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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖所示,在探究平拋運(yùn)動(dòng)的運(yùn)動(dòng)規(guī)律的實(shí)驗(yàn)中,可以描繪出小球平拋運(yùn)動(dòng)的軌跡,實(shí)驗(yàn)簡(jiǎn)要步驟如下:

A.讓小球多次從___________釋放,在一張印有小方格的紙上記下小球經(jīng)過(guò)的一系列位置,如圖3a、b、cd所示.

B.按圖安裝好器材,注意斜槽末端切線水平,記下平拋初位置O點(diǎn)和過(guò)O點(diǎn)的豎直線.

C.取下白紙,以O為原點(diǎn),以豎直線為y軸建立坐標(biāo)系,用平滑曲線畫平拋運(yùn)動(dòng)物體的軌跡.

(1)完成上述步驟,將正確的答案填在橫線上.

(2)上述實(shí)驗(yàn)步驟的合理順序是________________

(3)已知圖中小方格的邊長(zhǎng)L=1.25 cm,則小球平拋的初速度為v0=______________(Lg表示),其值是______________.(g=9.8 m/s2)

(4)b點(diǎn)的速度vb=__________________.(L、g表示)

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖1,2017年12月29日,高一各班舉行了內(nèi)容豐富、形式多樣、積極向上、催人奮進(jìn)的聯(lián)歡活動(dòng),氣球是節(jié)日聯(lián)歡會(huì)上的?。圖1是同學(xué)們聯(lián)歡的部分場(chǎng)景。圖2是某班的一個(gè)“粘”在豎直墻上氣球,處于靜止?fàn)顟B(tài),已知?dú)馇颍ò渲械臍怏w)的總重力大小為G。關(guān)于墻和周圍空氣對(duì)氣球的合力,下列說(shuō)法正確的是( )

A. 墻和周圍空氣對(duì)氣球的合力大于G

B. 墻和周圍空氣對(duì)氣球的合力小于G

C. 墻和周圍空氣對(duì)氣球的合力方向豎直向上

D. 墻和周圍空氣對(duì)氣球的合力方向斜向左上

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】長(zhǎng)為L的金屬桿原來(lái)不帶電,在距其左端r處放一個(gè)電荷量為q的點(diǎn)電荷,則金屬桿中點(diǎn)處的場(chǎng)強(qiáng)為_____,金屬桿上的感應(yīng)電荷在桿中點(diǎn)處產(chǎn)生的場(chǎng)強(qiáng)大小為____,方向向____。

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】小文同學(xué)在探究物體做曲線運(yùn)動(dòng)的條件時(shí),將一條形磁鐵放在桌面的不同位置,讓小鋼珠在水平桌面上從同一位置以相同初速度v0開始運(yùn)動(dòng)后,得到不同軌跡,如圖a、b、c、d為四條運(yùn)動(dòng)軌跡。磁鐵放在位置A時(shí),小鋼珠的運(yùn)動(dòng)軌跡是____(填軌跡字母代號(hào)),磁鐵放在位置B時(shí),小鋼珠的運(yùn)動(dòng)軌跡是____(填軌跡字母代號(hào))。實(shí)驗(yàn)表明,當(dāng)物體所受合外力的方向跟它的速度方向

______(選填不在”)同一直線上時(shí),物體做曲線運(yùn)動(dòng)。

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖所示,傾角α=370、長(zhǎng)度為x=9m的固定斜面,其底端與長(zhǎng)木板B上表面等高,原來(lái)B靜止在粗糙水平地面上,左端與斜面接觸但不粘連,斜面底端與木板B的上表面接觸處圓滑一可視為質(zhì)點(diǎn)的小滑塊A從斜面頂端處由靜止開始下滑,最終A剛好未從木板B上滑下已知A、B的質(zhì)量相等,A與斜面、B上表面間的動(dòng)摩擦因數(shù)均為μ1=05,B與地面的動(dòng)摩擦因數(shù)為μ2=01,重力加速度g取10m/s2

1滑塊剛到達(dá)木板B時(shí)的速度v0

2通過(guò)計(jì)算分析當(dāng)A滑上B的上表面后,B是否仍保持靜止;

3從滑塊到達(dá)木板到與木板相對(duì)靜止所需的時(shí)間

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖,質(zhì)量為1.0Kg的物體,受到沿斜面向上的力F=8.0N的力作用,沿斜面以4m/s的速度向上作勻速運(yùn)動(dòng)。已知θ37,求;

(1)物體與斜面間的動(dòng)摩擦因數(shù)。

(2)若將力F增大為10N,物體的加速度為多大?方向如何?

(3)力增大后,經(jīng)時(shí)間0.5s,速度將變?yōu)槎啻螅?/span>sin370=0.6, cos370=0.8,g=10m/s2

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】14分)如圖所示,充電后的平行板電容器水平放置,電容為C,極板間的距離為d,上板正中有一小孔。質(zhì)量為m、電荷量為+q的小球從小孔正上方高h處由靜止開始下落,穿過(guò)小孔到達(dá)下極板處速度恰為零(空氣阻力忽略不計(jì),極板間電場(chǎng)可視為勻強(qiáng)電場(chǎng),重力加速度為g)。求:

1)小球到達(dá)小孔處的速度;

2)極板間電場(chǎng)強(qiáng)度的大小和電容器所帶電荷量;

3)小球從開始下落運(yùn)動(dòng)到下極板處的時(shí)間。

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖所示,電子以初速度沿垂直場(chǎng)強(qiáng)方向射入兩平行金屬板中間的勻強(qiáng)電場(chǎng)中,現(xiàn)增大兩金屬板間的電壓,但仍使電子能夠穿過(guò)平行板,則下列說(shuō)法正確的是( )

A. 電子穿越平行金屬板所需要的時(shí)間減少

B. 電子穿越平行金屬板所需要的時(shí)間不變

C. 電子穿越平行金屬板的側(cè)向位移增大

D. 電子穿越平行金屬板的側(cè)向位移減少

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖所示,虛線a、bc代表電場(chǎng)中三個(gè)等勢(shì)面,相鄰等勢(shì)面之間的電勢(shì)差相等,即,實(shí)線為一帶負(fù)電的電子僅在電場(chǎng)力作用下通過(guò)該區(qū)域時(shí)的運(yùn)動(dòng)軌跡,P、Q是這條軌跡上的兩點(diǎn),據(jù)此可知  

A. 三個(gè)等勢(shì)面中,a的電勢(shì)最高

B. 電子在P點(diǎn)具有的電勢(shì)能比在Q點(diǎn)具有的電勢(shì)能大

C. 電子通過(guò)P點(diǎn)時(shí)的動(dòng)能比通過(guò)Q點(diǎn)時(shí)大

D. 電子通過(guò)P點(diǎn)時(shí)的加速度比通過(guò)Q點(diǎn)時(shí)小

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】質(zhì)量為m的物體靜止在光滑水平面上,從t=0時(shí)刻開始受到水平力的作用.力的大小F與時(shí)間t的關(guān)系如圖所示,力的方向保持不變,則( )

A.3t0時(shí)刻的瞬時(shí)功率為

B.在t=0到3t0這段時(shí)間內(nèi),水平力對(duì)物體做的功為

C.在t=0到3t0這段時(shí)間內(nèi),水平力的平均功率為

D.在t=0到3t0這段時(shí)間內(nèi),水平力的平均功率為

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