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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】質(zhì)量為m=0.8 kg的砝碼懸掛在輕繩PAPB的結(jié)點(diǎn)上并處于靜止?fàn)顟B(tài),PA與豎直方向的夾角為37°,PB沿水平方向.質(zhì)量為M=10 kg的木塊與PB相連,靜止于傾角為37°的斜面上,斜面體靜止在地面上,如圖所示.(g=10 m/s2,sin37°=0.6,cos37°=0.8)求:

(1)輕繩PB拉力的大小;

(2)斜面體所受木塊的摩擦力和彈力的大。

(3)地面對(duì)斜面體的摩擦力

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】兩個(gè)質(zhì)量相等的小球在光滑水平面上沿同一直線同向運(yùn)動(dòng),A球的動(dòng)量是8kg·m/s,B球的動(dòng)量是6kg·m/s,A球追上B球時(shí)發(fā)生碰撞,則碰撞后A、B兩球的動(dòng)量可能為

A. pA=0,pB=l4kg·m/s

B. pA=4kg·m/s,pB=10kg·m/s

C. pA=6kg·m/s,pB=8kg·m/s

D. pA=7kg·m/s,pB=8kg·m/s

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖所示,在絕緣粗糙水平面上,相距為LAB兩點(diǎn)處分別固定著兩個(gè)等電量的正電荷,a、bAB連線上的兩點(diǎn),其中Aa=Bb=L/4,OAB連線的中點(diǎn),一質(zhì)量為m帶電量為+q的小滑塊(可以看作質(zhì)點(diǎn))以初動(dòng)能Ek0a點(diǎn)出發(fā),沿直線ABb點(diǎn)運(yùn)動(dòng),其中小滑塊第一次經(jīng)過(guò)O點(diǎn)時(shí)的動(dòng)能為初動(dòng)能的2倍,到達(dá)b點(diǎn)時(shí)動(dòng)能恰好為零,小滑塊最終停在O點(diǎn)。(提示:a、b兩點(diǎn)等勢(shì))求:

1)小滑塊與水平面間的動(dòng)摩擦因數(shù)

2O、b兩點(diǎn)間的電勢(shì)差

3)小滑塊運(yùn)動(dòng)的總路程

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】A 、B兩列火車(chē),在同一軌道上同向行駛,A車(chē)在前,其速度vA =10m/s,B車(chē)在后,速度vB =30m/s.因大霧能見(jiàn)度很低,B車(chē)在距A車(chē)Δx=320m時(shí)才發(fā)現(xiàn)前方有A車(chē),這時(shí)B車(chē)立即剎車(chē),加速度大小為0.5m/s2,同時(shí)A車(chē)司機(jī)也發(fā)現(xiàn)了B車(chē),問(wèn):

(1) B車(chē)從開(kāi)始剎車(chē)到停止,共行駛了多長(zhǎng)距離?

(2)若B車(chē)剎車(chē)時(shí)A車(chē)仍按原速前進(jìn),兩車(chē)是否相撞?(通過(guò)計(jì)算做出判斷)

(3)若不會(huì)相撞,請(qǐng)求出兩車(chē)之間的距離存在的最值(最大值或最小值)?若會(huì)相撞,假設(shè)A車(chē)發(fā)現(xiàn)B車(chē)后立刻加速前進(jìn),則A車(chē)的加速度至少多大才能避免相撞?

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖所示,一質(zhì)量不計(jì)的彈簧原長(zhǎng)為,一端固定于質(zhì)量為的物體上,另一端施一水平拉力.已知物體與水平面間的動(dòng)摩擦因數(shù)為,當(dāng)彈簧長(zhǎng)度時(shí),物體恰好勻速運(yùn)動(dòng),(設(shè)最大靜摩擦力與滑動(dòng)摩擦力相等,g=10m/s2),求:

(1)彈簧的勁度系數(shù)多大?

(2)若彈簧長(zhǎng)度為時(shí),物體所受的摩擦力大小為多少?

(3)若彈簧長(zhǎng)度為時(shí),物體所受的摩擦力大小為多少?

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】在地球表面以初速度v0豎直向上拋出一個(gè)小球,經(jīng)過(guò)時(shí)間t小球落回拋出點(diǎn),若在某行星表面以同樣的初速度v0豎直向上拋出一個(gè)小球,經(jīng)過(guò)時(shí)間2t小球落回拋出點(diǎn),不計(jì)小球運(yùn)動(dòng)中的空氣阻力,則地球和該行星的質(zhì)量之比為(已知地球與該行星的半徑之比 R:R=2:1)( )

A. M:M=8:1

B. M:M=1:8

C. M:M=4:1

D. M:M=1:4

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖所示,飛船在圓軌道Ⅰ上繞地球運(yùn)行,在A點(diǎn)經(jīng)過(guò)第一次變軌后在橢圓軌道Ⅱ上運(yùn)行,在近地點(diǎn)B處進(jìn)行第二次變軌,進(jìn)入近地地圓軌道Ⅲ運(yùn)行,下列說(shuō)法正確的是(

