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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖所示是某同學(xué)從學(xué)校到購(gòu)物中心的手機(jī)導(dǎo)航部分截屏,該導(dǎo)航提供了三條可行線路及相關(guān)數(shù)據(jù),行駛過(guò)程中導(dǎo)航曾提示:前方有測(cè)速,限速40公里,下列說(shuō)法正確的是(

A. 三條線路的位移不相等

B. 限速40公里指的是限制汽車的平均速度

C. 圖中顯示“14分鐘,5公里分別指時(shí)間和路程

D. 研究汽車在地圖上的實(shí)時(shí)位置時(shí),汽車不可視為質(zhì)點(diǎn)

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖,abc是豎直面內(nèi)的光滑固定軌道,ab水平,長(zhǎng)度為2Rbc是半徑為R的四分之一的圓弧,與ab相切于b點(diǎn)。一質(zhì)量為m的小球。始終受到與重力大小相等的水平外力的作用,自a點(diǎn)處從靜止開始向右運(yùn)動(dòng),重力加速度大小為g。小球從a點(diǎn)開始運(yùn)動(dòng)到其他軌跡最高點(diǎn),機(jī)械能的增量為( )

A. 2mgR

B. 4mgR

C. 5mgR

D. 6mgR

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖所示,A、B是相同的白熾燈,L是自感系數(shù)很大、電阻可忽略的自感線圈。下面說(shuō)法正確的是(  )

A.閉合開關(guān)S瞬間,AB燈同時(shí)亮,且達(dá)到正常

B.閉合開關(guān)S瞬間,A燈比B燈先亮,最后一樣亮

C.斷開開關(guān)S瞬間,P點(diǎn)電勢(shì)比Q點(diǎn)電勢(shì)低

D.斷開開關(guān)S瞬間,通過(guò)A燈的電流方向向左

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖所示,水平絕緣的桌面上放置一個(gè)金屬環(huán),現(xiàn)有一個(gè)豎直的條形磁鐵從圓環(huán)左上方沿水平方向快速移動(dòng)經(jīng)過(guò)正上方到達(dá)右上方,在此過(guò)程中( 。

A.圓環(huán)一定向右運(yùn)動(dòng)B.圓環(huán)中的感應(yīng)電流方向不變

C.圓環(huán)受到的摩擦力方向不變D.圓環(huán)對(duì)桌面的壓力先減小后增大

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】某天,強(qiáng)強(qiáng)同學(xué)在上學(xué)途中沿平直人行道以v11 m/s速度向到校的6路公交站臺(tái)走去,發(fā)現(xiàn)6路公交車正以v215m/s速度從身旁的平直公路同向勻速駛過(guò),此時(shí)他們距站臺(tái)s50 m.為了乘上該公交車去學(xué)校,他立即盡全力加速向前跑去,其最大加速度為a12.5 m/s2,能達(dá)到的最大速度vm6 m/s.假設(shè)公交車在行駛到距站臺(tái)s025 m處開始剎車,剛好到站臺(tái)停下(如下圖所示).強(qiáng)強(qiáng)上車后公交車再啟動(dòng)向前開去.(不計(jì)車長(zhǎng))求:

(1)若公交車剎車過(guò)程視為勻減速運(yùn)動(dòng),其加速度a2的大。

(2)公交車剛停下時(shí),強(qiáng)強(qiáng)距站臺(tái)至少還有多遠(yuǎn).

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖所示電路中,L1、L2為兩只完全相同、阻值恒定的燈泡,R為光敏電阻(光照越強(qiáng),阻值越。]合電鍵S后,隨著光照強(qiáng)度逐漸增強(qiáng)(  )

A. L1逐漸變暗,L2逐漸變亮

B. L1逐漸變亮,L2逐漸變暗

C. 電源內(nèi)電路消耗的功率逐漸減小

D. 光敏電阻R和燈泡L1消耗的總功率逐漸增大

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】冥王星繞太陽(yáng)的公轉(zhuǎn)軌道是個(gè)橢圓,公轉(zhuǎn)周期為T0,其近日點(diǎn)到太陽(yáng)的距離為a,遠(yuǎn)日點(diǎn)到太陽(yáng)的距離為b,半短軸的長(zhǎng)度為cA、B、C、D分別為長(zhǎng)短軸的端點(diǎn),如圖所示.若太陽(yáng)的質(zhì)量為M,萬(wàn)有引力常量為G,忽略其他行星對(duì)它的影響則( )

