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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】下列說(shuō)法正確的是(  )

A.麥克斯韋第一次用實(shí)驗(yàn)證實(shí)了電磁波的存在

B.建筑外裝涂膜玻璃應(yīng)用了光的全反射

C.單縫衍射現(xiàn)象中,縫的寬度d越大,光的傳播路線越接近直線

D.鳴笛汽車駛近路人的過(guò)程中,路人聽到的聲波頻率與該波源的頻率相比減小

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】實(shí)驗(yàn)小組的同學(xué)用如圖所示的裝置做用單擺測(cè)重力加速度的實(shí)驗(yàn)。

1)實(shí)驗(yàn)室有如下器材可供選用:

A.長(zhǎng)約1m的細(xì)線

B.長(zhǎng)約1m的橡皮繩

C.直徑約2cm的鐵球

D.直徑約2cm的塑料球

E.米尺

F.時(shí)鐘

G.停表

實(shí)驗(yàn)時(shí)需要從上述器材中選擇:____(填寫器材前面的字母)。

2)在挑選合適的器材制成單擺后他們開始實(shí)驗(yàn),操作步驟如下:

將單擺上端固定在鐵架臺(tái)上

測(cè)得擺線長(zhǎng)度,作為單擺的擺長(zhǎng)

在偏角較小的位置將小球由靜止釋放

記錄小球完成n次全振動(dòng)所用的總時(shí)間t,得到單擺振動(dòng)周期

根據(jù)單擺周期公式計(jì)算重力加速度的大小。其中有一處操作不妥當(dāng)?shù)氖?/span>____。(填寫操作步驟前面的序號(hào))

3)按照以上的實(shí)驗(yàn)步驟,測(cè)量多組擺長(zhǎng)和對(duì)應(yīng)的周期,并根據(jù)實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)做出了圖像,根據(jù)該圖像得出重力加速度的測(cè)量值為____m/s2

4)實(shí)驗(yàn)后同學(xué)們進(jìn)行了反思。他們發(fā)現(xiàn)由單擺周期公式可知周期與擺角無(wú)關(guān),而實(shí)驗(yàn)中卻要求擺角較小。請(qǐng)你簡(jiǎn)要說(shuō)明其中的原因______

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】在均勻介質(zhì)中,各質(zhì)點(diǎn)的平衡位置在同一直線上,相鄰兩質(zhì)點(diǎn)的距離均為s,如圖甲所示。振動(dòng)從質(zhì)點(diǎn)1開始向右傳播,質(zhì)點(diǎn)1開始運(yùn)動(dòng)時(shí)的速度方向豎直向上。經(jīng)過(guò)時(shí)間t,前13個(gè)質(zhì)點(diǎn)第一次形成如圖乙所示的波形。關(guān)于這列波的周期和波速,如下說(shuō)法正確的是(

A. 這列波的周期T=2t/3

B. 這列波的周期T=3t/2

C. 這列波的傳播速度v=12s/t

D. 這列波的傳播速度v=16s/t

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】在勻強(qiáng)磁場(chǎng)中,一矩形金屬線框繞與磁感線垂直的轉(zhuǎn)軸勻速轉(zhuǎn)動(dòng),如圖乙所示,產(chǎn)生的交變電動(dòng)勢(shì)隨時(shí)間變化規(guī)律的圖象如圖甲所示,已知發(fā)電機(jī)線圈內(nèi)阻為1.0 Ω,外接一只電阻為9.0 Ω的燈泡,則(  )

A. 電壓表V的示數(shù)為20 V

B. 電路中的電流方向每秒改變10次

C. 燈泡實(shí)際消耗的功率為36 W

D. 電動(dòng)勢(shì)隨時(shí)間變化的瞬時(shí)表達(dá)式為e=20cos5πt(V)

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖所示,一束光從空氣沿與玻璃球直徑BA的延長(zhǎng)線成60°角的方向射入玻璃球.已知玻璃球的折射率為n=3,直徑為D=20cm光在真空中的速度為c=3×108m/s求:

1)光線剛進(jìn)入玻璃球時(shí)與直徑AB的夾角;

2)光線從剛進(jìn)入玻璃球并在玻璃球內(nèi)部經(jīng)過(guò)一次反射而離開墳璃球經(jīng)歷的時(shí)間。

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖所示,足夠長(zhǎng)的光滑水平臺(tái)面M距地面高h=0.80m,平臺(tái)右端緊接長(zhǎng)度L=5.4m的水平傳送帶NPA、B兩滑塊的質(zhì)量分別為mA=4kgmB=2kg,滑塊之間壓著一條輕彈簧(不與兩滑塊栓接)并用一根細(xì)線鎖定,兩者一起在平臺(tái)上以速度v=1m/s向右勻速運(yùn)動(dòng);突然,滑塊間的細(xì)線瞬間斷裂,兩滑塊與彈簧脫離,之后A繼續(xù)向右運(yùn)動(dòng),并在靜止的傳送帶上滑行了1.8m,已知物塊與傳送帶間的動(dòng)摩擦因數(shù)μ=0.25,g=10m/s2,求:

