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科目： 來(lái)源： 題型：

【題目】甲、乙兩船在同一河流中同時(shí)開始渡河。河水流速為v0。兩船在靜水中的速率均為v。甲、乙兩船船頭均與河岸夾角為θ，如圖所示，已知甲船恰好能垂直到達(dá)河正對(duì)岸的A點(diǎn)，乙船到達(dá)河對(duì)岸的B點(diǎn)，A、B之間的距離為l。則下列判斷錯(cuò)誤的是（ ）

A. 甲、乙兩船同時(shí)到達(dá)對(duì)岸

B. 若僅是河水流速v0增大，則兩船的渡河時(shí)間都不變

C. 不論河水流速v0如何改變，只要適當(dāng)改變θ，甲船總能到達(dá)正對(duì)岸的A點(diǎn)

D. 若僅是河水流速v0增大，則兩船到達(dá)對(duì)岸時(shí)，兩船之間的距離仍然為l

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科目： 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖所示，兩平行金屬導(dǎo)軌EF、CD間距為L，與電動(dòng)勢(shì)為E的電源相連，質(zhì)量為m、電阻為R的金屬棒ab垂直于導(dǎo)軌放置構(gòu)成閉合回路， 回路平面與水平面成角θ，回路其余電阻不計(jì)。為使ab棒靜止，需在空間施加的勻強(qiáng)磁場(chǎng)磁感應(yīng)強(qiáng)度的最小值及其方向分別為 （ ）

A. ，水平向右

B. ，垂直于回路平面向上

C. ，垂直于回路平面向下

D. ，豎直向下

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科目： 來(lái)源： 題型：

【題目】用細(xì)繩栓一個(gè)質(zhì)量為帶正電的小球B，另一也帶正電小球A固定在絕緣豎直墻上，A.B兩球與地面的高度均為，小球B在重力、拉力和庫(kù)侖力的作用下靜止不動(dòng)，如圖所示�，F(xiàn)將細(xì)繩剪斷后（）

A. 小球B在細(xì)繩剪斷瞬間起開始做平拋運(yùn)動(dòng)

B. 小球B在細(xì)繩剪斷瞬間加速度大于g

C. 小球B落地的時(shí)間小于

D. 小球B落地的速度大于

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科目： 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖所示，木板靜止于水平地面上，在其最右端放一可視為質(zhì)點(diǎn)的木塊。已知木塊的質(zhì)量m＝1 kg，木板的質(zhì)量M＝4 kg，長(zhǎng)L＝2.5 m，上表面光滑，下表面與地面之間的動(dòng)摩擦因數(shù)μ＝0.2�，F(xiàn)用水平恒力F＝20 N拉木板，g取10 m/s2。

(1)求木板加速度的大小；

(2)如果其他條件不變，若木板的上表面與木塊之間的動(dòng)摩擦因數(shù)為μ1＝0.3，欲使木板能從木塊的下方抽出，對(duì)木板施加的拉力應(yīng)滿足什么條件？

(3)若保持（2問(wèn)）木板的長(zhǎng)度、木塊質(zhì)量、木板的上表面與木塊之間的動(dòng)摩擦因數(shù)、木板與地面間的動(dòng)摩擦因數(shù)都不變，只將水平恒力增加為30 N，則木塊滑離木板需要多長(zhǎng)時(shí)間？

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科目： 來(lái)源： 題型：

【題目】三根平行的長(zhǎng)直通電導(dǎo)線，分別通過(guò)一個(gè)等腰直角三角形的三個(gè)頂點(diǎn)且與三角形所在平面垂直，如圖所示．現(xiàn)在使每根通電導(dǎo)線在斜邊中點(diǎn)O處所產(chǎn)生的磁感應(yīng)強(qiáng)度大小均為B，則下列說(shuō)法中正確的有(　　)

A. O點(diǎn)處實(shí)際磁感應(yīng)強(qiáng)度的大小為B

B. O點(diǎn)處實(shí)際磁感應(yīng)強(qiáng)度的大小為3B

C. O點(diǎn)處實(shí)際磁感應(yīng)強(qiáng)度的方向與斜邊夾角為

D. O點(diǎn)處實(shí)際磁感應(yīng)強(qiáng)度的方向與斜邊夾角為90°

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科目： 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖所示，質(zhì)量為m=1.2kg的小球P(可以看成質(zhì)點(diǎn))，用兩根輕繩OP和O′P在P點(diǎn)拴結(jié)后再分別系于豎直墻上相距0.3m的O、O′兩點(diǎn)上，繩OP長(zhǎng)0.5 m，繩O′P長(zhǎng)0.4 m，今在小球上施加一方向與水平成θ＝37°角的拉力F，將小球緩慢拉起.當(dāng)繩O′P和繩OP都處于繃緊狀態(tài)時(shí)，拉力F 的取值范圍是多少？(sin 37°＝0.6，cos 37°＝0.8，g =10m/s2)

