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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖甲所示,a、b兩平行直導(dǎo)線中通有相同的電流,當(dāng)兩通電導(dǎo)線垂直圓平面放置于圓周上,且兩導(dǎo)線與圓心連線的夾角為 60°時(shí),圓心處的磁感應(yīng)強(qiáng)度大小為B。如圖乙所示,c導(dǎo)線中通有與a、b導(dǎo)線完全相同的電流,a、b、c垂直圓平面放置在圓周上,且ab兩導(dǎo)線與圓心連線的夾角為120°,bc兩導(dǎo)線與圓心連線的夾角為30°,則此時(shí)圓心處的磁感應(yīng)強(qiáng)度大小為(  )

A. BB.BC.0D. B

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】1801,托馬斯·楊用雙縫干涉實(shí)驗(yàn)研究了光波的性質(zhì).1834,洛埃利用單面鏡同樣得到了楊氏干涉的結(jié)果(稱洛埃鏡實(shí)驗(yàn)).

(1)洛埃鏡實(shí)驗(yàn)的基本裝置如圖所示,S為單色光源,M為一平面鏡. 試用平面鏡成像作圖法畫(huà)出S經(jīng)平面鏡反射后的光與直接發(fā)出的光在光屏上相交的區(qū)域.

(2)設(shè)光源S到平面鏡的垂直距離和到光屏的垂直距離分別為aL,光的波長(zhǎng)為λ,在光屏上形成干涉條紋.寫(xiě)出相鄰兩條亮紋(或暗紋)間距離Δx的表達(dá)式.

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖所示,真空區(qū)域中存在勻強(qiáng)電場(chǎng)與勻強(qiáng)磁場(chǎng);每個(gè)磁場(chǎng)區(qū)域的寬度均為,邊界水平,相鄰兩個(gè)區(qū)域的距離也為h,磁感應(yīng)強(qiáng)度大小、方向水平且垂直豎直坐標(biāo)系xoy平面向里;電場(chǎng)在x軸下方的整個(gè)空間區(qū)域中,電場(chǎng)強(qiáng)度的大小、方向豎直向上。質(zhì)量、電荷量的帶正電小球,從y軸上的P點(diǎn)靜止釋放,P點(diǎn)與x軸的距離也為h;重力加速度g10m/s2,,,不計(jì)小球運(yùn)動(dòng)時(shí)的電磁輻射。求小球:

(1)射出第1區(qū)域時(shí)的速度大小v

(2)射出第2區(qū)域時(shí)的速度方向與豎直方向之間的夾角

(3)從開(kāi)始運(yùn)動(dòng)到最低點(diǎn)的時(shí)間t。

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】6分) 在做用單擺測(cè)定重力加速度的實(shí)驗(yàn)中,某同學(xué)用毫米刻度尺測(cè)得擺線長(zhǎng)l=945.8mm;用游標(biāo)卡尺測(cè)得擺球的直徑如圖甲所示,則擺球直徑d = mm;用秒表測(cè)得單擺完成n=40次全振動(dòng)的時(shí)間如圖乙所示,則秒表的示數(shù)t = s;若用給定物理量符號(hào)表示當(dāng)?shù)氐闹亓铀俣?/span>g,則g = 。

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】“探究加速度與力、質(zhì)量的關(guān)系”的實(shí)驗(yàn)裝置如圖所示.

(1)下列說(shuō)法正確的是________

A.在探究加速度與質(zhì)量的關(guān)系時(shí),應(yīng)該保證拉力的大小不變

B.“重物的質(zhì)量遠(yuǎn)小于小車(chē)的質(zhì)量”這一條件如不滿足對(duì)探究過(guò)程也不會(huì)產(chǎn)生影響

C.在探究加速度與力的關(guān)系時(shí),只需測(cè)量一次,記錄一組數(shù)據(jù)即可

D.在探究加速度與力的關(guān)系時(shí),作aF圖象應(yīng)該用折線將所描的點(diǎn)依次連接

(2)在實(shí)驗(yàn)中,某同學(xué)得到了一條紙帶如圖所示,選擇了A、B、C、D、E作為計(jì)數(shù)點(diǎn),相鄰兩個(gè)計(jì)數(shù)點(diǎn)間還有4個(gè)計(jì)時(shí)點(diǎn)沒(méi)有標(biāo)出,其中x1=7.05 cm、x2=7.68 cm、x3=8.30 cm、x4=8.92 cm,電源頻率為50 Hz,可以計(jì)算出小車(chē)的加速度大小是________m/s2.(保留兩位有效數(shù)字)

(3)某同學(xué)將長(zhǎng)木板右端適當(dāng)墊高,其目的是________.如果長(zhǎng)木板的右端墊得不夠高,木板傾角過(guò)小,用a表示小車(chē)的加速度,F表示細(xì)線作用于小車(chē)的拉力,他繪出的aF關(guān)系圖象可能是________

A.B.

