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科目： 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖所示，T形活塞將絕熱汽缸內(nèi)的氣體分隔成A、B兩部分，活塞左、右兩側(cè)截面積分別為S1、S2，活塞與汽缸兩端的距離均為L，汽缸上有a、b、c三個(gè)小孔與大氣連通，現(xiàn)將a、b兩孔用細(xì)管(容積不計(jì))連接．已知大氣壓強(qiáng)為p0，環(huán)境溫度為To，活塞與缸壁間無(wú)摩擦．

(1)若用釘子將活塞固定，然后將缸內(nèi)氣體緩慢加熱到T1，求此時(shí)缸內(nèi)氣體的壓強(qiáng)；

(2)若氣體溫度仍為T0，拔掉釘子，然后改變缸內(nèi)氣體溫度，發(fā)現(xiàn)活塞向右緩慢移動(dòng)了ΔL的距離(活塞移動(dòng)過(guò)程中不會(huì)經(jīng)過(guò)小孔)，則氣體溫度升高還是降低？變化了多少？

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科目： 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖所示，水平傳送帶A、B兩端相距s=2m，工件（可以看作質(zhì)點(diǎn)）與傳送 帶間的滑動(dòng)摩擦因數(shù)μ=0.1。（g=10m/s2）問(wèn)：

（1）若傳送帶不轉(zhuǎn)動(dòng)，要使工件達(dá)到B端，工件水平滑上A端瞬時(shí)速度至少多大？

（2）若傳送帶以v=1m/s的速度順時(shí)針勻速轉(zhuǎn)動(dòng)，將工件輕輕放于傳送帶A端，則工件由A端被傳送到B端所用時(shí)間為多少？

（3）調(diào)節(jié)傳送帶的速度v可以改變工件從A端被傳送到B端所用的時(shí)間t，在忽略工件輕放于A端速度的條件下，定性說(shuō)明時(shí)間t與傳送帶速度v的關(guān)系，并且若要用最短時(shí)間t傳送工件，計(jì)算傳送帶勻速轉(zhuǎn)動(dòng)時(shí)速度v的最小值。

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科目： 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖所示，質(zhì)量m=50kg的運(yùn)動(dòng)員（可視為質(zhì)點(diǎn)），在河岸上A點(diǎn)緊握一根長(zhǎng)L=5.0m的不可伸長(zhǎng)的輕繩，輕繩另一端系在距離水面高H=10.0m的O點(diǎn)，此時(shí)輕繩與豎直方向的夾角為θ=37°，C點(diǎn)是位于O點(diǎn)正下方水面上的一點(diǎn)，距離C點(diǎn)x=4.8m處的D點(diǎn)有一只救生圈，O、A、C、D各點(diǎn)均在同一豎直面內(nèi)．若運(yùn)動(dòng)員抓緊繩端點(diǎn)，從臺(tái)階上A點(diǎn)沿垂直于輕繩斜向下以一定初速度v0躍出，當(dāng)擺到O點(diǎn)正下方的B點(diǎn)時(shí)松開(kāi)手，最終恰能落在救生圈內(nèi)．（sin37°=0.6，cos37°=0.8，g=10m/s2）求：

（1）運(yùn)動(dòng)員經(jīng)過(guò)B點(diǎn)時(shí)速度的大小vB；

（2）運(yùn)動(dòng)員從臺(tái)階上A點(diǎn)躍出時(shí)的動(dòng)能Ek；

（3）若初速度v0不一定，且使運(yùn)動(dòng)員最終仍能落在救生圈內(nèi)，則救生圈離C點(diǎn)距離x將隨運(yùn)動(dòng)員離開(kāi)A點(diǎn)時(shí)初速度v0的變化而變化．試在下面坐標(biāo)系中粗略作出x﹣v0的圖象，并標(biāo)出圖線與x軸的交點(diǎn)．

