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【題目】如圖所示,質(zhì)量M=4.0kg的長木板B靜止在光滑的水平地面上,在其右端放一質(zhì)量m=1.0kg的小滑塊A(可視為質(zhì)點),初始時刻,A、B分別以v0=2.0m/s向左、向右運動,最后A恰好沒有滑離B板。已知A、B之間的動摩擦因數(shù)μ=0.40,取g=10m/s2。求:
(1)A、B相對運動時的加速度aA和aB的大小與方向;
(2)A相對地面速度為零時,B相對地面的位移大小x;
(3)木板B的長度l。
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【題目】如圖所示的四種電場中,分別標記有a、b兩點.圖中a、b兩點的電勢相等、且電場強度相同的是
A. 甲圖:與點電荷等距的a、b兩點
B. 乙圖:兩平行板間電場中的a、b兩點
C. 丙圖:兩等量異種電荷連線的中垂線上與連線等距的a、b兩點
D. 丁圖:點電荷與帶電平板形成的電場,平板上表面與點電荷距離不相等的a、b兩點
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【題目】兩列簡諧橫波的振幅都是20cm,傳播速度大小相同。實線波的頻率為,沿x軸正方向傳播;虛線波沿x軸負方向傳播。某時刻兩列波在如圖所示區(qū)域相遇,則( )
A. 在相遇區(qū)域會發(fā)生干涉現(xiàn)象
B. 平衡位置為x=6m處的質(zhì)點此刻速度為零
C. 平衡位置為處的質(zhì)點此刻位移
D. 從圖示時刻起再經(jīng)過,平衡位置為
處的質(zhì)點的位移
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【題目】如圖所示是A、B兩質(zhì)點從同一地點運動的x﹣t圖象,則下列說法中正確的是( )
A. A質(zhì)點以20m/s的速度勻速運動
B. B質(zhì)點先沿正方向做直線運動,后沿負方向做直線運動
C. B質(zhì)點最初4s做加速運動,后4s做減速運動
D. A、B兩質(zhì)點在4s末相遇
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【題目】(20分)一長木板置于粗糙水平地面上,木板左端放置一小物塊,在木板右方有一墻壁,木板右端與墻壁的距離為4.5m,如圖(a)所示。時刻開始,小物塊與木板一起以共同速度向右運動,直至
時木板與墻壁碰撞(碰撞時間極短)。碰撞前后木板速度大小不變,方向相反;運動過程中小物塊始終未離開木板。已知碰撞后1s時間內(nèi)小物塊的
圖線如圖(b)所示。木板的質(zhì)量是小物塊質(zhì)量的15倍,重力加速度大小g取10m/s2。求
(1)木板與地面間的動摩擦因數(shù)及小物塊與木板間的動摩擦因數(shù)
;
(2)木板的最小長度;
(3)木板右端離墻壁的最終距離。
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【題目】某物理課外小組利用圖(a)中的裝置探究物體加速度與其所受合外力之間的關系。圖中,置于實驗臺上的長木板水平放置,其右端固定一輕滑輪;輕繩跨過滑輪,一端與放在木板上的小滑車相連,另一端可懸掛鉤碼。本實驗中可用的鉤碼共有N=5個,每個質(zhì)量均為0.010 kg。實驗步驟如下:
(1)將5個鉤碼全部放入小車中,在長木板左下方墊上適當厚度的小物快,使小車(和鉤碼)可以在木板上勻速下滑。
(2)將n(依次取n=1,2,3,4,5)個鉤碼掛在輕繩右端,其余N–n個鉤碼仍留在小車內(nèi);用手按住小車并使輕繩與木板平行。釋放小車,同時用傳感器記錄小車在時刻t相對于其起始位置的位移s,繪制s–t圖象,經(jīng)數(shù)據(jù)處理后可得到相應的加速度a。
(3)對應于不同的n的a值見下表。n=2時的s–t圖象如圖(b)所示;由圖(b)求出此時小車的加速度__________(保留2位有效數(shù)字),將結(jié)果填入下表。
(4)利用表中的數(shù)據(jù)在圖(c)中補齊數(shù)據(jù)點,并作出a–n圖象 ___________。從圖象可以看出:當物體質(zhì)量一定時,物體的加速度與其所受的合外力成正比。
(5)利用a–n圖象求得小車(空載)的質(zhì)量為_______kg(保留2位有效數(shù)字,重力加速度取g=9.8 m/s2)。
(6)若以“保持木板水平”來代替步驟(1),下列說法正確的是_______(填入正確選項前的標號)
A.a–n圖線不再是直線
B.a–n圖線仍是直線,但該直線不過原點
C.a–n圖線仍是直線,但該直線的斜率變大
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【題目】如圖所示的某電場的一條電場線,A、B是這直線上的兩點.一電子以速度vB經(jīng)過B點向A點運動,經(jīng)過一段時間后,電子以速度vA經(jīng)過A點,且vA與vB方向相反,則()
A. A點的場強一定大于B點的場強
B. A點的電勢一定高于B點的電勢
C. 電子在A點的動能一定小于它在B點的動能
D. 電子在A點的電勢能一定小于它在B點的電勢能
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【題目】如圖甲所示,一質(zhì)量為m =1kg的小物塊靜止在粗糙水平面上的A點,從t = 0時刻開始,物體在受如圖乙所示規(guī)律變化的水平力F作用下向右運動,第3s末物塊運動到B點時速度剛好為零,第5s末物塊剛好回到A點,已知物塊與粗糙水平面間的動摩擦因數(shù)μ= 0.2,則物體從A運動到B間的平均速度為____________m/s,水平力F在5s時間內(nèi)對小物塊所做功的功率________W。
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【題目】用如圖所示裝置來驗證動量守恒定律,質(zhì)量為mB的鋼球B放在小支柱N上,支柱頂端離地面高度為H;質(zhì)量為mA的鋼球A用細線拴好懸掛于O點,當細線被拉直時O點到球心的距離為L,細線與豎直線之間夾角為;A球由靜止釋放,擺到最低點時恰與
球發(fā)生正碰,碰撞后,
球擺到與豎直方向夾角為
處,
球落到地面上,地面上鋪有一張蓋有復寫紙的白紙,用來記錄球
的落點(已知重力加速度為g)。
(1)用圖中所示各個物理量的符號表示:碰撞前球的速度
=________;碰撞后
球的速度vB=________;此實驗驗證動量守恒定律的表達式為________________
(2)請你提供一條提高實驗精度的建議:______________________
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【題目】如圖所示為某探究活動小組設計的節(jié)能運輸系統(tǒng).斜面軌道傾角為30,質(zhì)量為M的木箱與軌道的動摩擦因數(shù)為.木箱在軌道頂端時,自動裝貨裝置將質(zhì)量為m的貨物裝入木箱,然后木箱載著貨物沿軌道無初速度滑下,當輕彈簧被壓縮至最短時,自動卸貨裝置立刻將貨物卸下,然后木箱恰好被彈回到軌道頂端,再重復上述過程,下列選項正確的是
A. m=M
B. m=2M
C. 木箱不與彈簧接觸時,上滑的加速度大于下滑的加速度
D. 在木箱與貨物從頂端滑到最低點的過程中,減少的重力勢能全部轉(zhuǎn)化為彈簧的彈性勢能
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