(1)細(xì)線斷裂瞬間彈簧釋放的彈性勢(shì)能EP;

(2)若在滑塊A沖到傳送帶時(shí)傳送帶立即以速度v1=1m/s逆時(shí)針勻速運(yùn)動(dòng),求滑塊A與傳送帶系統(tǒng)因摩擦產(chǎn)生的熱量Q;

(3)若在滑塊A沖到傳送帶時(shí)傳送帶立即以速度v2順時(shí)針勻速運(yùn)動(dòng),試討論滑塊A運(yùn)動(dòng)至P點(diǎn)時(shí)做平拋運(yùn)動(dòng)的水平位移xv2的關(guān)系?(傳送帶兩端的輪子半徑足夠小)

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖所示為測(cè)量阻值約幾十歐的未知電阻和一個(gè)電流表的內(nèi)阻的原理圖,圖中E為電源,R為滑動(dòng)變阻器, 為電阻箱, 為電流表(其中一個(gè)是待測(cè)內(nèi)阻的電流表,另一個(gè)內(nèi)阻為)。

實(shí)驗(yàn)步驟如下:連接好電路,閉合S,從最大值開始調(diào)節(jié)電阻箱,先調(diào)為適當(dāng)值,再調(diào)節(jié)滑動(dòng)變阻器R,使示數(shù),記下此時(shí)電阻箱的示數(shù)的示數(shù)。重復(fù)以上步驟(保持不變),測(cè)量多組。

1)(填)哦待測(cè)內(nèi)阻的電流表;

2)測(cè)得一組后,調(diào)節(jié)電阻箱,使其阻值變小,要使示數(shù)仍為0.2A,滑動(dòng)變阻器觸片應(yīng)向______________(填“a”“b”)端滑動(dòng)。

3)根據(jù)實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)做出的的關(guān)系圖象如圖所示,圖象的斜率,則____________ , ____________

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】關(guān)于簡(jiǎn)諧運(yùn)動(dòng),以下說(shuō)法正確的是(  )

A.在簡(jiǎn)諧運(yùn)動(dòng)的回復(fù)力表達(dá)式中,F為振動(dòng)物體所受的彈力,k為彈簧的勁度系數(shù)

B.物體的速度再次相同時(shí),所經(jīng)歷的時(shí)間一定是一個(gè)周期

C.位移的方向總跟加速度的方向相反

D.物體的運(yùn)動(dòng)方向指向平衡位置時(shí),速度的方向與位移的方向相反;物體的運(yùn)動(dòng)方向背離平衡位置時(shí),速度方向與位移方向相同

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖所示,固定斜面,傾角,質(zhì)量為的物體(可視為質(zhì)點(diǎn))恰好能靜在斜面上,F(xiàn)將物體置于斜面底端A處,同時(shí)施加沿斜面向上的拉F,使物體由靜止開始沿斜面向上做勻加速直線運(yùn)動(dòng),經(jīng)過(guò)段時(shí)間后撤F,物體最終能到達(dá)斜面頂端B處。已知F=160N

試求:

(1)物體與斜面之間的動(dòng)摩擦因數(shù)μ

(2)F作用在物體上的最短時(shí)t。

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】圖甲是研究平拋物體的運(yùn)動(dòng)的實(shí)驗(yàn)裝置圖.

1)實(shí)驗(yàn)前應(yīng)對(duì)實(shí)驗(yàn)裝置反復(fù)調(diào)節(jié),直到斜槽末端切線_____.每次讓小球從同一位置由靜止釋放,是為了每次平拋_____

2)圖乙是正確實(shí)驗(yàn)取得的數(shù)據(jù),其中O為拋出點(diǎn),則此小球做平拋運(yùn)動(dòng)的初速度為_____m/s.(g10m/s2

3)在另一次實(shí)驗(yàn)中將白紙換成方格紙,每小格的邊長(zhǎng)L1.25cm,通過(guò)實(shí)驗(yàn),記錄了小球在運(yùn)動(dòng)途中的三個(gè)位置,如圖丙所示,則該小球做平拋運(yùn)動(dòng)的初速度為_____m/s;B點(diǎn)的豎直分速度為_____m/s.(g10m/s2

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