相關(guān)習題
 0  167212  167220  167226  167230  167236  167238  167242  167248  167250  167256  167262  167266  167268  167272  167278  167280  167286  167290  167292  167296  167298  167302  167304  167306  167307  167308  167310  167311  167312  167314  167316  167320  167322  167326  167328  167332  167338  167340  167346  167350  167352  167356  167362  167368  167370  167376  167380  167382  167388  167392  167398  167406  176998 

科目: 來源: 題型:

【題目】某實驗小組利用如圖所示的裝置探究加速度與力、質(zhì)量的關(guān)系。

1)下列做法正確的是_____(選填字母代號)。

A.調(diào)節(jié)滑輪的高度,使牽引木塊的細繩與長木板保持平行

B.在調(diào)節(jié)木板傾斜度平衡木塊受到的滑動摩擦力時,將裝有砝碼的砝碼桶通過定滑輪拴在木塊上

C.實驗時,先放開木塊再接通打點計時器的電源

D.通過增減木塊上的砝碼改變質(zhì)量時,不需要重新調(diào)節(jié)木板傾斜度

2)為使砝碼桶及桶內(nèi)砝碼的總重力在數(shù)值上近似等于木塊運動時受到的拉力,應滿足的條件是砝碼桶的總質(zhì)量_____木塊和木塊上砝碼的總質(zhì)量(選填:遠大于”“遠小于近似等于)。

3)甲、乙兩同學在同一實驗室,各取該套裝置放在水平桌面上,木塊上均不放砝碼,在沒有平衡摩擦力的情況下,研究加速度α與拉力F的關(guān)系,分別得到了如圖中所示的甲、乙兩條直線,設(shè)甲、乙用的木塊質(zhì)量分別為m、m,甲、乙用的木塊與木板間的動摩擦因數(shù)分別為μ、μ,由圖可知,m_____m,μ_____μ(選填”“)。

查看答案和解析>>

科目: 來源: 題型:

【題目】某實驗小組學生采用如圖所示的裝置(實驗中,小車碰到制動裝置時,鉤碼尚未到達地面)用打點計時器得到一條紙帶后,通過分析小車位移與速度變化的對應關(guān)系來研究合外力對小車所做的功與速度變化的關(guān)系”。圖是實驗中得到的一條紙帶,點為紙帶上的起始點, 、是紙帶的三個連續(xù)的計數(shù)點,相鄰兩個計數(shù)點間均有4個點未畫出,用刻度尺測得、、的距離如圖所示,已知所用交變電源的頻率為50,問:

1點時刻,小車的瞬時速度________ (結(jié)果保留兩位有效數(shù)字);

2實驗中,該小組同學畫出小車位移與速度的關(guān)系圖象如圖所示。根據(jù)該圖形狀,某同學對的關(guān)系作出的猜想,肯定不正確的是__________.

A.

B.

C.

D.

3本實驗中,若鉤碼下落高度為時合外力對小車所做的功,則當鉤碼下落時,合外力對小車所做的功為_____________。(、、表示)

查看答案和解析>>

科目: 來源: 題型:

【題目】201626日,臺灣高雄市發(fā)生6.7級地震,震源深度為15 km。如果該地震中的簡諧橫波在地球中勻速傳播的速度大小為4 km/s,已知波沿x軸正方向傳播,某時刻剛好傳到N處,如圖所示,則下列說法中正確的是( )

A. 從波源開始振動到波源遷移到地面需要經(jīng)過3.75 s

B. 從波傳到N處開始計時,經(jīng)過t0.03 s位于x240 m處的質(zhì)點加速度最小

C. 波的周期為0.015 s

D. 波動圖象上M點此時速度方向沿y軸負方向,經(jīng)過一段極短的時間后動能減小

E. 從波傳到N處開始,經(jīng)過0.012 5 sM點的波動狀態(tài)傳播到N

查看答案和解析>>

科目: 來源: 題型:

【題目】如圖所示,豎直實線表示勻強電場中的一簇等勢面,一帶電微粒在電場中從AB作直線運動(如圖中虛線所示)。則該微粒(

A. 一定帶正電

B. AB的過程中作勻速直線運動

C. AB的過程中電勢能增加

D. AB的過程中機械能守恒

查看答案和解析>>

科目: 來源: 題型:

