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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖所示,一質(zhì)量為2kg的物塊從斜面上A點(diǎn)由靜止開(kāi)始在平行于斜面的大小為26N的拉力作用下,沿斜面向上做勻加速運(yùn)動(dòng),到達(dá)B點(diǎn)的速度為6m/s。已知物塊與斜面間的動(dòng)摩擦因數(shù)為,斜面的傾角30°,g10m/s2,斜面保持靜止,求:

(1)物塊的加速度大;

(2)A、B兩點(diǎn)間的距離;

(3)斜面體受到地面的摩擦力。

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】物理學(xué)中研究磁現(xiàn)象時(shí),定義了磁通量的概念。而在靜電場(chǎng)中可以同樣的方法定義電通量的概念:若 電場(chǎng)中有一個(gè)面,面上各處的電場(chǎng)強(qiáng)度與面垂直且大小相等為 E,則穿過(guò)這 個(gè)面的電通量Φ=ES,其中 S 是在垂直電場(chǎng)強(qiáng)度方向的面積的大小。如果空間中固定一個(gè)電量為Q的點(diǎn)電荷,在其周?chē)ぐl(fā)靜電場(chǎng),以Q為球心做兩個(gè)半徑不同的球面S1S2,如圖所示,那么:

A. 通過(guò)S1S2的電通量與它們距球心的距離成正比

B. 通過(guò)S1S2的電通量與它們距球心的距離平方成正比

C. 通過(guò)S1S2 單位面積的電通量與它們距球心的距離成反比

D. 通過(guò)S1S2單位面積的電通量與它們距球心的距離平方成反比

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖所示,A、B為兩個(gè)驗(yàn)電器,在B上裝有一個(gè)幾乎封閉的空心金屬球C(僅在上端開(kāi)有小孔),最 BC帶電,A 不帶電。D是帶有絕緣柄的金屬小球。老師在課堂上利用這些器材分別完成了下面兩個(gè)演示實(shí)驗(yàn):第一次如左圖,使不帶電的D先跟C的外部接觸,再讓DA的金屬球接觸,這樣操作若干次,發(fā)現(xiàn)A的箔片張開(kāi);第二次如右圖,而讓不帶電的D先跟C的內(nèi)部接觸,再讓DA的金屬球接觸,這樣操作若干次,發(fā)現(xiàn)A的箔片始終不張開(kāi)。由以上實(shí)驗(yàn),能直接得到的結(jié) 論是:(

A. 電荷分布在C的外表面

B. 帶電的C是一個(gè)等勢(shì)體

C. 電荷總量是守恒的

D. 處于靜電平衡狀態(tài)的導(dǎo)體內(nèi)部場(chǎng)強(qiáng)為零

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】實(shí)驗(yàn)小組做探究平拋運(yùn)動(dòng)的規(guī)律實(shí)驗(yàn)

(1)選用如圖所示的各種裝置做實(shí)驗(yàn),以下說(shuō)法正確的是______

A.用裝置1探究平拋物體的豎直分運(yùn)動(dòng)時(shí),應(yīng)用眼睛看A、B兩球是否同時(shí)落地

B.用裝置2要獲得穩(wěn)定的細(xì)水柱顯示的平拋軌跡,豎直管上端A要低于水面

C.用裝置3要獲得鋼球的平拋軌跡,每次不一定要從斜槽上同一位置由靜止釋放鋼球

D.除上述裝置外,也能用數(shù)碼照相機(jī)拍攝鋼球做平拋運(yùn)動(dòng)時(shí)每秒15幀的照片獲得平拋軌跡

(2)實(shí)驗(yàn)中,用一張印有小方格的紙記錄小球運(yùn)動(dòng)軌跡,小方格的邊長(zhǎng)為L,若小球在平拋運(yùn)動(dòng)途中的幾個(gè)位置如圖中的AB、C所示,(當(dāng)?shù)刂亓铀俣葹?/span>g,以下問(wèn)題用已知量對(duì)應(yīng)的字母表示)則

