相關(guān)習(xí)題
 0  170195  170203  170209  170213  170219  170221  170225  170231  170233  170239  170245  170249  170251  170255  170261  170263  170269  170273  170275  170279  170281  170285  170287  170289  170290  170291  170293  170294  170295  170297  170299  170303  170305  170309  170311  170315  170321  170323  170329  170333  170335  170339  170345  170351  170353  170359  170363  170365  170371  170375  170381  170389  176998 

科目： 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖所示，4個(gè)完全相同的水球緊挨在一起水平排列，一顆子彈（可視為質(zhì)點(diǎn)）以速度v射入水球，在水球中沿水平方向做勻變速直線運(yùn)動(dòng)，恰好穿出第4個(gè)水球時(shí)速度為零。則以下說(shuō)法正確的是

A.子彈穿過(guò)每個(gè)水球的速度變化量相同

B.子彈在每個(gè)水球中運(yùn)動(dòng)的時(shí)間相等

C.子彈在水球中的速度隨位移均勻減小

D.子彈穿出第3個(gè)水球的瞬時(shí)速度與穿過(guò)四個(gè)水球的平均速度相等

查看答案和解析>>

科目： 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖所示，為一皮帶傳動(dòng)裝置，右輪的半徑為r，a是它邊緣上的一點(diǎn)。左側(cè)是一輪軸，大輪的半徑為4r，小輪的半徑為2r。b點(diǎn)在小輪上，到小輪中心的距離為r，c點(diǎn)和d點(diǎn)分別位于小輪和大輪的邊緣上。若在傳動(dòng)過(guò)程中，皮帶不打滑。則

A.a點(diǎn)與b點(diǎn)的線速度大小相等

B.a點(diǎn)與b點(diǎn)的角速度大小相等

C.a點(diǎn)與c點(diǎn)的角速度大小相等

D.a點(diǎn)與d點(diǎn)的向心加速度大小相等

查看答案和解析>>

科目： 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖所示，在傾角為30°的光滑斜面上，一勁度系數(shù)為K=200N/m的輕質(zhì)彈簧一端連接固定擋板C上，另一端連接一質(zhì)量為m=4Kg的物體A，一輕細(xì)繩通過(guò)定滑輪，一端系在物體A上，另一端與質(zhì)量也為m的物體B相連，細(xì)繩與斜面平行，斜面足夠長(zhǎng)，用手托住物體B使繩子剛好沒(méi)有拉力，然后由靜止釋放，求：

（1）彈簧恢復(fù)原長(zhǎng)時(shí)細(xì)繩上的拉力；

（2）物體A沿斜面向上運(yùn)動(dòng)多遠(yuǎn)時(shí)獲得最大速度；

（3）物體A的最大速度大小．

查看答案和解析>>

科目： 來(lái)源： 題型：

【題目】伽利略對(duì)“運(yùn)動(dòng)和力的關(guān)系”和“自由落體運(yùn)動(dòng)”的研究，開(kāi)創(chuàng)了科學(xué)實(shí)驗(yàn)和邏輯推理相結(jié)合的重要科學(xué)研究方法．圖1、圖2分別表示這兩項(xiàng)研究中實(shí)驗(yàn)和邏輯推理的過(guò)程，對(duì)這兩項(xiàng)研究，下列說(shuō)法正確的是（ ）

A.圖1中完全沒(méi)有摩擦阻力的斜面是實(shí)際存在的，實(shí)驗(yàn)可實(shí)際完成

B.圖1的實(shí)驗(yàn)為“理想實(shí)驗(yàn)”，通過(guò)邏輯推理得出物體的運(yùn)動(dòng)需要力來(lái)維持

C.圖2通過(guò)對(duì)自由落體運(yùn)動(dòng)的研究，合理外推得出小球在斜面上做勻變速運(yùn)動(dòng)

D.圖2中先在傾角較小的斜面上進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，可“沖淡”重力，使時(shí)間測(cè)量更容易

查看答案和解析>>

科目： 來(lái)源： 題型：

【題目】在宇宙中，單獨(dú)存在的恒星占少數(shù)，更多的恒星是以構(gòu)成雙星、三星甚至多星系統(tǒng)的形式存在，最多的是雙星系統(tǒng)。通常兩顆質(zhì)量相差不大、相距較近的恒星，它們以兩者連線上某一位置為中心分別做勻速圓周運(yùn)動(dòng)，這樣的兩顆恒星運(yùn)行形式就構(gòu)成了雙星系統(tǒng)。若已知雙星系統(tǒng)中兩顆恒星的質(zhì)量分別為m1和m2，相距為L，萬(wàn)有引力常量為G。求：

（1）該雙星系統(tǒng)中兩顆恒星運(yùn)行的軌道半徑分別為多大；

（2）該雙星系統(tǒng)運(yùn)行的角速度大小。

查看答案和解析>>

科目： 來(lái)源： 題型：

【題目】用計(jì)算機(jī)輔助實(shí)驗(yàn)系統(tǒng)做驗(yàn)證牛頓第三定律的實(shí)驗(yàn)，如圖甲所示，把兩個(gè)力傳感器的掛鉤鉤在一起，向相反方向拉動(dòng)，觀察顯示器屏幕上出現(xiàn)的結(jié)果如圖乙所示，觀察分析兩個(gè)相互作用力隨時(shí)間變化的曲線，可以得到的實(shí)驗(yàn)結(jié)論是（ ）