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科目： 來(lái)源： 題型：

【題目】汽車(chē)A在水平冰雪路面上行駛，駕駛員發(fā)現(xiàn)其正前方停有汽車(chē)B，立即采取制動(dòng)措施（車(chē)輪不再滾動(dòng)），汽車(chē)A滑行了5.5m距離，但仍然撞上了汽車(chē)B。碰撞后A、B兩車(chē)始終沒(méi)有分離，兩車(chē)一起向前滑動(dòng)了4.5m后停止，已知A和B的質(zhì)量分別為1.5×103kg和1.0×103kg，兩車(chē)與該冰雪路面間的動(dòng)摩擦因數(shù)均為0.1，兩車(chē)碰撞時(shí)間極短，在碰撞前后車(chē)輪均沒(méi)有滾動(dòng)，重力加速度大小g=10m/s2。求：

(1)A、B兩車(chē)碰撞后的瞬間共同速度的大��；

(2)A車(chē)開(kāi)始制動(dòng)瞬間速度的大小。

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科目： 來(lái)源： 題型：

【題目】物理課學(xué)習(xí)超重與失重現(xiàn)象后，某同學(xué)回家乘坐電梯時(shí)用心體會(huì)了一下，發(fā)現(xiàn)從電梯上升到靜止的過(guò)程中，他經(jīng)歷了先加速再勻速，最后減速的運(yùn)動(dòng)過(guò)程。每次都是在17層到18層（他住18層）的過(guò)程中，有明顯減速的感覺(jué)。有一天，該同學(xué)用手機(jī)測(cè)出電梯 減速時(shí)的加速度為0.65m/s2，設(shè)該同學(xué)的質(zhì)量為60kg，g=9.8m/s2求，

（1）電梯從17層到18層減速過(guò)程中，該同學(xué)處于超重狀態(tài)還是失重狀態(tài)?

（2）減速過(guò)程中，電梯底面對(duì)該同學(xué)的支持力大小?

（3）電梯以多大的加速度減速時(shí)，電梯底面對(duì)他的支持力為零?

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科目： 來(lái)源： 題型：

【題目】某中學(xué)實(shí)驗(yàn)小組的同學(xué)現(xiàn)要測(cè)量一蓄電池的內(nèi)阻和一未知電阻的電阻值，已知蓄電池的電動(dòng)勢(shì)約為6 V，蓄電池的內(nèi)阻和未知電阻的電阻值約為幾十歐姆。實(shí)驗(yàn)室為該小組提供的實(shí)驗(yàn)器材有：

雙量程電流表（0~30 mA、0~100 mA）、電壓表（0~6 V）、滑動(dòng)變阻器（0~5 Ω）、滑動(dòng)變阻器（0~300 Ω）、開(kāi)關(guān)以及導(dǎo)線若干。

該小組的同學(xué)設(shè)計(jì)了如圖1所示的電路，并進(jìn)行了如下的操作：

a．將實(shí)驗(yàn)器材按圖1所示電路圖連接；

b．將滑動(dòng)變阻器的滑動(dòng)觸頭滑至最左端，閉合開(kāi)關(guān)，然后將滑動(dòng)觸頭逐漸向右移動(dòng)，記錄多組實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)，并將實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)描繪在坐標(biāo)系中；

c．打開(kāi)開(kāi)關(guān)，將待測(cè)電阻改接在2、3間，重復(fù)b操作，將得到的多組實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)描繪在同一坐標(biāo)系中，該圖線與橫縱軸的交點(diǎn)分別為（、0）、（0、），圖中未畫(huà)出。

根據(jù)以上操作回答下列問(wèn)題：

（1）為了減小實(shí)驗(yàn)誤差，電流表的量程應(yīng)選擇__________、滑動(dòng)變阻器應(yīng)選擇__________；

（2）由伏安特性曲線可知，該蓄電池的內(nèi)阻約為________Ω；

（3）待測(cè)電阻的關(guān)系式=________（用、、表示）；

（4）如果兩電表均為理想電表，待測(cè)電阻接在1、2間和接在2、3間，滑動(dòng)觸頭從最左端向右移動(dòng)相同的距離時(shí)，電流表讀數(shù)的變化范圍_____，電壓表讀數(shù)的變化范圍_____。（均選填“相同”或“不同”）