A. 飛船在軌道Ⅰ上運(yùn)行經(jīng)過(guò)A點(diǎn)時(shí)的速率大于在軌道Ⅱ上運(yùn)行經(jīng)過(guò)A點(diǎn)時(shí)的速率

B. 飛船在軌道I上運(yùn)行經(jīng)過(guò)A點(diǎn)時(shí)的加速度大于在軌道Ⅱ上運(yùn)行經(jīng)過(guò)A點(diǎn)時(shí)的加速度

C. 飛船在軌道Ⅲ上運(yùn)行時(shí)飛船里的宇航員處于超重狀態(tài)

D. 飛船在軌道Ⅲ上運(yùn)行經(jīng)過(guò)B點(diǎn)時(shí)的機(jī)械能大于在軌道Ⅱ上運(yùn)行經(jīng)過(guò)B點(diǎn)時(shí)的機(jī)械能

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖,小球質(zhì)量為m,通過(guò)長(zhǎng)度為L的無(wú)伸縮性輕質(zhì)條狀物與水平轉(zhuǎn)軸O相連,并能繞轉(zhuǎn)軸O在豎直平面做完整的圓周運(yùn)動(dòng)。小球運(yùn)動(dòng)過(guò)程中受到的空氣阻力可以忽略不計(jì),下列關(guān)于小球運(yùn)動(dòng)的說(shuō)法正確的是(

A. 當(dāng)輕質(zhì)條狀物為繩子且轉(zhuǎn)軸O不受摩擦?xí)r,小球經(jīng)過(guò)最低點(diǎn)的速度應(yīng)不小于

B. 當(dāng)輕質(zhì)條狀物為桿且轉(zhuǎn)軸O不受摩擦?xí)r,小球經(jīng)過(guò)最低點(diǎn)的速度應(yīng)不小于

C. 當(dāng)輕質(zhì)條狀物為繩子時(shí),可通過(guò)控制轉(zhuǎn)軸O的轉(zhuǎn)動(dòng)讓小球做勻速圓周運(yùn)動(dòng)

D. 當(dāng)輕質(zhì)條狀物為桿時(shí),不可能通過(guò)控制轉(zhuǎn)軸O的轉(zhuǎn)動(dòng)讓小球做勻速圓周運(yùn)動(dòng)

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】驗(yàn)證力的平行四邊形定則實(shí)驗(yàn)中,情況如左圖所示,其中為固定橡皮筋的圖釘,為橡皮筋與細(xì)繩的結(jié)點(diǎn),右圖是在白紙上根據(jù)實(shí)驗(yàn)結(jié)果畫(huà)出的圖.

(1)A.在水平放置的木板上固定一張白紙,用圖釘把橡皮條的一端固定在方木板上,另一端拴上兩個(gè)繩套,通過(guò)細(xì)繩同時(shí)用兩個(gè)彈簧測(cè)力計(jì)(彈簧測(cè)力計(jì)與方木板平面平行)互成角度地拉橡皮條,使它與細(xì)繩的結(jié)點(diǎn)到達(dá)某一位置O點(diǎn),在白紙上用鉛筆記下O點(diǎn)的位置和讀出兩個(gè)彈簧測(cè)力計(jì)的示數(shù)F1F2。

B.只用一只彈簧測(cè)力計(jì),通過(guò)細(xì)繩拉橡皮條,使它的伸長(zhǎng)量與兩個(gè)彈簧測(cè)力計(jì)拉時(shí)相同,讀出此時(shí)彈簧測(cè)力計(jì)的示數(shù)F′和記下細(xì)繩的方向。

請(qǐng)指出以上步驟中的錯(cuò)誤或疏漏:A中是_____________;B中是_______________。

(2)圖乙中的中,__________(填)一定與AO共線.

(3)下列敘述正確的是____

A.在同一次實(shí)驗(yàn)過(guò)程中,結(jié)點(diǎn)的位置必須都拉到同一位置點(diǎn),不能隨意變動(dòng)

B.用兩只彈簧秤拉橡皮條時(shí),應(yīng)使兩細(xì)繩之間的夾角總為,以便于算出合力的大小

C.力的夾角越大越好

D.必須使分力與合力在同一平面內(nèi)

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖所示,電場(chǎng)中某一電場(chǎng)線為一直線,線上有、三個(gè)點(diǎn),電荷點(diǎn)移到點(diǎn)時(shí)電場(chǎng)力做了的功;電荷,在點(diǎn)的電勢(shì)能比在點(diǎn)時(shí)大,那么:

(1)比較、、三點(diǎn)的電勢(shì)高低,由高到低的排序是__________;

(2)、兩點(diǎn)間的電勢(shì)差是__________;

(3)若設(shè)點(diǎn)的電勢(shì)為零,電荷點(diǎn)的電勢(shì)能是__________

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