C.D.

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】

1)在驗(yàn)證力的平行四邊形定則實(shí)驗(yàn)中,用兩個(gè)彈簧測(cè)力計(jì)分別鉤住細(xì)繩套,互成角度地拉橡皮條,使它伸長(zhǎng)到某一位置O點(diǎn),為了確定兩個(gè)分力的大小和方向,這一步操作中必須記錄的是________。

A.橡皮條固定端的位置 B.描下O點(diǎn)位置和兩條細(xì)繩套的方向

C.橡皮條伸長(zhǎng)后的總長(zhǎng)度 D.兩個(gè)彈簧測(cè)力計(jì)的讀數(shù)

2)做實(shí)驗(yàn)時(shí),根據(jù)測(cè)量結(jié)果在白紙上畫(huà)出如下圖所示的圖,其中O為橡皮條與細(xì)繩套的結(jié)點(diǎn)。圖中的________F1F2的合力的理論值;________F1F2的合力的實(shí)際測(cè)量值。

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】某同學(xué)設(shè)計(jì)了如圖所示電路,不僅可測(cè)量毫安表的內(nèi)阻,還可以測(cè)量電源的電動(dòng)勢(shì)和內(nèi)阻,使用的器材有:待測(cè)電源E、毫安表mA(滿偏電流1mA、內(nèi)阻未知)、電阻箱R00~999.9)、電阻箱R0~99999)、兩個(gè)開(kāi)關(guān)及導(dǎo)線若干。

(1)請(qǐng)用筆畫(huà)線代替導(dǎo)線在圖中完成實(shí)物電路的連接_________;

(2)測(cè)量毫安表的阻值時(shí),先調(diào)節(jié)R_______(選填“最大值”或“最小值”),閉合開(kāi)關(guān)S1,調(diào)節(jié)R使電流表示數(shù)為1mA;然后閉合開(kāi)關(guān)S2,調(diào)節(jié)R0使電流表示數(shù)為0.5mA;此時(shí)R0的值為99.0(已知)。則的測(cè)量值為_________;

(3)用該電路來(lái)測(cè)量電源電動(dòng)勢(shì)E和內(nèi)阻r時(shí),將R0調(diào)節(jié)到1.0,閉合開(kāi)關(guān)S1、S2,調(diào)節(jié)R,得到R和對(duì)應(yīng)毫安表電流I的多組數(shù)據(jù),作出的圖象,如圖所示。則電源電動(dòng)勢(shì)_______V,內(nèi)阻_______

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】某研究小組利用照相方法測(cè)量足球的運(yùn)動(dòng)速度。研究小組恰好拍攝到一張運(yùn)動(dòng)員踢出足球瞬間的相片,如圖所示,相片的曝光時(shí)間為。他們用刻度尺測(cè)量曝光時(shí)間內(nèi)足球在相片中移動(dòng)的長(zhǎng)度_____cm(只要讀到mm位),已知足球的直徑,質(zhì)量;可算出足球的速度______m/s(計(jì)算結(jié)果保留2位有效數(shù)字);運(yùn)動(dòng)員踢球時(shí)對(duì)足球做功______J(計(jì)算結(jié)果保留2位有效數(shù)字)。

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖所示,水平傳送帶兩端相距x=8m,工件與傳送帶間的動(dòng)摩擦因數(shù)μ=0.6,工件滑上A端時(shí)速度vA=10m/s,設(shè)工件到達(dá)B端時(shí)的速度為vB。(g10m/s2)

1)若傳送帶靜止不動(dòng),求vB;

2)若傳送帶順時(shí)針轉(zhuǎn)動(dòng),工件還能到達(dá)B端嗎?若不能,說(shuō)明理由;若能,則求出到達(dá)B點(diǎn)的速度vB;

3)若傳送帶以v=13m/s的速度逆時(shí)針勻速轉(zhuǎn)動(dòng),求vB及工件由AB所用的時(shí)間。

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖所示,兩根等長(zhǎng)的絕緣細(xì)線懸掛一水平金屬細(xì)桿MN,處在與其垂直的水平勻強(qiáng)磁場(chǎng)中.金屬細(xì)桿的長(zhǎng)度為1m,質(zhì)量為8.9×103kg.當(dāng)金屬細(xì)桿中通以0.89A的電流時(shí),兩絕緣細(xì)線上的拉力均恰好為零.忽略與金屬細(xì)桿連接細(xì)導(dǎo)線的影響.求:

1)金屬細(xì)桿所受安培力的方向;

2)金屬細(xì)桿中電流的方向;

3)勻強(qiáng)磁場(chǎng)的磁感應(yīng)強(qiáng)度大。

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