A. 冥王星從A→B→C的過(guò)程中,速率逐漸變大

B. 冥王星從A→B所用的時(shí)間等于

C. 冥王星從B→C→D的過(guò)程中,萬(wàn)有引力對(duì)它先做正功后做負(fù)功

D. 冥王星在B點(diǎn)的加速度為

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】圖示為倉(cāng)庫(kù)中常用的皮帶傳輸裝置示意圖,它由兩臺(tái)皮帶傳送機(jī)組成,一臺(tái)水平傳送,A、B 兩端相距3m ,另一臺(tái)傾斜,傳送帶與地面的傾角θ= 37°,C、D 兩端相距4.45m B、C相距很近。水平部分AB 5m/s的速率順時(shí)針轉(zhuǎn)動(dòng)。將質(zhì)量為10 kg 的一袋大米輕放在A 端,到達(dá)B 端后,速度大小不變地傳到傾斜的CD 部分,米袋與傳送帶間的動(dòng)摩擦因數(shù)均為0.5.試求:(已知sin370.6cos370.8, g10 m/s2 ,=2.450=2.68)

(1)CD部分傳送帶不運(yùn)轉(zhuǎn),求米袋沿傾斜傳送帶所能上升的最大距離.

(2)若要米袋能被送到D 端,求CD 部分順時(shí)針運(yùn)轉(zhuǎn)的速度應(yīng)滿足的條件及米袋從C 端到D 端所用時(shí)間的取值范圍.

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖所示,有一質(zhì)量不計(jì)的桿AO,長(zhǎng)為R,可繞A自由轉(zhuǎn)動(dòng).用繩在O點(diǎn)懸掛一個(gè)重為G的物體,另一根繩一端系在O點(diǎn),另一端系在以O點(diǎn)為圓心的圓弧形墻壁上的C點(diǎn).當(dāng)點(diǎn)C由圖示位置逐漸向上沿圓弧CB移動(dòng)過(guò)程中(保持OA與地面夾角θ不變)OC繩所受拉力的大小變化情況是

A.逐漸減小B.逐漸增大

C.先減小后增大D.先增大后減小

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】某同學(xué)在用小車做測(cè)定勻變速直線運(yùn)動(dòng)的加速度實(shí)驗(yàn)時(shí),從打出的若干紙帶中選出了如圖所示的一條(每?jī)牲c(diǎn)間還有四個(gè)點(diǎn)沒(méi)有畫出來(lái)),上部的數(shù)字為相鄰兩個(gè)計(jì)數(shù)點(diǎn)間的距離。打點(diǎn)計(jì)時(shí)器的電源頻率為50Hz。

1)計(jì)算出打下B點(diǎn)時(shí)小車的瞬時(shí)速度:vB=_________m/s

2)在研究勻變速直線運(yùn)動(dòng)的實(shí)驗(yàn)中,算出小車經(jīng)過(guò)各計(jì)數(shù)點(diǎn)的瞬時(shí)速度,為了計(jì)算加速度, 最合理的方法是_________

A、根據(jù)任意兩計(jì)數(shù)點(diǎn)的速度用公式a=算出加速度

B、根據(jù)實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)畫出v-t圖象,量取其傾角,由公式a=tanα求出加速度

C、根據(jù)實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)畫出v-t圖象,由圖象上相距較遠(yuǎn)的兩點(diǎn)所對(duì)應(yīng)的速度、時(shí)間用公式a=算出加速度

D、依次算出通過(guò)連續(xù)兩計(jì)數(shù)點(diǎn)間的加速度,算出平均值作為小車的加速度

3)除了上面那種方法,我們還可以用逐差法計(jì)算小車的加速度,那么小車運(yùn)動(dòng)的加速度的計(jì)算表達(dá)式為__________ ,加速度的大小為_____________m/s2 。 (結(jié)果保留兩位有效數(shù)字)

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