科目: 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖所示,斜面傾角為,一個(gè)重20N的物體在斜面上靜止不動(dòng)。彈簧的勁度k=100N/m,原長(zhǎng)為10cm,現(xiàn)在的長(zhǎng)度為6cm。
(1)試求物體所受的摩擦力大小和方向
(2)若將這個(gè)物體沿斜面上移6cm,彈簧仍與物體相連,下端仍固定,物體在斜面上仍靜止不動(dòng),那么物體受到的摩擦力的大小和方向又如何呢?
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【題目】如圖所示是一種研究劈的作用的裝置,托盤(pán)A固定在細(xì)桿上,細(xì)桿放在固定的圓孔中,下端有滾輪,細(xì)桿只能在豎直方向上移動(dòng),在與托盤(pán)連接的滾輪正下面的底座上也固定一個(gè)滾輪,輕質(zhì)劈放在兩滾輪之間,劈背的寬度為a,側(cè)面的長(zhǎng)度為L(zhǎng),劈尖上固定的細(xì)線通過(guò)滑輪懸掛總質(zhì)量為m的鉤碼,調(diào)整托盤(pán)上所放砝碼的質(zhì)量M,可以使劈在任何位置時(shí)都不發(fā)生移動(dòng).忽略一切摩擦和劈、托盤(pán)、細(xì)桿與滾輪的重力,若M:m=1.5,試求L是a的多少倍?
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【題目】如圖所示是氫原子的能級(jí)圖,對(duì)于一群處于n=4的氫原子,下列說(shuō)法正確的是( )
A. 這群氫原子能夠吸收任意能量的光子后向更高能級(jí)躍遷
B. 這群氫原子發(fā)出的光子中,能量最大為10.2 eV
C. 如果發(fā)出的光子中有兩種能使某金屬產(chǎn)生光電效應(yīng),其中一種一 定是由n=3能級(jí)躍遷到n=1能級(jí)發(fā)出的
D. 從n=4能級(jí)躍遷到n=3能級(jí)發(fā)出的光的波長(zhǎng)最長(zhǎng)
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【題目】在“探究共點(diǎn)力合成規(guī)律”的實(shí)驗(yàn)中,某同學(xué)經(jīng)歷了以下實(shí)驗(yàn)步驟:
A.在白紙上按比例做出兩個(gè)力F1和F2的圖示,根據(jù)平行四邊形定則作圖求出合力F;
B.只用一個(gè)測(cè)力計(jì),通過(guò)細(xì)繩把橡皮筋拉同樣長(zhǎng)度;
C.記下兩個(gè)測(cè)力計(jì)F1和F2的讀數(shù),并且記錄它們的方向;
D.在水平放置的木板上,墊一張白紙,把橡皮筋的一端固定在板上P點(diǎn),用兩條細(xì)繩連接在橡皮筋的另一端,通過(guò)細(xì)繩同時(shí)用兩個(gè)測(cè)力計(jì)互成角度地拉橡皮筋,使橡皮筋與細(xì)繩的連接點(diǎn)到達(dá)某一位置O,并記下此位置,如右圖所示;
E.記下測(cè)力計(jì)的讀數(shù)F′和細(xì)繩方向,按同一比例作出這個(gè)力的圖示,比較這個(gè)實(shí)測(cè)合力F′和按平行四邊形定則求出的合力F,看它們的大小和方向是否相近;
F.用刻度尺測(cè)量出P、O之間的距離并記錄;
G.改變兩測(cè)力計(jì)拉力的大小和方向,多次重復(fù)實(shí)驗(yàn),從實(shí)驗(yàn)得出結(jié)論.
(1)上述實(shí)驗(yàn)步驟有明顯的錯(cuò)誤,這個(gè)步驟是________(填選項(xiàng)前的字母);正確的操作應(yīng)為________。
(2)上述實(shí)驗(yàn)步驟中有一步驟是多余的,這個(gè)步驟是________(填選項(xiàng)前的字母);
(3)將以上實(shí)驗(yàn)步驟按正確順序排列,應(yīng)為________(填選項(xiàng)前的字母).
