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【題目】如圖所示，平行板電容器經(jīng)開關(guān)S與電池連接，電源負極接地，a處有一帶電量非常小的固定點電荷．S是閉合的。φa表示a點的電勢，F表示點電荷受到的電場力．現(xiàn)將電容器的B板向下稍微移動，使兩板間的距離增大。則

A. φa變大，F變大 B. φa變大，F變小

C. φa不變，F不變 D. φa不變，F變小

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【題目】如圖所示．設(shè)有一分子位于圖中的坐標(biāo)原點O處不動，另一分子可位于x軸上不同位置處．圖中縱坐標(biāo)表示這兩個分子間分子力的大小，兩條曲線分別表示斥力和引力的大小隨兩分子間距離變化的關(guān)系，e為兩曲線的交點．則

A. ab為斥力曲線，cd為引力曲線，e點橫坐標(biāo)的數(shù)量級為10-15m

B. ab為引力曲線，cd為斥力曲線，e點橫坐標(biāo)的數(shù)量級為10-10m

C. 若兩個分子間距離大于e點的橫坐標(biāo)，則分子間作用力的合力表現(xiàn)為斥力

D. 若兩個分子間距離越來越大，則分子勢能一定越來越大

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【題目】如圖所示，某空間存在豎直向下的勻強電場和垂直紙面向里的勻強磁場，已知一離子在電場力和磁場力作用下，從靜止開始沿曲線acb運動，到達b點時速度為零，c點為運動的最低點，則( )

A. 離子必帶負電

B. a、b兩點位于同一高度

C. 離子在運動過程中機械能一直保持不變

D. 離子到達b點后將沿原曲線返回a點

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【題目】比值定義法是物理學(xué)中定義物理量的一種常用方法，所謂比值定義法，就是用兩個基本的物理量的“比”來定義一個新的物理量的方法。比值法定義的基本特點是被定義的物理量往往是反映物質(zhì)的最本質(zhì)的屬性。如電場強度E、導(dǎo)體的電阻R、電容C、電流強度I、電勢都是用比值法定義的物理量，下列幾組公式均屬于定義式的是　　

A.

B.

C.

D.

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【題目】如圖所示，（a）→（b）→（c）→（d）→（e）過程是交流發(fā)電機發(fā)電的示意圖，線圈的ab邊連在金屬滑環(huán)K上，cd邊連在金屬滑環(huán)L上，用導(dǎo)體制成的兩個電刷分別壓在兩個滑環(huán)上，線圈在轉(zhuǎn)動時可以通過滑環(huán)和電刷保持與外電路連接．下列說法正確的是

A. 圖（a）中，線圈平面與磁感線垂直，磁通量變化率最大

B. 從圖（b）開始計時，線圈中電流i隨時間t變化的關(guān)系是

C. 當(dāng)線圈轉(zhuǎn)到圖（c）位置時，感應(yīng)電流最小，且感應(yīng)電流方向改變

D. 當(dāng)線圈轉(zhuǎn)到圖（d）位置時，感應(yīng)電動勢最小，ab邊感應(yīng)電流方向為b→a

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【題目】如圖所示，水平傳送帶以速率v=5m/s勻速運行。工件（可視為質(zhì)點）無初速地輕放上傳送帶的左端A，在傳送帶的作用下向右運動，然后從傳送帶右端B水平飛出，落在水平地面上。已知工件的質(zhì)量m=1kg，工件與傳送帶之間的動摩擦因數(shù)μ=0.2，拋出點B距地面的高度h=0.45m，落地點與B點的水平距離x=1.2m，g=10m/s2。傳送帶的輪半徑很小。求：

（1）工件離開B點時的速度；

（2）在傳送工件的過程中，傳送帶對工件做的功及傳送此工件由于摩擦產(chǎn)生的熱量。

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【題目】法拉第圓盤發(fā)電機的示意圖如圖所示。銅圓盤安裝在豎直的銅軸上，兩銅片P、Q分別于圓盤的邊緣和銅軸接觸，關(guān)于流過電阻R的電流，下列說法正確的是

A. 若圓盤轉(zhuǎn)動的角速度恒定，則電流大小恒定

B. 若從上往下看，圓盤順時針轉(zhuǎn)動，則電流沿a到b的方向流動

C. 若圓盤轉(zhuǎn)動方向不變，角速度大小發(fā)生變化，則電流方向可能發(fā)生變化

D. 若圓盤轉(zhuǎn)動的角速度變?yōu)樵瓉淼?/span>2倍，則電流在R上的熱功率也變?yōu)樵瓉淼?/span>2倍

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【題目】某中學(xué)實驗小組采用如圖1所示的裝置探究功與速度的關(guān)系，小車在橡皮筋的作用下彈出后，沿木板滑行。打點計時器工作頻率為50Hz。

（1）實驗中木板略微傾斜，這樣做______。

A. 是為了使釋放小車后，小車能勻加速下滑

B. 是為了增大小車下滑的加速度

C. 可使得橡皮筋做的功等于合外力對小車做的功

D. 可使得橡皮筋松弛后小車做勻速運動

（2）實驗中先后用同樣的橡皮筋1條、2條、3條……，并起來掛在小車的前端進行多次實驗，每次都要把小車?yán)酵晃恢迷籴尫判≤�。把�?/span>1次只掛1條橡皮筋對小車做的功記為W，第2次掛2條橡皮筋時橡皮筋對小車做的功為2W，……；橡皮筋對小車做功后而獲得的速度可由打點計時器打出的紙帶測出。根據(jù)第4次實驗的紙帶（如圖2所示，圖中的點皆為計時點）求得小車獲得的速度為_________m/s(保留兩位有效數(shù)字）。

（3）若根據(jù)多次測量數(shù)據(jù)畫出的W－v圖象如圖所示，根據(jù)圖線形狀可知，對W與v的關(guān)系作出猜想肯定不正確的是_________。

A. W∝ B. W∝

C. W∝ D. W∝

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【題目】（1）研究平拋運動,下面哪些做法可以減小實驗誤差（_______）

A.使用密度大、體積小的鋼球

B.盡量減小鋼球與斜槽間的摩擦

C.實驗時,讓小球每次都從同一高度由靜止開始滾下

D.使斜槽末端的切線保持水平

（2）某同學(xué)在做“研究平拋運動”的實驗中,忘記記下小球做平拋運動的起點位置為O,A物體運動一段時間后的位置,根據(jù)如圖所示,求出物體做平拋運動的初速度為__________m/s.B點的速度為__________m/s

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【題目】如圖所示，在距水平地面高為0.4m處，水平固定一根長直光滑桿，在桿上P點固定一定滑輪，滑輪可繞水平軸無摩擦轉(zhuǎn)動，在P點的右側(cè)，桿上套有一質(zhì)量m=2kg的小球A。半徑R=0.3m的光滑半圓形細軌道豎直的固定在地面上，其圓心O在P點的正下方，在軌道上套有一質(zhì)量也為m=2kg的小球B。用一條不可伸長的柔軟細繩，通過定滑輪將兩個小球連接起來，桿和半圓形軌道在同一豎直面內(nèi)，兩小球均可看作質(zhì)點，且不計滑輪大小的影響�，F(xiàn)給小球A一個水平向右的恒力F=50N，（g=10m/s2），則（　�。�

A. 當(dāng)小球B運動到C處時小球A的動能為20J

B. 小球B運動到C處時的速度大小為 m/s

C. 小球B被拉到與小球A速度大小相等時，sin∠OPB=

D. 小球B從地面運動到C處的過程中，小球B的動能增加了6J

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同步練習(xí)冊答案