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【題目】如圖所示,物體AB用細繩與彈簧連接后跨過滑輪,A靜止在傾角為45°的粗糙斜面上,B懸掛著。已知A的質(zhì)量為2m,B的質(zhì)量為m,重力加速度為g,不計滑輪摩擦,現(xiàn)將斜面傾角由45°減小到30°,在此過程中B物體始終沒有落地。

1)從初態(tài)到末態(tài)位置時物體A所受的摩擦力改變了多少?

2)在此過程中物體A所受到的支持力的大小改變了多少?

3)斜面傾角30°時細繩對滑輪的作用力?

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【題目】“探究加速度與力、質(zhì)量的關(guān)系”的實驗裝置如圖甲所示:

1)本實驗主要采用的物理學研究方法是_____

A.類比法 B.等效替代法 C.理想模型法 D.控制變量法

2)實驗中關(guān)于打點計時器的使用說法正確的是_____

A.若使用電磁打點計時器,應(yīng)接6V以下直流電源

B.若使用電火花打點計時器,應(yīng)接6V以下交流電源

C.先接通電源,再釋放小車

D.安放復寫紙時,應(yīng)把紙帶放在復寫紙的上面

3)用小木塊將長木板無滑輪的一端墊高,目的是_____;使砂與砂桶的質(zhì)量遠小于小車的質(zhì)量,目的是使拉小車的力近似等于_____。

4)實驗中打出的某一條紙帶如圖乙所示,相鄰的5個計數(shù)點間的時間間隔是0.1s,由此可算小車運動的加速度是_____m/s2。

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【題目】在“驗證力的平行四邊形定則”的實驗中,某實驗小組進行實驗的主要步驟是:

a.如圖甲所示,將橡皮筋的一端固定在木板上的A點,另一端拴上兩根繩套,每根繩套分別連著一個彈簧測力計。

b.沿著兩個方向拉彈簧測力計,將橡皮筋的活動端拉到某一位置,將此位置標記為O點,讀取此時彈簧測力計的示數(shù)分別記錄兩個拉力F1、F2的大小,用筆在兩繩的拉力方向上分別標記a、b兩點,并分別將其與O點連接,表示兩力的方向。

c.再用一個彈簧測力計將橡皮筋的活動端仍拉至O點,記錄其拉力F的大小并用上述方法記錄其方向。

1)用一個彈簧測力計將橡皮筋的活動端仍拉至O點,這樣做的目的是_____

2)實驗中利用圖中標記的O點和b點確定分力方向時,圖甲中的b點標記得不妥,其原因是_____

3)圖乙是在白紙上根據(jù)實驗數(shù)據(jù)作出的力的圖示,其中_____(選填“F”或“F′”)是F1F2合力的實際測量值。

4)該小組利上述實驗中的彈簧測力計測其彈簧的勁度系數(shù),根據(jù)實驗數(shù)據(jù)在坐標紙上用描點法畫出彈簧彈力F與彈簧仲長量x的關(guān)系圖象(如圖丙所示),根據(jù)圖象可求得彈簧的勁度系數(shù)為_____N/m。

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【題目】如圖所示,兩根輕彈簧下面均連接一個質(zhì)量為m的小球,上面一根彈簧的上端固定在天花板上,兩小球之間通過一不可伸長的細線相連接,細線受到的拉力大小等于4mg,在剪斷兩球之間細線的瞬間,以下關(guān)于球A的加速度大小aA、球B的加速度大小aB以及彈簧對天花板的拉力大小說法正確的是(

A. a的加速度大小為4g,方向向下

B. b的加速度大小為4g,方向向下

C. 彈簧對天花板的大小為mg

D. 彈簧對天花板的拉力大小為2mg

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【題目】關(guān)于如圖 a、b、c、d所示的四種圓周運動模型,說法正確的是:

A. 如圖a所示,汽車安全通過拱橋最高點時,車對橋面的壓力大于車的重力

B. 如圖b所示,在固定圓錐筒內(nèi)做勻速圓周運動的小球,受重力、彈力和向心力

C. 如圖c所示,輕質(zhì)細桿一端固定一小球,繞另端O在豎直面內(nèi)做圓周運動,在最高點小球所受合力可能為零

D. 如圖d所示,火車以某速度經(jīng)過外軌高于內(nèi)軌的彎道時,車輪可能對內(nèi)外軌均無側(cè)向壓力

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【題目】為了研究平拋物體的運動,一名男生和一名女生站在操場的主席臺上先后從同一位置,各自向空曠的操場水平同向拋出一個小球,兩小球恰好落到操場上的同一點。男生拋出的小球高度高于女生,若不計空氣阻力,則下列說法正確的是(  )

A. 兩小球在空中運動的時間相同

B. 男生拋出的小球水平速度大于女生拋出的小球水平速度

C. 兩小球落地時,速度方向與水平方向的夾角相同

D. 從拋出到落地,兩小球動量的變化量的方向均豎直向下

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【題目】下列說法正確的是(

A. 蓄電池的電動勢為 2V ,這表示蓄電池在1s 內(nèi)將 2J 的化學能轉(zhuǎn)變成電能

B. 電容器電容的定義式是

C. 電阻率大的導體電阻也一定大

D. 根據(jù)可知,帶電量為1C正電荷,從A點移動到B點克服電場力做功為1J,則A、B點的電勢差為1V

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【題目】如圖所示,小球用細繩系住放置在傾角為θ的光滑斜面上,當細繩由水平方向逐漸向上偏移時, 斜面對小球的支持力FN和細繩對小球的拉力F( )

A. FN逐漸減小

B. FN逐漸增大

C. F先減小后增大

D. F逐漸增大

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【題目】如圖所示,質(zhì)量為m的物體以一定的初速度沿傾角為θ的粗糙斜面減速上滑,到達斜面頂端后又加速下滑至斜面底端。則(

A. 物體在上滑和下滑過程中的受力情況完全相同

B. 物體加速下滑的過程中受到重力、支持力、摩擦力

C. 物體在上滑和下滑過程中的合力方向始終沿斜面向下

D. 若物體勻速下滑,則它只受到兩個力作用

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【題目】如圖所示,帶電體 P、Q可視為點電荷,電荷量相同。傾角為質(zhì)量為 M的斜面體放在粗糙水平面上,將質(zhì)量為 m的物體 P放在粗糙的斜面體上,當物體 Q放在與 P等高PQ 連接水平且與物體 P相距為 r的右側(cè)位置時,P靜止且受斜面體的摩擦力為0,斜面體也保持靜止,靜電力常量為 k,則下列說法正確的是( )

A. P所帶電荷量為

B. P對斜面壓力為 0

C. 斜面體受到地面的摩擦力為 0

D. 斜面體對地面的壓力為 M+ m g

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