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科目： 來源： 題型：

【題目】如圖所示，甩輕彈簧相連的物塊A和B放在光滑的水平面上，物塊A緊靠豎直墻壁，一顆子彈沿水平方向射入物塊B后留在其中，由子彈、彈簧和A、B所組成的系統(tǒng)在下列依次進(jìn)行的過程中，機(jī)械能守恒的是

A. 子彈射入物塊B的過程

B. 物塊B帶著子彈向左運(yùn)動(dòng)，直到彈簧壓縮量最大的過程

C. 彈簧推著帶子彈的物塊B向右運(yùn)動(dòng)，直到彈簧恢復(fù)原長的過程

D. 帶著子彈的物塊B因慣性繼續(xù)向右運(yùn)動(dòng)，直到彈簧伸長量達(dá)最大的過程

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科目： 來源： 題型：

【題目】如圖示真空中a、b、c、d四點(diǎn)共線且等距，a、b、c、d連線水平。先在a點(diǎn)固定一點(diǎn)電荷+Q，測(cè)得b點(diǎn)場(chǎng)強(qiáng)大小為E．若再將另一點(diǎn)電荷+2Q放在d點(diǎn)時(shí)，則

A. b點(diǎn)場(chǎng)強(qiáng)大小為，方向水平向右

B. b點(diǎn)場(chǎng)強(qiáng)大小為，方向水平向左

C. c點(diǎn)場(chǎng)強(qiáng)大小為，方向水平向右

D. c點(diǎn)場(chǎng)強(qiáng)大小為，方向水平向左

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科目： 來源： 題型：

【題目】一質(zhì)量為0.25 kg的物塊靜止在水平地面上，從t＝0 s時(shí)刻開始受到一個(gè)豎直向上的力F的作用，F隨時(shí)間t的變化規(guī)律如圖乙所示，重力加速度g取10 m/s2.求：

(1)t＝2 s時(shí)，物塊速度的大�。�

(2)t＝0到t＝3 s的過程中，物塊上升的高度．

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科目： 來源： 題型：

【題目】“好奇號(hào)”火星探測(cè)器發(fā)現(xiàn)了火星存在微生物的更多線索，進(jìn)一步激發(fā)了人類探測(cè)火星的熱情。如果引力常量G己知，不考慮星球的自轉(zhuǎn)，則下列關(guān)于火星探測(cè)的說法正確的是

A. 火星探測(cè)器貼近火星表面做勻速圓周運(yùn)動(dòng)時(shí)，其所受合外力為零

B. 若火星半徑約為地球半徑的一半，質(zhì)量約為地球質(zhì)量的十分之一，則火星表面的重力加速度一定大于地球表面的重力加速度

C. 火星探測(cè)器貼近火星表面做勻速圓周運(yùn)動(dòng)時(shí)，如果測(cè)得探測(cè)器的運(yùn)行周期與火星半徑，則可以計(jì)算火星質(zhì)量

D. 火星探測(cè)器沿不同的圓軌道繞火星運(yùn)動(dòng)時(shí)，軌道半徑越大繞行周期越小

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科目： 來源： 題型：

【題目】如圖所示，AB為水平軌道，豎直平面內(nèi)的半圓軌道BCD的下端與水平軌道相切點(diǎn)．質(zhì)量m=0.50kg滑塊（可視為質(zhì)點(diǎn)），從A點(diǎn)以速度vA=10m/s沿水平軌道向右運(yùn)動(dòng)，恰好能通過半圓軌道的上端D點(diǎn)，已知AB長x=3.5m，滑塊與水平軌道間的動(dòng)摩擦因數(shù)μ=0.10，半圓軌道的半徑R=0.50m，g=10m/s2，求：

（1）滑塊剛剛滑上半圓軌道時(shí)，對(duì)半圓軌道下端B點(diǎn)的壓力大��；

（2）滑塊從B點(diǎn)運(yùn)動(dòng)到D點(diǎn)的過程中克服摩擦力所做的功．

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科目： 來源： 題型：

【題目】A、B兩列火車，在同一軌道上同向行駛，A車在前，其速度vA=10m/s，B車在后，速度vB=30m/s，因大霧能見度很低，B車在距A車x0=75m時(shí)才發(fā)現(xiàn)前方有A車，這時(shí)B車立即剎車，但B車要經(jīng)過180m才能停下來．

（1）B車剎車時(shí)A仍按原速率行駛，兩車是否會(huì)相撞？

（2）若B車在剎車的同時(shí)發(fā)出信號(hào)，A車司機(jī)經(jīng)過△t=4s收到信號(hào)后加速前進(jìn)，則A車的加速度至少多大才能避免相撞？

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科目： 來源： 題型：

【題目】某實(shí)驗(yàn)小組用如圖所示的裝置探究質(zhì)量一定時(shí)加速度與力的關(guān)系。用鐵架臺(tái)將兩塊固定有定滑輪的木板架起，木板的右端固定了兩個(gè)打點(diǎn)計(jì)時(shí)器，將兩個(gè)質(zhì)量相等的小車A、B放置在木板右端，用細(xì)線繞過滑輪組后與兩小車相連。兩條紙帶穿過打點(diǎn)計(jì)時(shí)器后分別與小車連接在一起。將兩個(gè)打點(diǎn)計(jì)時(shí)器接在同一個(gè)電源上，確�？蓪⑺鼈兺瑫r(shí)打開或關(guān)閉。實(shí)驗(yàn)時(shí)，甲同學(xué)將兩小車按住，乙同學(xué)先在動(dòng)滑輪下方掛上一個(gè)鉤碼，再接通電源使打點(diǎn)計(jì)時(shí)器開始工作，打點(diǎn)穩(wěn)定后，甲將兩輛小車同時(shí)釋放。在小車撞到定滑輪前，乙同學(xué)斷開電源，兩打點(diǎn)計(jì)時(shí)器同時(shí)停止工作。取下兩條紙帶，通過分析處理紙帶記錄的信息，可以求出兩小車的加速度，進(jìn)而完成實(shí)驗(yàn)。

請(qǐng)回答以下問題：

（1）下圖為小車A后面的紙帶，紙帶上的0、1、2、3、4、5、6為每隔4個(gè)打印點(diǎn)選取的計(jì)數(shù)點(diǎn)，相鄰兩計(jì)數(shù)點(diǎn)間的距離如圖中標(biāo)注，單位為cm。打點(diǎn)計(jì)時(shí)器所用電源的頻率為50 Hz，則小車A的加速度a1＝____m/s2（結(jié)果保留兩位有效數(shù)字）。同樣測(cè)出車B的加速度a2，若a1∶a2近似等于____，就可說明質(zhì)量一定的情況下，物體的加速度與其受到的合外力成正比。