A.作用力與反作用力始終相同

B.作用力與反作用力作用在同一物體上

C.作用力與反作用力大小相等、方向相反

D.勻速運(yùn)動(dòng)時(shí)作用力與反作用力大小相等，變速運(yùn)動(dòng)時(shí)作用力與反作用力大小不相等

查看答案和解析>>

科目： 來(lái)源： 題型：

【題目】為了驗(yàn)證機(jī)械能守恒定律，同學(xué)們?cè)O(shè)計(jì)了如圖甲所示的實(shí)驗(yàn)裝置：

（1）實(shí)驗(yàn)時(shí)，一組同學(xué)進(jìn)行了如下操作：

①用天平分別測(cè)出重物A、B的質(zhì)量M1和M2 (A的質(zhì)量含擋光片、B的質(zhì)量含掛鉤，且M2>M1)，用螺旋測(cè)微器測(cè)出擋光片的寬度d，測(cè)量結(jié)果如圖丙所示，則d=___mm；

②將重物A、B用繩連接后，跨放在定滑輪上，一個(gè)同學(xué)用手托住重物B，另一個(gè)同學(xué)測(cè)量出____(填“A的上表面”“A的下表面”或“擋光片中心”)到光電門(mén)中心的豎直距離h，之后釋放重物B使其由靜止開(kāi)始下落；

③記錄擋光片經(jīng)過(guò)光電門(mén)的時(shí)間Δt。

（2）如果系統(tǒng)(重物A、B)的機(jī)械能守恒，應(yīng)滿足的關(guān)系式為____ (用質(zhì)量M1、M2，重力加速度為g，經(jīng)過(guò)光電門(mén)的時(shí)間為Δt，擋光片的寬度d和距離h表示結(jié)果)。

（3）實(shí)驗(yàn)進(jìn)行過(guò)程中，有同學(xué)對(duì)實(shí)驗(yàn)作了改進(jìn)，如圖乙所示，在B的下面掛上質(zhì)量為m的鉤碼，讓M1=M2=m，經(jīng)過(guò)光電門(mén)的速度用v表示，距離用h表示，仍釋放重物B使其由靜止開(kāi)始下落，若系統(tǒng)的機(jī)械能守恒，則有=_____(已知重力加速度為g)。

（4）為提高實(shí)驗(yàn)結(jié)果的準(zhǔn)確程度，以下建議中確實(shí)對(duì)提高準(zhǔn)確程度有作用的是（______）

A.繩的質(zhì)量要輕且盡可能光滑

B.在“輕質(zhì)繩”的前提下，繩子越長(zhǎng)越好

C.盡量保證重物只沿豎直方向運(yùn)動(dòng)，不要搖晃

D.擋光片的寬度越小越好

查看答案和解析>>

科目： 來(lái)源： 題型：

【題目】在“探究加速度與力、質(zhì)量的關(guān)系”的實(shí)驗(yàn)中，采用如圖甲所示的實(shí)驗(yàn)裝置，小車(chē)及車(chē)中砝碼的質(zhì)量用M表示，盤(pán)及盤(pán)中砝碼的質(zhì)量用m表示，小車(chē)的加速度可由小車(chē)后面拖動(dòng)的紙帶上由打點(diǎn)計(jì)時(shí)器打出的點(diǎn)計(jì)算出，在m<<M的前提下可以認(rèn)為繩對(duì)小車(chē)的拉力大小等于盤(pán)和盤(pán)中砝碼的總重力。

（1）一組同學(xué)在做加速度與質(zhì)量的關(guān)系實(shí)驗(yàn)時(shí)，保持盤(pán)及盤(pán)中砝碼的質(zhì)量一定，改變小車(chē)及車(chē)中砝碼的質(zhì)量，測(cè)出相應(yīng)的加速度，采用圖象法處理數(shù)據(jù)，為了比較容易地找出加速度a與質(zhì)量M的關(guān)系，應(yīng)該作a與_____的圖象.

（2）如圖乙所示為甲同學(xué)根據(jù)測(cè)量數(shù)據(jù)作出的a－F圖象，說(shuō)明實(shí)驗(yàn)存在的問(wèn)題是_____。

（3）乙、丙同學(xué)用同一裝置做實(shí)驗(yàn)，畫(huà)出了各自得到的a－F圖象如圖丙所示，兩個(gè)同學(xué)做實(shí)驗(yàn)時(shí)的哪一個(gè)物理量取值不同________。

查看答案和解析>>

科目： 來(lái)源： 題型：

【題目】滑塊a、b的質(zhì)量均為m，a套在固定豎直桿上，與光滑水平地面相距h，b放在地面上，a、b通過(guò)鉸鏈用剛性輕桿連接，由靜止開(kāi)始運(yùn)動(dòng)，不計(jì)摩擦，a、b可視為質(zhì)點(diǎn)，重力加速度大小為g.則( )

A. a落地前，輕桿對(duì)b一直做正功

B. a落地時(shí)速度大小為

C. a下落過(guò)程中，其加速度大小始終不大于g

D. a落地前，當(dāng)a的機(jī)械能最小時(shí)，b對(duì)地面的壓力大小為mg

查看答案和解析>>

科目： 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖所示，斜面體A放在水平地面上，用平行于斜面的輕彈簧將物塊B拴在擋板上，彈簧處于伸長(zhǎng)狀態(tài)，伸長(zhǎng)量x=4cm，整個(gè)系統(tǒng)始終處于靜止?fàn)顟B(tài)。已知斜面傾角為37°，物塊B的質(zhì)量MB=1kg，物塊B與斜面間動(dòng)摩擦因數(shù)μ=0.5，彈勁度系數(shù)k=200N/mg取10m/2，sin37°=0.6，cos37°=0.8。則下列說(shuō)法正確的是

A.彈簧彈力大小為800N

B.物塊B受到的摩擦力大小為4N，方向沿斜面向上

C.物塊B受到的摩擦力大小為2N，方向沿斜面向下

D.物塊B受到的摩擦力大小為14N，方向沿斜面向上

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊(cè)答案