A. 若圓盤轉動的角速度恒定，則電流大小恒定

B. 若從上往下看，圓盤順時針轉動，則電流沿a到b的方向流動

C. 若圓盤轉動方向不變，角速度大小發(fā)生變化，則電流方向可能發(fā)生變化

D. 若圓盤轉動的角速度變?yōu)樵瓉淼?/span>2倍，則電流在R上的熱功率也變?yōu)樵瓉淼?/span>2倍

A. A物體做勻加速直線運動

B. B物體做勻減速直線運動

C. A物體的加速度大于B物體的加速度

D. B物體的速度變化比A物體快

【題目】小張同學測量一節(jié)蓄電池的電動勢和內阻的實驗中，認為蓄電池內阻常小，為防止滑動變阻器電阻過小時，由于電流過大而損壞器材，電路中用了個定值電阻實驗時蓄電池、開關、導線、選用電流表量程與電壓表量程、滑動變阻器按如圖甲連接電路圖．

現有兩個定值電阻，小張選擇哪一個更合理？______________________________．

A.定值電阻、額定功率

定值電阻、額定功率

小張同學按圖甲電路圖進行連接，下列實物圖正確的是____________．

若小張用如圖乙所示電路，分別測出兩組數據記為、與、，已知定值電阻為，可粗測出蓄電池的電動勢___________，內阻__________用字母、/span>、、、來表示

A． B． C． D．

(1)實驗室提供了帶有滑輪的長木板、細繩、紙帶、小車、鉤碼、小盤、薄木塊、夾子等器材外，為了完成此實驗，還需要從下圖中選取的實驗器材是__________。

(2)實驗吋，帶有滑輪的長木板一端與細繩、實驗桌之間的空間位置比較合理的是________。

(3)實驗時得到一條清晰的紙帶，如圖所示是截取了某一段紙帶用刻度尺(單位：cm)測量紙帶時的情景，其中取了A、B、C三個計數點，在相鄰兩計數點之間還有兩個打印點，已知打點計時器所用電源頻率為50Hz，則小車在B點時的瞬時速度為__________m/s，小車加速度為______ m/s2 (結果均保留兩位有效數字)

（1）如果沒有操作失誤，圖乙中的F與F′兩力中，方向一定沿AO方向的是 ______ ．

（2）本實驗采用的科學方法是 ______ ．

A．理想實驗法　　　　B．等效替代法 C．控制變量法D．建立物理模型法

（3）實驗時，主要的步驟是：

A．在桌上放一塊方木板，在方木板上鋪一張白紙，用圖釘把白紙釘在方木板上；

B．用圖釘把橡皮條的一端固定在板上的A點，在橡皮條的另一端拴上兩條細繩，細繩的另一端系著繩套；

C．用兩個彈簧測力計分別鉤住繩套，互成角度地拉橡皮條，使橡皮條伸長，結點到達某一位置O．記錄下O點的位置，讀出兩個彈簧測力計的示數；

D．按選好的標度，用鉛筆和刻度尺作出兩只彈簧測力計的拉力F1和F2的圖示，并用平行四邊形定則求出合力F；

E．只用一只彈簧測力計，通過細繩套拉橡皮條使其伸長，讀出彈簧測力計的示數，記下細繩的方向，按同一標度作出這個力F′的圖示；

F．比較F′和F的大小和方向，看它們是否相同，得出結論．

上述步驟中：①有重要遺漏的步驟的序號是 ______ 和 ______ ；

②遺漏的內容分別是 ______ 和 ______ ．

【題目】如圖所示，同一介質中的P、Q兩列持續(xù)振動的簡諧橫波分別沿x軸正向和負向傳播，質點a、b、c、d分別位于、7m、8m、處，若波的傳播速度為，圖示為時刻的波形圖則再經過時()

A. 質點振動的頻率為

B. 質點a、c處于平衡位置

C. 質點b的位移大小為30cm

D. 質點d的振動方向沿軸

A. 光電效應揭示了光的粒子性，康普頓效應揭示了光的波動性

B. 玻爾原子理論提出了定態(tài)和躍遷的概念，能解釋氦原子的光譜現象

C. 釷核）經過6次衰變和4次衰變后變成鉛核

D. 大量氫原子處在的能級，最多可能輻射6種不同頻率的光子

A. B. C. D.

【題目】如圖所示的xOy平面上，以坐標原點O為圓心的四分之一圓形區(qū)域MON內分布著磁感應強度為B=2.0×10-3T的勻強磁場，其中M、N點距坐標原點O為，磁場方向垂直紙面向里．坐標原點O處有一個粒子源，不斷地向xOy平面發(fā)射比荷為=5×107 C／kg的帶正電粒子，它們的速度大小都是v=1×105m／s，與x軸正方向的夾角分布在0～90°范圍內．（計算結果用π來表示）

(1)求平行于x軸射入的粒子，出射點的位置及在磁場中的運動時間；

(2)求恰好從M點射出的粒子，從粒子源O發(fā)射時的速度與x軸正向的夾角；

(3)若粒子進入磁場前經加速使其動能增加為原來的2倍，仍從O點垂直磁場方向射入第一象限，求粒子在磁場中運動的時間t與射入時與x軸正向的夾角的關系．