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科目： 來(lái)源： 題型：

【題目】小燈泡通電后其電流I隨所加電壓U變化的圖線如圖所示，P為圖線上一點(diǎn)，PN為圖線的切線，PQ為U軸的垂線，PM為I軸的垂線．則下列說(shuō)法中正確的是（　　）

A. 隨著所加電壓的增大，小燈泡的電阻增大

B. 對(duì)應(yīng)P點(diǎn)，小燈泡的電阻為R＝

C. 對(duì)應(yīng)P點(diǎn)，小燈泡的電阻為R＝

D. 對(duì)應(yīng)P點(diǎn)，小燈泡的功率為圖中矩形PQOM所圍的面積

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科目： 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖是某質(zhì)點(diǎn)做直線運(yùn)動(dòng)的v﹣t圖象，求：

(1)質(zhì)點(diǎn)前1s時(shí)間內(nèi)的加速度大��；

(2)質(zhì)點(diǎn)從1s到4s時(shí)間內(nèi)的位移大��；

(3)質(zhì)點(diǎn)在整個(gè)4s時(shí)間內(nèi)的平均速度大�。�

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科目： 來(lái)源： 題型：

【題目】圖1為“探究加速度與力、質(zhì)量的關(guān)系”實(shí)驗(yàn)裝置圖。小車(chē)通過(guò)紙帶與電火花打點(diǎn)計(jì)時(shí)器（接50Hz交流電）相連。小車(chē)A質(zhì)量為m1，砝碼及砝碼盤(pán)B質(zhì)量為m2．

（1）下列說(shuō)法正確的是_____。

A．本實(shí)驗(yàn)m2應(yīng)遠(yuǎn)大于m1

B．實(shí)驗(yàn)時(shí)應(yīng)先釋放小車(chē)后接通電源

C．每次改變小車(chē)質(zhì)量時(shí)應(yīng)重新平衡摩擦力

D．在探究加速度與質(zhì)量關(guān)系時(shí)應(yīng)作圖象

（2）實(shí)驗(yàn)時(shí)，某同學(xué)由于疏忽，遺漏了平衡摩擦力這一步驟。則他測(cè)量得到的圖線可能是圖2中的圖線_____（選填“甲”“乙”或“丙”）。

（3）圖3為某次實(shí)驗(yàn)得到的紙帶，相鄰計(jì)數(shù)點(diǎn)間還有四個(gè)點(diǎn)未畫(huà)出。由此可求得小車(chē)的加速度大小為_____m/s2（結(jié)果保留2位有效數(shù)字）。

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科目： 來(lái)源： 題型：

【題目】（15分）如圖，置于圓形水平轉(zhuǎn)臺(tái)邊緣的小物塊隨轉(zhuǎn)臺(tái)加速轉(zhuǎn)動(dòng)，當(dāng)轉(zhuǎn)速達(dá)到某一數(shù)值時(shí)，物塊恰好滑離轉(zhuǎn)臺(tái)開(kāi)始做平拋運(yùn)動(dòng)。現(xiàn)測(cè)得轉(zhuǎn)臺(tái)半徑R="0.5" m,離水平地面的高度H=0.8m,物塊平拋落地過(guò)程水平位移的大小s=0.4m。設(shè)物塊所受的最大靜摩擦力等于滑動(dòng)摩擦力，取重力加速度g=10m/s2求：

（1）物塊做平拋運(yùn)動(dòng)的初速度大小V0；

（2）物塊與轉(zhuǎn)臺(tái)間的動(dòng)摩擦因數(shù)。

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科目： 來(lái)源： 題型：

【題目】一小船渡河，河寬d=180 m，水流速度v1=2.5 m/s。若船在靜水中的速度為v2=5 m/s，求：

（1）欲使船在最短的時(shí)間內(nèi)渡河，船頭應(yīng)朝什么方向？用多長(zhǎng)時(shí)間？位移是多少？

（2）欲使船渡河的航程最短，船頭應(yīng)朝什么方向？用多長(zhǎng)時(shí)間？位移是多少？

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科目： 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖所示，完全相同的甲、乙兩個(gè)環(huán)形電流同軸平行放置，甲的圓心為O1，乙的圓心為O2，在兩環(huán)圓心的連線上有a、b、c三點(diǎn)，其中aO1=O1b=bO2=O2c，此時(shí)a點(diǎn)的磁感應(yīng)強(qiáng)度大小為B1，b點(diǎn)的磁感應(yīng)強(qiáng)度大小為B2。當(dāng)把環(huán)形電流乙撤去后，c點(diǎn)的磁感應(yīng)強(qiáng)度大小為

