【題目】像打點計時器一樣，光電計時器也是一種研究物體運動情況的常見計時儀器，每個光電門都是由激光發(fā)射和接收裝置組成。當(dāng)有物體從光電門通過時，光電計時器就可以顯示物體的擋光時間�，F(xiàn)利用如圖所示裝置設(shè)計一個“探究物體運動的加速度與合外力、質(zhì)量關(guān)系”的實驗，圖中NQ是水平桌面、PQ是一端帶有滑輪的長木板，1、2是固定在木板上間距為的兩個光電門（與之連接的兩個光電計時器沒有畫出）。小車上固定著用于擋光的窄片K，讓小車從木板的頂端滑下，光電門各自連接的計時器顯示窄片K的擋光時間分別為t1和t2。

（1）用游標(biāo)卡尺測量窄片K的寬度（如圖）d=____________m（已知>>d），光電門1、2各自連接的計時器顯示的擋光時間分別為t1=2.50×10-2s、t2=1.25×10-2s；

（2）用米尺測量兩光電門的間距為l，則小車的加速度表達(dá)式a=_________（各量均用（1）（2）里的已知量的字母表示）；

（3）該實驗中，為了把沙和沙桶拉車的力當(dāng)作小車受的合外力，就必須平衡小車受到的摩擦力，正確的做法是______________；

（4）某位同學(xué)通過測量，把砂和砂桶的重量當(dāng)作小車的合外力F，作出a-F圖線。如圖中的實線所示。試圖線不通過坐標(biāo)原點O的原因是____________；曲線上部彎曲的原因是____________

A. B點的電勢為零

B. a、b之間的電勢差Uab=－5V

C. 電荷運動的軌跡可能是圖中曲線①

D. 電荷運動的軌跡可能是圖中曲線②

A. 導(dǎo)線B、C在O點產(chǎn)生的總的磁感應(yīng)強度大小為2B0

B. 導(dǎo)線A、B、C在O點產(chǎn)生的總的磁感應(yīng)強度大小為B0

C. 導(dǎo)線B、C在A點產(chǎn)生的總的磁感應(yīng)強度方向由A指向O

D. 導(dǎo)線A、B在O點產(chǎn)生的總的磁感應(yīng)強度方向水平向右

A. a一定帶正電,b一定帶負(fù)電

B. a向左運動,b向右運動

C. a電勢能減小,b電勢能增大

D. a動能減小,b動能增大

A. 圖（a）中的A 1 、A 2的示數(shù)相同

B. 圖（a）中的A 1、A 2的指針偏角相同

C. 圖（b）中的A1、A 2的示數(shù)和偏角都不同

D. 圖（b）中的A1、A 2的指針偏角相同

(1)實驗中，直接測定小球碰撞前后的速度是不容易的。但是，可以通過僅測量________(填選項前的符號)，間接地解決這個問題。

A．小球開始釋放高度h

B．小球拋出點距地面的高度H

C．小球做平拋運動的射程

(2)圖中O點是小球拋出點在地面上的垂直投影，實驗時先讓入射球m1多次從傾斜軌道上S位置靜止釋放，找到其平均落地點的位置P，測量平拋射程OP，然后，把被碰小球m2靜置于軌道的水平部分，再將入射球m1從斜軌上S位置靜止釋放，與小球m2相碰，并多次重復(fù)。接下來要完成的必要步驟是________。(填選項前的符號)

A．用天平測量兩個小球的質(zhì)量m1、m2

B．測量小球m1開始釋放高度h

C．測量拋出點距地面的高度H

D．分別找到m1、m2相碰后平均落地點的位置M、N

E．測量平拋射程OM、ON

(3)若兩球相碰前后的動量守恒，其表達(dá)式可表示為_________[用(2)中測量的量表示]

(4)若兩球發(fā)生彈性正碰，則OM、ON、OP之間一定滿足的關(guān)系是________(填選項前的符號)。

A.OP=ON-OM B.2OP=ON+OM C.OP-ON=2OM

【題目】如圖所示，水平地面上OP段是粗糙的，OP長為L=1.6m，滑塊A、B與該段間的動摩擦因數(shù)均為μ=0.5，水平地面的其余部分是光滑的，滑塊B靜止在O點，其質(zhì)量=2kg，滑塊A在O點左側(cè)以=5m/s的水平速度向右運動，并與B發(fā)生正碰，A質(zhì)量是B質(zhì)量的k（k取正整數(shù)倍），滑塊均可視為質(zhì)點，取。

（1）若滑塊A與B發(fā)生完全非彈簧碰撞，求A、B碰撞過程中損失的機械能；

（2）若滑塊A與B發(fā)生彈性碰撞，試討論k在不同取值范圍時，滑塊A克服摩擦力所做的功。

A. 物體沖上斜面的最大位移 B. 物塊返回底端時的速度

C. 物塊所受摩擦力大小 D. 斜面傾角θ

A. 小船從A點運動到B點的全過程克服阻力做的功Wf=fd

B. 小船經(jīng)過B點時的速度大小

C. 小船經(jīng)過B點時的速度大小

D. 小船經(jīng)過B點時的加速度大小

A. a點電勢比b點電勢高

B. a、b兩點的場強方向相同，b點場強比a點場強小

C. b點電勢比c點電勢高，場強方向相同

D. 一個電子僅在電場力作用下不可能沿如圖所示的曲線軌跡從a點運動到c點