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【題目】圖甲所示的變壓器原、副線圈匝數(shù)比為3:1,圖乙是該變壓器cd輸入端交變電壓u的圖像,L1、L2、L3、L4為四只規(guī)格均為“9 V,6 W”的相同燈泡,各電表均為理想交流電表,以下說(shuō)法正確的是 ( )
A. ab輸入端電壓的瞬時(shí)值表達(dá)式為πt( V)
B. 電流表的示數(shù)為2A,且四只燈泡均能正常發(fā)光
C. 流過(guò)燈L2的電流每秒鐘方向改變50次
D. ab輸人端輸人功率Pab=18 W
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【題目】如圖所示,用一段繩子把輕質(zhì)滑輪吊裝在A點(diǎn),一根輕繩跨過(guò)滑輪,繩的一端拴在井中的水桶上,人用力拉繩的另一端,滑輪中心為O點(diǎn),人所拉繩子與OA的夾角為β,拉水桶的繩子與OA的夾角為α。人拉繩沿水平面向左運(yùn)動(dòng),把井中質(zhì)量為m的水桶勻速提上來(lái),人的質(zhì)量為M,重力加速度為g,在此過(guò)程中,以下說(shuō)法正確的是( )
A. α始終等于β
B. 吊裝滑輪的繩子上的拉力逐漸變大
C. 地面對(duì)人的摩擦力逐漸變大
D. 地面對(duì)人的支持力逐漸變大
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【題目】某老師用圖示裝置探究庫(kù)侖力與電荷量的關(guān)系.A、B是可視為點(diǎn)電荷的兩帶電小球,用絕緣細(xì)線將A懸掛,實(shí)驗(yàn)中在改變電荷量時(shí),移動(dòng)B并保持A、B連線與細(xì)線垂直.用Q和q表示A、B的電荷量,d表示A、B間的距離,θ(θ不是很小)表示細(xì)線與豎直方向的夾角,x表示A偏離O點(diǎn)的水平距離.實(shí)驗(yàn)中( )
A. d應(yīng)保持不變
B. B的位置在同一圓弧上
C. x與電荷量乘積Qq成正比
D. tan θ與A、B間庫(kù)侖力成正比
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【題目】如圖所示,M是一小型理想變壓器,接線柱a、b接在電壓u=311sin 314t(V)的正弦交流電源上,R2為用半導(dǎo)體熱敏材料制成的傳感器。當(dāng)傳感器R2所在處溫度升高時(shí),以下說(shuō)法中正確的是( )
A. V1的示數(shù)保持311 V,V2的示數(shù)減小 B. V1的示數(shù)減小,V2的示數(shù)減小
C. A1的示數(shù)增大,A2的示數(shù)增大 D. A1的示數(shù)增大,A2的示數(shù)減小
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【題目】關(guān)于α粒子的散射實(shí)驗(yàn),下列說(shuō)法中不正確的是( )
A. 該實(shí)驗(yàn)說(shuō)明原子中正電荷是均勻分布的
B. α粒子發(fā)生大角度散射的主要原因是原子中原子核的作用
C. 只有少數(shù)α粒子發(fā)生大角度散射的原因是原子的全部正電荷和幾乎全部質(zhì)量集中在一個(gè)很小的核上
D. 相同條件下,換用原子序數(shù)越小的物質(zhì)做實(shí)驗(yàn),發(fā)生大角度散射的α粒子就越少
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【題目】如圖所示,我國(guó)有一種傳統(tǒng)的民族體育項(xiàng)目叫做“押加”,實(shí)際上相當(dāng)于兩個(gè)人拔河,如果甲、乙兩人在“押加”比賽中,甲獲勝,則下列說(shuō)法中正確的是( )
A.甲對(duì)乙的拉力大于乙對(duì)甲的拉力,所以甲獲勝
B.當(dāng)甲把乙勻速拉過(guò)去時(shí),甲對(duì)乙的拉力大小等于乙對(duì)甲的拉力大小
C.當(dāng)甲把乙加速拉過(guò)去時(shí),甲對(duì)乙的拉力大于乙對(duì)甲的拉力
D.甲對(duì)乙的拉力大小始終等于乙對(duì)甲的拉力大小,只是地面對(duì)甲的摩擦力大于地面對(duì)乙的摩擦力,所以甲獲勝
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