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科目： 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖所示，兩個(gè)可視為質(zhì)點(diǎn)的小球a和b，用質(zhì)量可忽略的剛性細(xì)桿相連并放置在光滑的半球面內(nèi)。已知細(xì)桿長(zhǎng)度是球半徑的倍，當(dāng)兩球處于靜止?fàn)顟B(tài)時(shí)，細(xì)桿與水平面的夾角θ=15°，則（　�。�

A. 桿對(duì)a、b球作用力大小相等且方向沿桿方向

B. 小球a和b的質(zhì)量之比為：1

C. 小球a和b的質(zhì)量之比為：1

D. 半球面對(duì)a、b球的彈力之比為：1

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科目： 來(lái)源： 題型：

【題目】教師在課堂上做了兩個(gè)小實(shí)驗(yàn)，讓小明同學(xué)印象深刻。第一個(gè)實(shí)驗(yàn)叫做“旋轉(zhuǎn)的液體”，在玻璃皿的中心放一個(gè)圓柱形電極，沿邊緣內(nèi)壁放一個(gè)圓環(huán)形電極，把它們分別與電池的兩極相連，然后在玻璃皿中放入導(dǎo)電液體，例如鹽水，如果把玻璃皿放在磁場(chǎng)中，液體就會(huì)旋轉(zhuǎn)起來(lái)，如圖甲所示。第二個(gè)實(shí)驗(yàn)叫做“振動(dòng)的彈簧”，把一根柔軟的彈簧懸掛起來(lái)，使它的下端剛好跟槽中的水銀接觸，通電后，發(fā)現(xiàn)彈簧不斷上下振動(dòng)，如圖乙所示。下列關(guān)于這兩個(gè)趣味實(shí)驗(yàn)的說(shuō)法正確的是（ ）

A. 圖甲中，如果改變磁場(chǎng)的方向，液體的旋轉(zhuǎn)方向不變

B. 圖甲中，如果改變電源的正負(fù)極，液體的旋轉(zhuǎn)方向不變

C. 圖乙中，如果改變電源的正負(fù)極，依然可以觀察到彈簧不斷上下振動(dòng)

D. 圖乙中，如果將水銀換成酒精，依然可以觀察到彈簧不斷上下振動(dòng)

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科目： 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖所示，線圈L的自感系數(shù)很大，且其直流電阻可以忽略不計(jì)，L1、L2是兩個(gè)完全相同的小燈泡，開關(guān)S閉合和斷開的過(guò)程中，燈L1、L2的亮度變化情況是(燈絲不會(huì)斷)( )

A.S閉合，L1亮度不變，L2亮度逐漸變亮，最后兩燈一樣亮；S斷開，L2立即熄滅，L1逐漸變亮

B.S閉合，L1亮度不變，L2很亮；S斷開，L1、L2立即熄滅

C.S閉合，L1、L2同時(shí)亮，而后L1逐漸熄滅，L2亮度不變；S斷開，L2立即熄滅，L1亮一下再熄滅

D.S閉合，L1、L2同時(shí)亮，而后L1逐漸熄滅，L2則逐漸變得更亮；S斷開，L2立即熄滅，L1亮一下再熄滅

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科目： 來(lái)源： 題型：

【題目】生活中的物理知識(shí)無(wú)處不在，如圖（左）是我們衣服上的拉鏈的一部分，圖（右）是拉鏈頭內(nèi)部構(gòu)造圖。關(guān)于其中的物理原理，以下說(shuō)法正確的是

A. 在用力向下拉開拉鏈時(shí)，三角形的物體只是為了將拉鏈分開，并沒有省力

B. 在用力向下拉開拉鏈時(shí)，三角形的物體對(duì)拉鏈產(chǎn)生垂直其表面的力較大，故比較省力

C. 在用力向上合上拉鏈時(shí)，弧AB和弧CD部分對(duì)拉鏈產(chǎn)生較大的擠壓力，故比較費(fèi)力

D. 以上說(shuō)法都不正確

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科目： 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖所示，導(dǎo)線框與電源、滑動(dòng)變阻器、電流表、開關(guān)組成閉合回路，將導(dǎo)線框用彈簧測(cè)力計(jì)懸掛起來(lái)，導(dǎo)線框下端置于蹄形磁鐵兩極之間，與磁場(chǎng)方向垂直放置。在接通電路前先觀察并記錄下彈簧測(cè)力計(jì)的讀數(shù)F0。接通電路，調(diào)節(jié)滑動(dòng)變阻器使電流表讀數(shù)為I1, 觀察并記錄彈簧測(cè)力計(jì)此時(shí)的讀數(shù)F1，繼續(xù)調(diào)節(jié)滑動(dòng)變阻器使電流表讀數(shù)為 I2， I3，…，In，觀察并記錄彈簧測(cè)力計(jì)相應(yīng)的讀數(shù) F2，F3， …，Fn。 若實(shí)驗(yàn)過(guò)程中導(dǎo)線框下端都未離開蹄形磁鐵兩極之間的區(qū)域，且該區(qū)域的磁場(chǎng)可看作勻強(qiáng)磁場(chǎng)，則根據(jù)以上數(shù)據(jù)描繪出的彈簧測(cè)力計(jì)彈力大小F隨電流I變化的圖像可能是

A.B.

C.D.

