科目: 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖,一輕彈簧原長(zhǎng)為2R,其一端固定在傾角為37°的固定直軌道AC的底端A處,另一端位于直軌道上B處,彈簧處于自然狀態(tài),直軌道與一半徑為 的光滑圓弧軌道相切于C點(diǎn),AC=7R,A、B、C、D均在同一豎直平面內(nèi)。質(zhì)量為m的小物塊P自C點(diǎn)由靜止開(kāi)始下滑,最低到達(dá)E點(diǎn)(未畫(huà)出),隨后P沿軌道被彈回,最高點(diǎn)到達(dá)F點(diǎn),AF=4R,已知P與直軌道間的動(dòng)摩擦因數(shù),重力加速度大小為g。(取sin370=0.6,cos370=0.8)
(1)求P第一次運(yùn)動(dòng)到B點(diǎn)時(shí)速度的大小。
(2)求P運(yùn)動(dòng)到E點(diǎn)時(shí)彈簧的彈性勢(shì)能。
(3)改變物塊P的質(zhì)量,將P推至E點(diǎn),從靜止開(kāi)始釋放。已知P自圓弧軌道的最高點(diǎn)D處水平飛出后,恰好通過(guò)G點(diǎn)。G點(diǎn)在C點(diǎn)左下方,與C點(diǎn)水平相距、豎直相距R,求P運(yùn)動(dòng)到D點(diǎn)時(shí)速度的大小和改變后P的質(zhì)量。
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科目: 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖所示,Q1、Q2為兩個(gè)固定點(diǎn)電荷,其中Q1帶正電,它們連線的延長(zhǎng)線上有a、b兩點(diǎn).一正試探電荷以一定的初速度沿直線從b點(diǎn)開(kāi)始經(jīng)a點(diǎn)向遠(yuǎn)處運(yùn)動(dòng),其速度圖象如圖所示.則 ( )
A. Q2帶正電
B. Q2帶負(fù)電
C. 該試探電荷從b到a的過(guò)程中電勢(shì)能增大
D. 該試探電荷從b到a的過(guò)程中電勢(shì)能減小
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科目: 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖所示,為一物體做勻變速直線運(yùn)動(dòng)的速度——時(shí)間圖線,根據(jù)圖線作出的以下幾個(gè)判斷,正確的是( )
A.物體始終沿正方向運(yùn)動(dòng)
B.在t=2s前,物體位于出發(fā)點(diǎn)負(fù)方向上,在t=2s后物體位于出發(fā)點(diǎn)正方向上
C.物體先沿負(fù)方向運(yùn)動(dòng),在t=2s后,開(kāi)始沿正方向運(yùn)動(dòng)
D.前4s內(nèi),當(dāng)t=2s時(shí),物體距出發(fā)點(diǎn)最遠(yuǎn)
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科目: 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖所示,一根彈性桿的一端固定在傾角為30°的斜面上,桿的另一端固定一個(gè)重力為2N的小球,小球處于靜止?fàn)顟B(tài),則彈性桿對(duì)小球的彈力( )
A.大小為2N,方向平行于斜面向上
B.大小為1N,方向平行于斜面向上
C.大小為2N,方向垂直于斜面向上
D.大小為2N,方向豎直向上
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【題目】如圖甲示為“驗(yàn)證機(jī)械能守恒定律”的實(shí)驗(yàn)裝置。某同學(xué)正確操作得到的一條紙帶如圖乙所示,O為第一個(gè)點(diǎn),A、B、C為三個(gè)連續(xù)點(diǎn),已知打點(diǎn)計(jì)時(shí)器每隔0.02 s打一個(gè)點(diǎn),實(shí)驗(yàn)中夾子和重物的質(zhì)量m=250 g,當(dāng)?shù)氐闹亓铀俣热?/span>g=9.8 m/s2。
(1)現(xiàn)有的器材:帶鐵夾的鐵架臺(tái)、電磁打點(diǎn)計(jì)時(shí)器、紙帶、帶夾子的重物、導(dǎo)線若干。為完成此實(shí)驗(yàn),除了所給的器材,還需要_____。(填選項(xiàng)前的字母)
A.刻度尺 B.秒表 C.220 V交流電源 D.低壓交流電源
(2)根據(jù)圖乙中紙帶可以判斷,實(shí)驗(yàn)時(shí)紙帶的_________(填“左”或“右”)端和重物相連接。
(3)若選取圖中B點(diǎn)來(lái)驗(yàn)證機(jī)械能守恒定律,則夾子和重物重力勢(shì)能減少量Ep=__________J,動(dòng)能增加量Ek=___________J(以上均要求保留2位有效數(shù)字)。
(4)實(shí)驗(yàn)中發(fā)現(xiàn)夾子和重物增加的動(dòng)能略小于減少的重力勢(shì)能,其主要原因是___________。
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【題目】在“車(chē)讓人”交通安全活動(dòng)中,交警部門(mén)要求汽車(chē)在斑馬線前禮讓行人。以8m/s勻速行駛的汽車(chē),車(chē)頭離斑馬線35m時(shí),司機(jī)看到有行人正以1m/s的速度勻速通過(guò)斑馬線,如圖所示。已知該車(chē)啟動(dòng)或剎車(chē)的最大加速度為3m/s2,駕駛員的反應(yīng)時(shí)間為0.2s,車(chē)寬2m,車(chē)長(zhǎng)5m。求:
(1)如果司機(jī)采用加速的方法,能否安全通過(guò)斑馬線?
