(1)為達(dá)到實(shí)驗(yàn)?zāi)康�，下列說法正確的是___。（選填選項(xiàng)前的字母）

A．可以用天平測物體的質(zhì)量

B．必須用彈簧秤測物體受力

C．同時(shí)研究某個(gè)物理量與另外兩個(gè)物理量的關(guān)系，可采用控制變量的方法

(2)為了測量（或比較）出物體運(yùn)動(dòng)的加速度a，同學(xué)們還提出了以下三種方案，其中可行的是____（選填選項(xiàng)前的字母）。

A．小車做初速度為0的勻加速直線運(yùn)動(dòng)，用刻度尺測量其移動(dòng)的位移x，用秒表測出發(fā)生這段位移所用的時(shí)間t，由計(jì)算出加速度

B．將打點(diǎn)計(jì)時(shí)器的紙帶連在小車上，通過紙帶上打出的點(diǎn)來測量加速度a

C．讓兩輛相同的小車同時(shí)做初速度為零且加速度不同的勻加速直線運(yùn)動(dòng)，并同時(shí)停下，那么它們的位移之比就等于加速度之比，測量（或比較）加速度就轉(zhuǎn)換為測量（或比較）位移了

(3)實(shí)驗(yàn)中用圖1所示的裝置，補(bǔ)償打點(diǎn)計(jì)時(shí)器對(duì)小車的阻力和其他阻力的具體做祛是：將小車放在木板上，后面固定一條紙帶，紙帶穿過打點(diǎn)計(jì)時(shí)器。把木板一端墊高，調(diào)節(jié)木板的傾斜度，使小車在不受繩的拉力時(shí)能拖動(dòng)紙帶滑木板做直線運(yùn)動(dòng)_____（選填“勻速”或“勻加速”）。

(4)該實(shí)驗(yàn)中“細(xì)線作用于小車的拉力F等于砂和桶所受的總重力mg”是有“條件”的。已知小車和車上砝碼的總質(zhì)量為M、砂和桶的質(zhì)量為m，不計(jì)摩擦阻力與空氣的阻力，請(qǐng)將小車和車上砝碼的加速度aM與砂和桶的加速度am的大小關(guān)系、拉力F的表達(dá)式以及該“條件”的內(nèi)容填在表格相應(yīng)的位置中。

(5)在研究a與M的關(guān)系時(shí)，已經(jīng)補(bǔ)償了打點(diǎn)計(jì)時(shí)器對(duì)小車的阻力及其他阻力。理論上也可以以小車加速度的倒數(shù)為縱軸、小車和車上砝碼的總質(zhì)量M為橫軸，可作出圖像。請(qǐng)?jiān)趫D2所示的坐標(biāo)系中畫出圖像的示意圖并在圖中標(biāo)出截距數(shù)值________。

A.在推導(dǎo)勻變速運(yùn)動(dòng)位移公式時(shí)，把整個(gè)運(yùn)動(dòng)過程劃分成很多小段，每一小段近似 看作勻速直線運(yùn)動(dòng)，然后把各小段的位移相加，這里采用了微元法

B.根據(jù)速度定義式 ，當(dāng)Δt 非常非常小時(shí)，就可以表示物體在 t 時(shí)刻的瞬時(shí)

速度，該定義應(yīng)用了極限思想方法

C.在不需要考慮物體本身的大小和形狀時(shí)，用質(zhì)點(diǎn)來代替物體的方法叫假設(shè)法

D.定義加速度 用到比值法，加速度與Δv 和Δt 無關(guān)

a．將注射器活塞移動(dòng)到體積適中的V0位置，接上軟管和壓強(qiáng)傳感器，通過DIS系統(tǒng)記錄下此時(shí)的體積V0與壓強(qiáng)p0；

b．用手握住注射器前端，開始緩慢推拉活塞改變氣體體積；

c．讀出注射器刻度表示的氣體體積V，通過DIS系統(tǒng)記錄下此時(shí)的V與壓強(qiáng)p；

d．重復(fù)b、c兩步操作，記錄6組數(shù)據(jù)，作p-V圖。

結(jié)合上述步驟，請(qǐng)你完成下列問題：

(1)該同學(xué)對(duì)器材操作的錯(cuò)誤是___________，因?yàn)樵摬僮魍ǔ��?huì)影響氣體的___________（選填“溫度”“壓強(qiáng)”或“體積”）。

(2)我們?cè)谔骄恳欢ㄙ|(zhì)量氣體壓強(qiáng)跟體積關(guān)系的實(shí)驗(yàn)中，一定質(zhì)量氣體等溫變化的p-V圖線如圖2所示，圖線的形狀為雙曲線。一定質(zhì)量的氣體，不同溫度下的等溫線是不同的，如圖3所示。請(qǐng)判斷圖3中的兩條等溫線的溫度T1________T2（選填“>”“<”“=”）。