A. B.

C. D.

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科目： 來(lái)源： 題型：

【題目】某同學(xué)探究加速度、力與質(zhì)量的關(guān)系實(shí)驗(yàn)裝置如下，

(1)在實(shí)驗(yàn)之前，首先平衡摩擦力，使細(xì)線的拉力近似等于砝碼及砝碼盤(pán)所受的總重力，關(guān)于平衡摩擦力，下列正確的是（________）

A．將木板右端適當(dāng)墊高，放上小車(chē)讓其沿板勻速下滑即可

B．將木板右端適當(dāng)墊高，放上小車(chē)，穿好紙帶，讓小車(chē)沿板滑下時(shí)，打點(diǎn)計(jì)時(shí)器在紙帶上打下一系列等間距的點(diǎn)即可

C．將木板右端適當(dāng)墊高，放上小車(chē)，穿好紙帶，小車(chē)前端用細(xì)繩繞過(guò)滑輪連接砝碼盤(pán)（不放砝碼），讓小車(chē)勻速下滑即可

D．平衡摩擦之后，通過(guò)增加或者減少小車(chē)上的砝碼改變小車(chē)的質(zhì)量時(shí)，不需要重新平衡摩擦

(2)甲、乙、丙三名同學(xué)在做實(shí)驗(yàn)之前都將木板的右側(cè)墊高，然后根據(jù)實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)分別做出了和圖像（小車(chē)的加速度a，小車(chē)的質(zhì)量M，繩中拉力F，砝碼盤(pán)及砝碼的質(zhì)量總和為m）由甲圖可知砝碼盤(pán)及砝碼的總質(zhì)量為_________kg（g取10m/s2）,由乙圖可知乙同學(xué)在操作中使木板的傾角過(guò)_________（填大、�。┓治霰麍D，圖線上部分彎曲的原因是未滿足 ____________

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科目： 來(lái)源： 題型：

【題目】圖所示，虛線 a 、 b 、 c 代表電場(chǎng)中的三個(gè)等勢(shì)面，相鄰等勢(shì)面之間的電勢(shì)差相等，即Uab=Ubc,實(shí)線為一帶正電的質(zhì)點(diǎn)僅在電場(chǎng)力作用下通過(guò)該區(qū)域時(shí)的運(yùn)動(dòng)軌跡， P 、 Q 是這條軌跡上的兩點(diǎn)，據(jù)此可知 （ ）

A. 三個(gè)等勢(shì)面中， a 的電勢(shì)最高

B. 帶電質(zhì)點(diǎn)通過(guò)P點(diǎn)時(shí)的電勢(shì)能較小

C. 帶電質(zhì)點(diǎn)通過(guò)P點(diǎn)時(shí)的動(dòng)能較大

D. 帶電質(zhì)點(diǎn)通過(guò)P點(diǎn)時(shí)的加速度較大

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科目： 來(lái)源： 題型：

【題目】(多選)如圖甲所示，一輕質(zhì)彈簧的下端固定在水平面上，上端放置一物體(物體與彈簧不連接)，初始時(shí)物體處于靜止?fàn)顟B(tài)．現(xiàn)用豎直向上的拉力F作用在物體上，使物體開(kāi)始向上做勻加速運(yùn)動(dòng)，拉力F與物體位移x之間的關(guān)系如圖乙所示(g取10 m/s2)，則下列結(jié)論正確的是（ ）

A. 物體與彈簧分離時(shí)，彈簧處于壓縮狀態(tài)

B. 彈簧的勁度系數(shù)為500 N/m

C. 物體的質(zhì)量為3 kg

D. 物體的加速度大小為5 m/s2

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科目： 來(lái)源： 題型：

【題目】在粗糙的水平面有一絕緣的足夠長(zhǎng)的薄長(zhǎng)平板，，在其左端放一個(gè)帶電體（可看成質(zhì)點(diǎn)），帶電量q=1×10-2C，整個(gè)空間處于向右的勻強(qiáng)電場(chǎng)中，電場(chǎng)強(qiáng)度E=102N/C，平板質(zhì)量M=2kg，帶電體質(zhì)量m=1kg，帶電體與平板間動(dòng)摩擦系數(shù)μ1=0.2，平板與地面間動(dòng)摩擦系數(shù)μ2=0.1，現(xiàn)給平板一個(gè)向左v0=7m/s的初速，g取10m/s2 求：

（1）帶電體運(yùn)動(dòng)的總時(shí)間。

（2）整個(gè)過(guò)程帶電體電勢(shì)能的變化量及摩擦生熱的內(nèi)能。

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