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科目： 來(lái)源： 題型：

【題目】甲、乙兩質(zhì)點(diǎn)在同一時(shí)刻、從同一地點(diǎn)沿同一方向做直線運(yùn)動(dòng)，其中質(zhì)點(diǎn)甲做初速度為零、加速度大小為a1的勻加速直線運(yùn)動(dòng)，質(zhì)點(diǎn)乙做初速度為v0＝10 m/s、加速度大小為a2的勻減速直線運(yùn)動(dòng)直至停止．甲、乙兩質(zhì)點(diǎn)在運(yùn)動(dòng)過(guò)程中位移為5 m時(shí)速度相同，經(jīng)過(guò)另一相同位置時(shí)，甲、乙兩質(zhì)點(diǎn)的速度分別為8 m/s、6 m/s.求：

(1)甲、乙兩質(zhì)點(diǎn)的加速度大小a1、a2；

(2)甲、乙兩質(zhì)點(diǎn)相遇時(shí)離出發(fā)點(diǎn)的距離．

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科目： 來(lái)源： 題型：

【題目】某同學(xué)利用打點(diǎn)計(jì)時(shí)器測(cè)量小車做勻變速直線運(yùn)動(dòng)的加速度。

（1）電磁打點(diǎn)計(jì)時(shí)器是一種使用________（填“交流”或“直流"）電源的計(jì)時(shí)儀器，它的工作電壓是4~6V，當(dāng)電源的頻率為50Hz時(shí)，它每隔_______s打一次點(diǎn)，

（2）使用打點(diǎn)計(jì)時(shí)器時(shí)，接通電源與讓紙帶隨小車開始運(yùn)動(dòng)這兩個(gè)操作過(guò)程的操作順序，應(yīng)該是___；

A.先接通電源，后釋放紙帶

B.先釋放紙帶，后接通電源

C.釋放紙帶的同時(shí)接通電源

D.哪個(gè)先，哪個(gè)后都可以

（3）實(shí)驗(yàn)中該同學(xué)從打出的若干紙帶中選取一條紙帶，如圖所示，紙帶上按時(shí)間順序取為A、B、C、D四個(gè)計(jì)數(shù)點(diǎn)，每?jī)蓚�(gè)點(diǎn)之間還有四個(gè)點(diǎn)未畫出，用尺子測(cè)得各點(diǎn)的距離為s1=3.62cm，s2=4.75cm，s3=5.88cm.根據(jù)紙帶數(shù)據(jù)可以判斷小車在做勻加速直線運(yùn)動(dòng)，在記數(shù)點(diǎn)C所代表的時(shí)刻，紙帶運(yùn)動(dòng)的瞬時(shí)速度是_______m/s；小車的加速度是_________m/s2.（以上兩空小數(shù)點(diǎn)后保留兩位數(shù)字）

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科目： 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖所示，正方形區(qū)域內(nèi)存在垂直紙面的勻強(qiáng)磁場(chǎng)．一帶電粒子垂直磁場(chǎng)邊界從a點(diǎn)射入，從b點(diǎn)射出．下列說(shuō)法正確的是( )

A.粒子帶正電

B.粒子在b點(diǎn)速度大于在a點(diǎn)速率

C.若僅減小入射速率，則粒子在磁場(chǎng)中運(yùn)動(dòng)時(shí)間變長(zhǎng)

D.若僅減小磁感應(yīng)強(qiáng)度，則粒子可能從b點(diǎn)左側(cè)射出

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科目： 來(lái)源： 題型：

【題目】2019年11月5日，我國(guó)成功發(fā)射了“北斗三號(hào)衛(wèi)星導(dǎo)航系統(tǒng)”的第3顆傾斜地球同步軌道衛(wèi)星�！氨倍啡�(hào)衛(wèi)星導(dǎo)航系統(tǒng)”由靜止地球同步軌道衛(wèi)星、傾斜地球同步軌道衛(wèi)星、中圓地球軌道衛(wèi)星組成�！巴杰壍馈毙l(wèi)星的軌道周期等于地球自轉(zhuǎn)周期，衛(wèi)星運(yùn)行軌道面與地球赤道面的夾角叫做軌道傾角。根據(jù)軌道傾角的不同，可將“同步軌道”分為靜止軌道（傾角為零）、傾斜軌道（傾角不為零）和極地軌道。根據(jù)以上信息，下列說(shuō)法中正確的是

A.傾斜地球同步軌道衛(wèi)星的高度大于靜止地球同步軌道衛(wèi)星的高度

B.傾斜地球同步軌道衛(wèi)星的線速度小于靜止地球同步軌道衛(wèi)星的線速度

C.可以發(fā)射一顆傾斜地球同步軌道衛(wèi)星，靜止在北京上空

D.可以發(fā)射一顆傾斜地球同步軌道衛(wèi)星，每天同一時(shí)間經(jīng)過(guò)北京上空

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科目： 來(lái)源： 題型：

【題目】為了研究超重和失重現(xiàn)象，某同學(xué)站在力傳感器上做“下蹲”和“站起”的動(dòng)作，力傳感器將采集到的數(shù)據(jù)輸入計(jì)算機(jī)，可以繪制出壓力隨時(shí)間變化的圖線。某次實(shí)驗(yàn)獲得的圖線如圖所示，a、b、c為圖線上的三點(diǎn)，有關(guān)圖線的說(shuō)法可能正確的是

A.a→b→c為一次“下蹲”過(guò)程

B.a→b→c為一次“站起”過(guò)程

C.a→b 為“下蹲”過(guò)程，b→c為“站起”過(guò)程

D.a→b 為“站起”過(guò)程，b→c為“下蹲”過(guò)程

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