①小球從AC的時(shí)間為______

②小球經(jīng)過(guò)B點(diǎn)時(shí)速度的水平分速度為______;

③小球在C點(diǎn)時(shí)速度的豎直分速度為______。

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】某學(xué)習(xí)小組研究一小燈泡在不同電壓下的電功率大小,實(shí)驗(yàn)器材如圖甲所示,現(xiàn)己完成部分導(dǎo)線的連接。

①根據(jù)本實(shí)驗(yàn)原理,在答題紙相應(yīng)的位置作出電路圖____________;

②實(shí)驗(yàn)要求滑動(dòng)變阻器的滑片從左到右移動(dòng)過(guò)程中,電流表的示數(shù)從零開(kāi)始逐漸増大,請(qǐng)按此要求用筆畫(huà)線代替導(dǎo)線在圖甲物接線圖中完成余下導(dǎo)線的連接__________;

③某次測(cè)量,電流表指針偏轉(zhuǎn)如圖乙所示,則電流表的示數(shù)為________A;

④該小組描繪出的伏安特性曲線如圖丙所示,某同學(xué)將該小燈泡與電動(dòng)勢(shì)E=3V、內(nèi)阻r=l 的電源、阻值R=4 的定值電阻R0組成閉合回路。根據(jù)圖丙所示曲線并結(jié)合閉合電路歐姆定律分析,此時(shí)該小燈泡的電功率約為_________W(保留兩位有效數(shù)字);

⑤實(shí)驗(yàn)室有最大阻值為5 的滑動(dòng)變阻器R1和最大阻值為17k 的動(dòng)變阻器R2,在如何選用滑動(dòng)變阻器這個(gè)問(wèn)題上,某同學(xué)認(rèn)為滑動(dòng)變阻器采用分壓接法時(shí),小燈泡兩端電壓變化范圍在零到電源電動(dòng)勢(shì)之間變化(忽略電源內(nèi)阻及電表內(nèi)阻的影響)。所以選擇R1或者R2都可以比較方便地獲取多組數(shù)據(jù),進(jìn)而得到比較理想的小燈泡的伏安特性曲線。試簡(jiǎn)要分析該同學(xué)的觀點(diǎn)是否正確____________

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】圖為游樂(lè)場(chǎng)中的轟天雷,它可以急上急下,讓游客體驗(yàn)超重和失重的刺激感覺(jué)。游客由靜止急升到h0=14.4m的高度,所用的時(shí)間t=2s,此上升過(guò)程可視為勻加速直線運(yùn)動(dòng),取g=10m/s2。

(1)加速上升時(shí)游客處于什么狀態(tài),加速下落時(shí)游客處于什么狀態(tài)(選填超重失重”)

(2)求游客在此爭(zhēng)升過(guò)程中加速度a的大;

(3)若上升到h1=10m高度時(shí),某一游客的鞋子不慎脫落,設(shè)該鞋子所受空氣阻力恒為其重力的0.2倍,即F=0.2mg,求鞋子落地時(shí)的速度v。

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】測(cè)電源電動(dòng)勢(shì)和內(nèi)阻的實(shí)驗(yàn)中,某同學(xué)作出了兩個(gè)電源路端電壓U與電流I的關(guān)系圖線,如圖所示。兩個(gè)電源的電動(dòng)勢(shì)分別為E1、E2,內(nèi)阻分別為r1、r2。如果外電路分別接入相同的電阻R,則兩個(gè)電源的 ( )

A. 效率不可能相等

B. 總功率不可能相等

C. 輸出功率不可能相等

D. 路端電壓和電流不可能同時(shí)相等

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】某同學(xué)用打點(diǎn)計(jì)時(shí)器研究物體的勻變速直線運(yùn)動(dòng)。

