(1)求貨箱與地面之間的動摩擦因數；

(2)F2 作用在貨箱上時，求貨箱運動的加速度大��；

(3)在 F2 作用下，貨箱運動 10s 時撤掉推力，求貨箱從靜止開始運動的總位移大小。

(1)本實驗過程使用的實驗方法是__________.

(2)實驗過程中進行如下操作:使電容器帶電后與電源斷開. 如要研究電容C和兩板間間距d的關系,應保持__________不變,改變__________;看到的現象是__________.

（1）打點計時器使用的是___ （填“直流電”或“交流電”），實驗前小車應該______（填“靠近”或“遠離”）打點計時器，圖中兩相鄰計數點的時間間隔為_________ s。

（2）打點計時器在打下 C 點時小車的速度大小為_________m/s，小車運動的加速度大 小為_________。（結果均保留二位有效數字）

A. 推力F將變大

B. 豎直墻面對小球A的彈力變大

C. 地面對小球B的支持力不變

D. 兩小球之間的距離變大

A．經過加速電場的過程中，靜電力對氚核做的功最多

B．經過偏轉電場的過程中，靜電力對三種核做的功一樣多

C．三種原子核打在屏上的速度一樣大

D．三種原子核都打在屏的同一位置上

【題目】如圖所示, ,,,為在同一豎直平面內的四點,其中沿同一豎直線, 同在以為圓心的圓周(用虛線表示)上,沿方向固定有一光滑絕緣細桿,在點固定放置一帶負電的小球.現有兩個質量和電荷量都相同的帶正電的小球、,均可視為點電荷,( 、之間的庫侖力忽略不計),先將穿在細桿上,讓其從點由靜止開始沿桿下滑,后使從點由靜止開始沿豎直方向下落.則下列說法中正確的是( )

A. 從點到點,小球做勻加速運動

B. 小球在點的動能等于小球在點的動能

C. 從點到點,小球的機械能先增加后減小,但機械能與電勢能之和不變

D. 小球從點到點電場力做的功大于小球從點到點電場力做的功

A．“研究勻變速直線運動”

B．“驗證牛頓第二定律”

C．“研究合外力做功和物體動能變化關系

(1)在 A、B、C 這三個實驗中，_____需要平衡摩擦阻 力。

(2)已知小車的質量為 M，盤和砝碼的總質量為m，且將 mg 視為細繩對小車的拉力；為此需要滿足 mM。 前述 A、B、C 三個實驗中，_____不需要滿足此要求。

(3)接通打點計時器電源，由靜止釋放小車，打出若干條紙帶，從中挑選一條點跡清晰的紙帶，如圖所 示。紙帶上打出相鄰兩個點之間的時間間隔為T，O 點是打點計時器打出的第一個點，從 O 點到 A、B、C、D、E、F 點的距離依次為 s1、s2、s3、s4、s5、s6。但 OA 之間可能還有一些點沒打上，打 F 點時小車已經 撞上木板末端的擋板，A 到 E 各點正常。由紙帶可以求得小車加速度的表達式為_____。

(4)如果用此裝置做“研究合外力做功和物體動能變化關系這個實驗，由此可求得紙帶上由 O 點到 D 點所對 應的運動過程中，盤和砝碼受到的重力所做功的表達式 W=_____，該小車動能改變量的表達式△Ek=_____。由于實驗中存在系統(tǒng)誤差，所以W_____△Ek。(選填“小于”、“等于”或“大于”)。

(5)如果前述紙帶為如圖所示“用打點計時器驗證機械能守恒”實驗中打出的紙帶， 且 OA 之間可能還有沒打出的點，但 A 到 F 各點都正常，有兩位同學提出了處理數據的辦法，其中合理的是：_____

甲：如果 BC-AB=CD-BC=DE-CD=EF-DE，則重錘機械能守恒；乙：以各點對應的x為橫坐標，以各點速度平方 v2 為縱坐標，描點作圖線，若圖線為直線，且斜率為 2g，則重錘機械能守恒.

【題目】如圖所示是測定液面高度的電容式傳感器示意圖, 為電源, 為靈敏電流計, 為固定的導體芯, 為導體芯外面的一層絕緣物質, 為導電液體。已知靈敏電流計指針偏轉方向與電流方向的關系為:電流從左邊接線柱流進電流計,指針向左偏。如果在導電液體的深度發(fā)生變化時觀察到指針正向左偏轉,則( )

A. 導體芯所帶電荷量在增加,液體的深度在增大

B. 導體芯所帶電荷量在減小,液體的深度在增大

C. 導體芯所帶電荷量在增加,液體的深度在減小

D. 導體芯所帶電荷量在減小,液體的深度在減小

A．vb＝m/s B．vc＝4 m/s

C．de＝2 m D．從d到e所用時間為2 s