【題目】如圖所示,輕質(zhì)彈簧一端固定在水平面上O點的轉(zhuǎn)軸上,另一端與一質(zhì)量為m、套在粗糙固定直桿A處的小球(可視為質(zhì)點)相連,直桿的傾角為30°OA=OC,BAC的中點,OB等于彈簧原長。小球從A處由靜止開始下滑,初始加速度大小為aA,第一次經(jīng)過B處的速度大小為v,運動到C處速度為0,后又以大小為aC的初始加速度由靜止開始向上滑行。設(shè)最大靜摩擦力等于滑動摩擦力,重力加速度為g。下列說法正確的是( )

A. 小球可以返回到出發(fā)點A

B. 撤去彈簧,小球可以在直桿上處于靜止

C. 彈簧具有的最大彈性勢能為

D. aA-aC=g

查看答案和解析>>

科目: 來源: 題型:

【題目】重為40N的物體與豎直墻面間的動摩擦因數(shù)為μ = 0.4,若用斜向上的推力F = 50 N支撐住物體,物體處于靜止狀態(tài),如圖所示。這時物體受到的摩擦力是多少牛?要使物體勻速下滑,推力的方向不變,則大小應變?yōu)槎啻螅?/span>(sin 37° = 0.6,cos 37° = 0.8)

查看答案和解析>>

科目: 來源: 題型:

【題目】如圖所示,光滑水平面上有大小相同的AB兩球在同一直線上運動。兩球質(zhì)量關(guān)系為,規(guī)定向右為正方向,A、B兩球的動量均為6Kg.m/s,運動中兩球發(fā)生碰撞,碰撞前后A球動量變化為﹣4Kg.m/s,則

A. 左方是A

B. 右方是A

C. 碰撞后A、B兩球速度大小之比為25

D. 經(jīng)過驗證兩球發(fā)生的碰撞不是彈性碰撞

查看答案和解析>>

科目: 來源: 題型:

【題目】在“探究加速度與力、質(zhì)量的關(guān)系”實驗中,采用如圖甲所示的裝置。

(1)本實驗應用的實驗方法是______

A.控制變量法 B.假設(shè)法

C.理想實驗法

(2)下列說法中正確的是______

A.在探究加速度與質(zhì)量的關(guān)系時,應改變小車所受拉力的大小

B.在探究加速度與外力的關(guān)系時,應改變小車的質(zhì)量

C.在探究加速度與質(zhì)量的關(guān)系時,作出圖象容易更直觀判斷出二者間的關(guān)系

D.無論在什么條件下,細線對小車的拉力大小總等于砝碼盤和砝碼的總重力大小

(3)在探究加速度與力的關(guān)系時,若取車的質(zhì)量M0.5kg,改變砝碼質(zhì)量m的值,進行多次實驗,以下m的取值最不合適的一個是______

A.m14g B.m210g C.m340g D.m4500g

(4)在平衡小車與長木板之間摩擦力的過程中,打出了一條紙帶如圖乙所示。計時器打點的時間間隔為0.02s。從比較清晰的點起,每5個點取一個計數(shù)點,量出相鄰計數(shù)點之間的距離,根據(jù)圖中給出的數(shù)據(jù)求出該小車的加速度a=______m/s2(結(jié)果保留兩位有效數(shù)字)。

查看答案和解析>>

科目: 來源: 題型:

【題目】如圖所示,滑塊A與小球B用一根不可伸長的輕繩相連,且滑塊A套在水平直桿上。現(xiàn)用大小為10 N、與水平方向成30°角的力FB,使A、B一起向右勻速運動,運動過程中AB保持相對靜止。已知A、B的質(zhì)量分別為2 kg、1 kg,重力加速度為10 m/s2,則( )

A. 輕繩與水平方向的夾角θ60°

B. 輕繩與水平方向的夾角θ30°

C. 滑塊A與水平直桿之間的動摩擦因數(shù)為

D. 滑塊A與水平直桿之間的動摩擦因數(shù)為

查看答案和解析>>

科目: 來源: 題型:

【題目】如圖甲所示,繃緊的水平傳送帶始終以恒定速率v1運行.初速度大小為v2的小物塊從與傳送帶等高的光滑水平地面上的A處滑上傳送帶.若從小物塊滑上傳送帶開始計時,小物塊在傳送帶上運動的vt圖象(以地面為參考系)如圖乙所示.已知v2>v1,則(  )

A. t2時刻,小物塊離A處的距離達到最大

B. t2時刻,小物塊相對傳送帶滑動的距離達到最大

C. 0~t2時間內(nèi),小物塊受到的摩擦力方向先向右后向左

D. 0~t3時間內(nèi),小物塊始終受到大小不變的摩擦力作用

查看答案和解析>>

同步練習冊答案