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科目： 來(lái)源： 題型：

【題目】為了驗(yàn)證“當(dāng)質(zhì)量一定時(shí)，物體的加速度與它所受的合力成正比”的結(jié)論是否正確，一組同學(xué)用圖甲所示的裝置進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，并將得到的實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)描在圖乙所示的坐標(biāo)圖中。

（1）關(guān)于該實(shí)驗(yàn)，下列敘述正確的是（_________）

A. 保持小車(chē)的質(zhì)量不變，改變沙和桶的總質(zhì)量

B. 保持沙和桶的總質(zhì)量不變，改變小車(chē)的質(zhì)量

C. 保持小車(chē)和沙桶的質(zhì)量均不變

D. 同時(shí)改變小車(chē)和沙桶的質(zhì)量

（2）在圖乙中作出a-F圖線。（________）

（3）由a-F圖線可以發(fā)現(xiàn)，該組同學(xué)實(shí)驗(yàn)操作中遺漏了_____這個(gè)步驟。

（4）根據(jù)a-F圖線可以求出小車(chē)的質(zhì)量是______保留兩位有效數(shù)字）。

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科目： 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖甲所示，用鐵架臺(tái)、彈簧和多個(gè)已知質(zhì)量且質(zhì)量相等的鉤碼，探究在彈性限 度內(nèi)彈簧彈力與彈簧伸長(zhǎng)量的關(guān)系。

（1）實(shí)驗(yàn)中還需要的測(cè)量工具有：____________________

（2）用縱軸表示鉤碼質(zhì)量m，橫軸表示彈簧的形變量x，根據(jù)實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)繪制出乙圖。由圖可知：彈簧的勁度系數(shù)k =_____N/m（重力加速度g取9.8m/s2）。

（3）如圖丙所示，實(shí)驗(yàn)中用兩根不同的彈簧a和b，畫(huà)出彈簧彈力F與彈簧長(zhǎng)度L的關(guān)系圖像。則下列說(shuō)法中正確的是_____。

A.a的原長(zhǎng)比b的長(zhǎng) B.a的勁度系數(shù)比b的大 C.a的勁度系數(shù)比b的小 D.彈力與彈簧長(zhǎng)度成正比

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科目： 來(lái)源： 題型：

【題目】某同學(xué)在研究電子在電場(chǎng)中的運(yùn)動(dòng)時(shí)，得到了電子由a點(diǎn)運(yùn)動(dòng)到b點(diǎn)的軌跡（圖中實(shí)線所示），圖中未標(biāo)明方向的一組虛線可能是電場(chǎng)線，也可能是等勢(shì)面，則下列說(shuō)法正確的判斷是

A.如果圖中虛線是電場(chǎng)線，電子在a點(diǎn)動(dòng)能較大

B.如果圖中虛線是等勢(shì)面，電子在b點(diǎn)動(dòng)能較小

C.不論圖中虛線是電場(chǎng)線還是等勢(shì)面，a點(diǎn)的場(chǎng)強(qiáng)都大于b點(diǎn)的場(chǎng)強(qiáng)

D.不論圖中虛線是電場(chǎng)線還是等勢(shì)面，a點(diǎn)的電勢(shì)都高于b點(diǎn)的電勢(shì)

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科目： 來(lái)源： 題型：

【題目】在地面上插入一對(duì)電極M、N，將兩個(gè)電極與直流電源相連，大地中形成恒定電流和恒定電場(chǎng)恒定電場(chǎng)的基本性質(zhì)與靜電場(chǎng)相同，其電場(chǎng)線分布如圖所示，P、Q是電場(chǎng)中的兩點(diǎn)下列說(shuō)法中正確的是（ ）

A. P點(diǎn)場(chǎng)強(qiáng)比Q點(diǎn)場(chǎng)強(qiáng)大

B. P點(diǎn)電勢(shì)比Q點(diǎn)電勢(shì)高

C. 電子在P點(diǎn)的電勢(shì)能比在Q點(diǎn)的電勢(shì)能大

D. 電子沿直線從N到M的過(guò)程中所受電場(chǎng)力變大

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