(1)打點(diǎn)計(jì)時(shí)器使用________ (選填交流直流)電源,每隔0.02s打一個(gè)點(diǎn)。若處理紙帶時(shí),每隔一個(gè)點(diǎn)取一個(gè)計(jì)數(shù)點(diǎn),則相鄰兩個(gè)計(jì)數(shù)點(diǎn)的時(shí)間間隔是_______ s。

(2)在對(duì)圖的紙帶進(jìn)行數(shù)據(jù)處理時(shí),選取相鄰兩個(gè)計(jì)數(shù)點(diǎn)的時(shí)間間隔為0.1s,那么打B點(diǎn)時(shí)物體的速度是__________ m/s;物體的加速度是_________ m/s2。

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】類(lèi)比是一種常用的研究方法。如圖所示,O為橢圓ABCD的左焦點(diǎn),在O點(diǎn)固定一個(gè)正電荷,某一負(fù)電荷p正好沿橢圓ABCD運(yùn)動(dòng),這種運(yùn)動(dòng)與太陽(yáng)系內(nèi)行星的運(yùn)動(dòng)規(guī)律類(lèi)似。下列說(shuō)法正確的是( )

A. 負(fù)電荷在A點(diǎn)的線速度小于C點(diǎn)的線速度

B. 負(fù)電荷在A點(diǎn)的加速度小于C點(diǎn)的加速度

C. 負(fù)電荷由A點(diǎn)運(yùn)動(dòng)到C的過(guò)程中電場(chǎng)力做正功,電勢(shì)能増大

D. 若有另外一個(gè)負(fù)電荷Q繞O點(diǎn)以O(shè)C半徑做勻速圓周運(yùn)動(dòng)(Q的運(yùn)動(dòng)軌跡圖中并沒(méi)有畫(huà)出),不計(jì)PQ之間的作用力, 則PQ分別運(yùn)動(dòng)到C點(diǎn)時(shí)速度大小關(guān)系為vp<vQ

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】探究彈力與彈簧伸長(zhǎng)量的關(guān)系的實(shí)驗(yàn)中

(1)以下是小明同學(xué)準(zhǔn)備完成的實(shí)驗(yàn)步驟,請(qǐng)你幫他按操作的先后順序,用字母排列出來(lái):______

A.以彈力為橫坐標(biāo),以彈簧伸長(zhǎng)量為縱坐標(biāo),用描點(diǎn)法作出實(shí)驗(yàn)圖象;

B.記下彈簧不掛鉤碼時(shí),其下端在刻度尺上的刻度L0;

C.將鐵架臺(tái)固定于桌子上,并將彈簧的一端系于橫梁上,在彈簧附近豎直固定刻度尺;

D.依次在彈簧下端掛上1個(gè)、2個(gè)、3個(gè)、4個(gè)鉤碼,當(dāng)鉤碼靜止時(shí),記下彈簧下端所對(duì)應(yīng)的刻度并記錄在表格內(nèi)

E.以彈簧伸長(zhǎng)量為自變量,寫(xiě)出彈力與彈簧伸長(zhǎng)量的關(guān)系式

F.解釋函數(shù)表達(dá)式中常數(shù)的物理意義

(2)小華同學(xué)選了甲、乙兩根規(guī)格不同的彈簧進(jìn)行測(cè)試,根據(jù)測(cè)得的數(shù)據(jù)繪出如圖所示的圖象,根據(jù)圖象,可計(jì)算得到兩個(gè)彈簧的勁度系數(shù)分別為k=______N/m,k=______N/m(結(jié)果取3位有效數(shù)字)

(3)從圖象上看,圖象上端為曲線,說(shuō)明該同學(xué)沒(méi)能完全按實(shí)驗(yàn)要求做,圖象上端成為曲線是因?yàn)?/span>______,若要制作一個(gè)精確度較高的彈簧秤,應(yīng)選彈簧______(選填

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