內(nèi)做圓周運動,則關于小球在過最高點的速度v,下列敘述中正確的是( )
A. v的極小值為
B. v由零逐漸增大,軌道對球的彈力逐漸增大
C. 當v由值逐漸增大時,軌道對小球的彈力也逐漸增大
D. 當v由值逐漸減小時,軌道對小球的彈力逐漸增大
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【題目】帶電粒子僅在電場力作用下,從電場中a點以初速度v0進入電場并沿虛線所示的軌跡運動到b點,如圖所示,可以判斷
A. 粒子的加速度在a點時較大
B. 粒子的電勢能在b點時較大
C. 粒子可能帶負電,在b點時速度較大
D. 粒子一定帶正電,動能先變小后變大
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【題目】下列是某同學對電場中的概念、公式的理解,其中正確的是( )
A. 根據(jù)電場強度的定義式E=F/q,電場中某點的電場強度和試探電荷的電荷量成反比
B. 根據(jù)電容定義式C=Q/U,電容與所帶電荷量成正比,與兩極板間的電壓成反比
C. 根據(jù)真空中點電荷場強公式,電場中某點場強和場源電荷的電荷量成正比
D. 根據(jù)E=U/d,可知在勻強電場中,電場強度與電壓成正比
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