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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖所示,AC、BD為圓的兩條互相垂直的直徑,圓心為O,半徑為r,將等電荷量的正、負(fù)點(diǎn)電荷放在圓周上,它們的位置關(guān)于AC對(duì)稱,+q與O的連線和OC的夾角為30°,下列說(shuō)法正確的是(  )

A. A、C兩點(diǎn)的電勢(shì)關(guān)系是φAφC

B. B、D兩點(diǎn)的電勢(shì)關(guān)系是φBφD

C. O點(diǎn)的場(chǎng)強(qiáng)大小為

D. O點(diǎn)的場(chǎng)強(qiáng)大小為

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖所示,靜止的電子在加速電壓U1的作用下從O點(diǎn)經(jīng)P板的小孔以速度v1射出,運(yùn)動(dòng)時(shí)間為t1;又垂直進(jìn)入平行金屬板間的電場(chǎng),在偏轉(zhuǎn)電壓U2的作用下偏轉(zhuǎn)一段距離y后離開(kāi)電場(chǎng),離開(kāi)電場(chǎng)時(shí)速度為v2,運(yùn)動(dòng)時(shí)間為t2,則下列判斷正確的是

A只增大U1,則t1增大 B只增大U1,則y減小

C只增大U2,則v2增大 D只增大U2,則y減小

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】用伏安法測(cè)電阻R,圖測(cè)得的結(jié)果為R1圖測(cè)得的結(jié)果為R2,若電阻的真實(shí)值為RZ,則下列關(guān)系正確的是

A. R1 > RZ > R2

B. R1 < RZ < R2

C. RZ > R1,RZ > R2

D. R1 = RZ = R2

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖所示,一電荷量q=+3×10-5C的小球,用絕緣細(xì)線懸掛于豎直放置足夠大的平行金屬板中的O點(diǎn),開(kāi)關(guān)S合上后,小球靜止時(shí)細(xì)線與豎直方向的夾角θ=37°.已知兩板間距d=0.1m,電源電動(dòng)勢(shì)E=15V,內(nèi)阻r=0.5Ω,電阻R1=3Ω,R2=R3=R4=8Ω,.取g=10m/s2,已知sin37°=0.6,cos37°=0.8.則以下說(shuō)法正確的是( )

A. 電源的輸出功率為14W

B. 兩板間的電場(chǎng)強(qiáng)度的大小為140V/m

C. 帶電小球的質(zhì)量5.6毫克

D. 若增加R1的大小,會(huì)有瞬時(shí)電流從左向右流過(guò)R4

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖5所示,勻強(qiáng)電場(chǎng)中有a、b、c三點(diǎn).在以它們?yōu)轫旤c(diǎn)的三角形中,a30°c90°,電場(chǎng)方向與三角形所在平面平行.已知a、bc點(diǎn)的電勢(shì)分別為VV2 V.該三角形的外接圓上最低、最高電勢(shì)分別為

AV、V B0 V、4 V

CV D0 V、V

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖所示,用靜電計(jì)可以測(cè)量已充電的平行板電容器兩極板之間的電勢(shì)差U,現(xiàn)使B板帶正電,則下列判斷正確的是

A. 若將玻璃板插入兩板之間,則靜電計(jì)指針張角變大

B. 增大兩極板之間的距離,靜電計(jì)指針張角變大

C. A板稍微上移,靜電計(jì)指針張角將變小

D. 減小兩極板之間的距離,靜電計(jì)指針張角變大

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】下列公式中,既適用于點(diǎn)電荷產(chǎn)生的靜電場(chǎng),也適用于勻強(qiáng)電場(chǎng)的有

場(chǎng)強(qiáng)場(chǎng)強(qiáng)場(chǎng)強(qiáng)電場(chǎng)力做功

A. ①③ B. ①④ C. ②③ D. ②④

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖為某一物理量,隨另一物理量x變化的函數(shù)圖象,關(guān)于該圖象與坐標(biāo)軸所圍面積(圖中陰影部分)的物理意義,下列說(shuō)法正確的是

A. 若圖象表示加速度隨時(shí)間的變化,則面積等于質(zhì)點(diǎn)在相應(yīng)時(shí)間內(nèi)的位移

B. 若圖象表示力隨位置的變化.則面積等于該力在相應(yīng)位移內(nèi)所做的功

C. 若圖象表示電容器充電電流隨時(shí)間的變化,則面積等于相應(yīng)時(shí)間內(nèi)電容器儲(chǔ)存的電能

D. 若圖象表示電勢(shì)隨位置的變化,則面積等于電場(chǎng)在x0位置處的電場(chǎng)強(qiáng)度

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】驗(yàn)證機(jī)械能守恒定律的實(shí)驗(yàn)可以采用如圖所示的甲或乙方案來(lái)進(jìn)行.

(1)比較這兩種方案,___________(選填A. “B. “)方案好些。

(2)如圖是該實(shí)驗(yàn)中得到的一條紙帶,測(cè)得每?jī)蓚(gè)計(jì)數(shù)點(diǎn)間的距離如圖所示,已知每?jī)蓚(gè)計(jì)數(shù)點(diǎn)之間的時(shí)間間隔T=0.1 s,物體運(yùn)動(dòng)的加速度a= __________ m/s2;該紙帶是_________(選填A.“B.“”)實(shí)驗(yàn)方案得到的。

(3)如圖是采用甲方案得到的一條紙帶,在計(jì)算圖中N點(diǎn)速度時(shí),幾位同學(xué)分別用下列不同的方法進(jìn)行,其中正確的是_____

A.vNgnT B.vN C.vN D.vNg(n-1)T

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖所示,用兩根完全相同的橡皮筋MN將兩個(gè)質(zhì)量均為m=1 kg的可視為質(zhì)點(diǎn)的小球A、B拴接在一起,并懸掛在水平天花板上,在小球A上施加一水平向左的恒力F,當(dāng)系統(tǒng)處于靜止?fàn)顟B(tài)時(shí),橡皮筋M與豎直方向的夾角為60°。假設(shè)兩橡皮筋的勁度系數(shù)均為k=5 N/cm,且始終處在彈性限度以內(nèi),重力加速度取g=10 m/s2。則( )

A. 橡皮筋M的伸長(zhǎng)量為4 cm B. 橡皮筋N的伸長(zhǎng)量為2 cm

C. 水平恒力的大小為 D. 水平恒力的大小為

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同步練習(xí)冊(cè)答案