(2)如果司機(jī)采用剎車(chē),讓行人先通過(guò),加速度不小于多少就能保證行人安全。
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【題目】某探究學(xué)習(xí)小組的同學(xué)欲驗(yàn)證“動(dòng)能定理”,他們?cè)趯?shí)驗(yàn)室組裝了一套如圖所示的裝置.用細(xì)線通過(guò)滑輪掛上空的小沙桶時(shí),釋放小桶,滑塊處于靜止?fàn)顟B(tài).若你是小組中的一位成員,要完成該項(xiàng)實(shí)驗(yàn),則:
(1)實(shí)驗(yàn)時(shí)為了保證滑塊受到的合力與沙和沙桶的總重力大小基本相等,沙和沙桶的總質(zhì)量應(yīng)滿(mǎn)足的實(shí)驗(yàn)條件是______,實(shí)驗(yàn)時(shí)首先要做的步驟是______.
(2)在(1)的基礎(chǔ)上,某同學(xué)用天平稱(chēng)量滑塊的質(zhì)量M.往沙桶中裝入適量的細(xì)沙,用天平稱(chēng)出此時(shí)沙和沙桶的總質(zhì)量m.讓沙桶帶動(dòng)滑塊加速運(yùn)動(dòng),用打點(diǎn)計(jì)時(shí)器記錄其運(yùn)動(dòng)情況,在打點(diǎn)計(jì)時(shí)器打出的紙帶上取兩點(diǎn),測(cè)出這兩點(diǎn)的間距L和這兩點(diǎn)的速度大小v1與v2(v1< v2).則本實(shí)驗(yàn)最終要驗(yàn)證的數(shù)學(xué)表達(dá)式為__(用題中的字母表示實(shí)驗(yàn)中測(cè)量得到的物理量).
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【題目】如圖所示,輕質(zhì)彈簧一端固定在水平面上的光滑轉(zhuǎn)軸O上,另一端與套在粗糙固定直桿A處質(zhì)量為m的小球(可視為質(zhì)點(diǎn))相連.A點(diǎn)距水平面的高度為h,直桿與平面的夾角為30°,OA = OC,B為AC的中點(diǎn),OB等于彈簧原長(zhǎng).小球從A處由靜止開(kāi)始下滑,經(jīng)過(guò)B處的速度為v,并恰能停在C處.已知重力加速度為g,則下列說(shuō)法正確的是
A. 小球通過(guò)B點(diǎn)時(shí)的加速度為
B. 小球通過(guò)AB段與BC段摩擦力做功相等
C. 彈簧具有的最大彈性勢(shì)能為
D. A到C過(guò)程中,產(chǎn)生的內(nèi)能為mgh
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【題目】2011年7月2日下午,在杭州濱江區(qū)的聞濤社區(qū)中,一個(gè)2歲女童突然從10樓墜落,在樓下的吳菊萍奮不顧身地沖過(guò)去接住了孩子,從而挽救了“妞妞”的生命,而吳菊萍卻因此雙手粉碎性骨折。她的事跡感動(dòng)了億萬(wàn)國(guó)人,吳菊萍被譽(yù)為“最美媽媽”。假設(shè)妞妞從離地h高的陽(yáng)臺(tái)由靜止掉下,樓下的吳菊萍在距地面高度為h2=1m處用雙手接住妞妞,妞妞在雙臂的緩沖下經(jīng)0.08s到地面時(shí)速度恰好為減為零,緩沖過(guò)程可看做勻減速運(yùn)動(dòng).假設(shè)女童可看成質(zhì)點(diǎn),不計(jì)空氣阻力,取g=10m/s2,求:
(1)女童從距地面多高處下落;
(2)緩沖過(guò)程中妞妞的加速度大小是重力加速度的多少倍;
(3)女童落地前在空中運(yùn)動(dòng)的總時(shí)間是多少。
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【題目】如圖所示,一帶電粒子在兩個(gè)固定的等量正電荷電場(chǎng)運(yùn)動(dòng),圖中的實(shí)線為等勢(shì)面,虛線ABC為粒子的運(yùn)動(dòng)軌跡,其中B點(diǎn)是兩電荷連線的中點(diǎn),A、C位于同一等勢(shì)面上,下列說(shuō)法正確的是
A.該粒子可能帶正電
B.該粒子經(jīng)過(guò)B點(diǎn)時(shí)的速度最大
C.該粒子在B點(diǎn)的加速度一定為零
D.該粒子在B點(diǎn)的電勢(shì)能小于在A點(diǎn)的電勢(shì)能
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