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科目： 來(lái)源： 題型：

【題目】某同學(xué)做“探究加速度與力的關(guān)系”的實(shí)驗(yàn)，實(shí)驗(yàn)的探究對(duì)象是鋁塊(質(zhì)量小于砂桶和沙的質(zhì)量)，在靜止釋放輕繩前，裝置如圖甲所示，

(1)該同學(xué)在實(shí)驗(yàn)操作中有兩處明顯錯(cuò)誤，分別是____________________和_________________________；

(2)糾錯(cuò)后開始實(shí)驗(yàn)：保持鋁塊的質(zhì)量m不變，通過(guò)在砂桶中添加砂來(lái)改變對(duì)鋁塊的拉力；每次釋放輕繩，由力傳感器可測(cè)得拉力的大小F，由紙帶上打出的點(diǎn)可算出對(duì)應(yīng)加速度的大小a；已知重力加速度為g。該同學(xué)根據(jù)多組實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)畫出如圖乙所示的直線，他標(biāo)注縱軸為加速度a，但忘記標(biāo)注橫軸，你認(rèn)為橫軸代表的物理量是____________(用所給的字母表示)。

(3)若把力傳感器裝在右側(cè)輕繩上則實(shí)驗(yàn)的誤差會(huì)更_______(選填“大”或“小”）

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科目： 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖所示，水平放置的平行金屬板A、B間距為d=20cm，板長(zhǎng)L=30cm，在金屬板的左端豎直放置一帶有小孔的擋板，小孔恰好位于A、B中間，距金屬板右端x=15cm處豎直放置一足夠大的熒光屏�，F(xiàn)在A、B板間加如圖2所示的方波形周期電壓，有大量質(zhì)量，電荷量的帶電粒子以平行于金屬板的速度持續(xù)射向擋板。已知，粒子重力不計(jì)，求：

（1）粒子在電場(chǎng)中的運(yùn)動(dòng)時(shí)間；

（2）t=0時(shí)刻進(jìn)入的粒子離開電場(chǎng)時(shí)在豎直方向的位移大��；

（3）撤去擋板后熒光屏上的光帶寬度。

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科目： 來(lái)源： 題型：

【題目】某同學(xué)利用共點(diǎn)力平衡的原理來(lái)探究共點(diǎn)力的合成是否遵守平行四邊形定則，他將三條相同的橡皮筋（遵循胡克定律）的一端系在一起，用三條細(xì)繩分別連結(jié)橡皮筋的另一端，按圖示方式把重物豎直吊起。在實(shí)驗(yàn)中，可以通過(guò)刻度尺測(cè)量橡皮筋的長(zhǎng)度來(lái)得到橡皮筋的拉力的大小，并通過(guò)三條細(xì)繩的方向確定三個(gè)拉力的方向，從而探究其中任意兩個(gè)拉力的合力是否與第三個(gè)力等大反向。

(1)在實(shí)驗(yàn)過(guò)程中，下列說(shuō)法正確的是 ___（填正確答案標(biāo)號(hào)）

A. 實(shí)驗(yàn)過(guò)程中需要測(cè)量三條橡皮筋的長(zhǎng)度以及橡皮筋的原長(zhǎng)

B. 以OA、OB為兩鄰邊作力的平行四邊形，其對(duì)角線一定與OC在一條直線上

C. 多次實(shí)驗(yàn)中可改變OA、OB的夾角或改變重物質(zhì)量，但結(jié)點(diǎn)O位置不能改變

D. 每次實(shí)驗(yàn)均需記錄三條細(xì)繩的方向及結(jié)點(diǎn)的位置

(2)為減小誤差，應(yīng)選擇勁度系數(shù)適當(dāng) _______（填“大”或“小”）的橡皮筋，質(zhì)量適當(dāng)______（填“大”或“小”）的重物。

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科目： 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖所示，在水平向左的勻強(qiáng)電場(chǎng)中有一與水平面成60°角的光滑絕緣直桿AC，其下端（C端）距地面高度h＝0．8 m．有一質(zhì)量為0．5 kg的帶電小環(huán)套在桿上，正以某一速度v0沿桿勻速下滑，小環(huán)離開桿后正好落在C端的正下方地面上P點(diǎn)處，ACP所在平面與電場(chǎng)E平行，g取10 m/s2，求：

（1）小環(huán)帶何種電荷及它受到的電場(chǎng)力的大小；

（2）小環(huán)離開直桿后運(yùn)動(dòng)的加速度大小和方向；

（3）小環(huán)在直桿上勻速運(yùn)動(dòng)速度v0的大�。�

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