【題目】當(dāng)溫度從低到高變化時(shí)，通常物質(zhì)會(huì)經(jīng)歷固體、液體和氣體三種狀態(tài)，當(dāng)溫度進(jìn)一步升高，氣體中的原子、分子將出現(xiàn)電離，形成電子、離子組成的體系，這種由大量帶電粒子（有時(shí)還有中性粒子）組成的體系便是等離子體。等離子體在宏觀上具有強(qiáng)烈保持電中性的趨勢，如果由于某種原因引起局部的電荷分離，就會(huì)產(chǎn)生等離子體振蕩現(xiàn)象。其原理如圖，考慮原來宏觀電中性的、厚度為l的等離子體薄層，其中電子受到擾動(dòng)整體向上移動(dòng)一小段距離（xl），這樣在上、下表面就可分別形成厚度均為x的負(fù)、正電薄層，從而在中間宏觀電中性區(qū)域形成勻強(qiáng)電場E，其方向已在圖中示出。設(shè)電子電量為-e（e>0）、質(zhì)量為m、數(shù)密度（即單位體積內(nèi)的電子數(shù)目）為n，等離子體上下底面積為S。電荷運(yùn)動(dòng)及電場變化所激發(fā)的磁場及磁相互作用均可忽略不計(jì)。（平行板電容器公式，其中為真空介電常量，s為電容器極板面積，d為極板間距）結(jié)合以上材料，下列說法正確的是（　�。�

A.上表面電荷宏觀電量為

B.上表面電荷宏觀電量為

C.該勻強(qiáng)電場的大小為

D.該勻強(qiáng)電場的大小為

A.第一次測量的反應(yīng)時(shí)間約為s

B.第二次抓住之前的瞬間，直尺的速度約為30m/s

C.三次中測量的反應(yīng)時(shí)間最長為0.3s

D.若某同學(xué)的反應(yīng)時(shí)間為0.4s，則該直尺仍可測量該同學(xué)的反應(yīng)時(shí)間

（1）實(shí)驗(yàn)過程中，電火花計(jì)時(shí)器應(yīng)接在_______（選填“直流”或“交流”）電源上.

（2）實(shí)驗(yàn)時(shí)要在接通打點(diǎn)計(jì)時(shí)器電源之______（選填“前”或“后”）釋放木塊.

（3）如圖乙為木塊在長木板上運(yùn)動(dòng)帯動(dòng)紙帶打出的一部分點(diǎn)跡，0、1、2、3、4、5、6為計(jì)數(shù)點(diǎn)，相鄰兩計(jì)數(shù)點(diǎn)間還有4個(gè)計(jì)時(shí)點(diǎn)未畫出．從紙帶上測出x1＝3．20cm，x2＝4．52cm，x5＝8．42cm，x6＝9．70m，則相鄰兩計(jì)數(shù)點(diǎn)之間的時(shí)間間隔為____s，打1點(diǎn)時(shí)，木塊的速度大小是_____m／s，木塊加速度大小a＝_______m／s2．（計(jì)算結(jié)果均保留兩位有效數(shù)字）

（4）如果木塊系在紙帶的右端，那么木塊是做_________直線運(yùn)動(dòng)（選填“勻加速”或“勻減速”）。

(1)實(shí)驗(yàn)裝置如圖甲、乙所示，讓刻度尺零刻度與彈簧上端平齊,在彈簧下端掛1個(gè)鉤碼,靜止時(shí)彈簧長度為l1,可讀出其示數(shù)l1=_____cm.

(2)在彈簧下端分別掛2個(gè)、3個(gè)、4個(gè)、5個(gè)相同鉤碼,靜止時(shí)彈簧長度分別是l2、l3、l4、l5.已知每個(gè)鉤碼質(zhì)量是50g,掛2個(gè)鉤碼時(shí),彈簧彈力F2=___N(當(dāng)?shù)刂亓�加速�?/span>g=9.8m/s2).

(3)某同學(xué)使用兩條不同的輕質(zhì)彈簧a和b，得到在彈性限度內(nèi)彈力與彈簧總長度的F-l圖像，如圖所示，根據(jù)圖像可知___（選填選項(xiàng)前的字母）

A.a的原長比b的短

B.彈力與彈簧的長度成正比

C.a的勁度系數(shù)比b的大

D.測量同樣的力，a的精確度比b的高

由表中數(shù)據(jù)得出的論斷中不正確的是（　　）

A.兩組實(shí)驗(yàn)都顯示了向心力大小與小球質(zhì)量有關(guān)

B.兩組實(shí)驗(yàn)時(shí)，應(yīng)將傳動(dòng)皮帶套在兩塔輪半徑不同的輪盤上

C.若小球1、2質(zhì)量同時(shí)都為2m時(shí)，它們分別放在A、C位置，左、右兩個(gè)標(biāo)尺露出的格數(shù)相同

D.若小球1、2質(zhì)量同時(shí)都為2m時(shí)，它們分別放在B、C位置，左、右兩個(gè)標(biāo)尺露出的格數(shù)之比應(yīng)為2：1

A. 汽車甲剎車后做勻減速直線運(yùn)動(dòng)的加速度大小為 m/s2

B. 汽車甲剎車后做勻減速直線運(yùn)動(dòng)的加速度大小為2 m/s2

C. 汽車甲剎車后停止前，可能撞上乙車

D. 汽車甲剎車前的速度為14 m/s

A.在t1時(shí)刻，甲的瞬時(shí)速度為零，乙的速度不為零

B.在t2時(shí)刻，甲、乙速度可能相同

C.在t2時(shí)刻，甲、乙兩同學(xué)相遇

D.在t3時(shí)刻，乙的速度為零，加速度不為零