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科目： 來源： 題型：

【題目】如圖，一半徑為R，粗糙程度處處相同的半圓形軌道豎直固定放置，直徑POQ水平。一質(zhì)量為m的質(zhì)點(diǎn)自P點(diǎn)上方高度R處由靜止開始下落，恰好從P點(diǎn)進(jìn)入軌道。質(zhì)點(diǎn)滑到軌道最低點(diǎn)N時，對軌道的壓力為4mg，g為重力加速度的大小。用W表示質(zhì)點(diǎn)從P點(diǎn)運(yùn)動到N點(diǎn)的過程中克服摩擦力所做的功，則（）

A.，質(zhì)點(diǎn)恰好可以到達(dá)Q點(diǎn)

B.，質(zhì)點(diǎn)不能到達(dá)Q點(diǎn)

C.，質(zhì)點(diǎn)到達(dá)Q后，繼續(xù)上升一段距離

D.，質(zhì)點(diǎn)到達(dá)Q后，繼續(xù)上升一段距離

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科目： 來源： 題型：

【題目】如圖所示，豎直放置的形光滑導(dǎo)軌寬為L，矩形勻強(qiáng)磁場I、II的高和間距均為d，場I上邊界標(biāo)為AB，磁感應(yīng)強(qiáng)度為B。質(zhì)量為m的水平金屬桿從AB上方由靜止釋放，入磁場I和II時的速度相等。金屬桿在導(dǎo)軌間的電阻為R，與導(dǎo)軌接觸良好，其余電阻不計(jì)重力加速度為g，下列說法正確的是

A.在兩磁場之間的運(yùn)動時間與穿過磁場I的時間相等

B.若AB邊界下方區(qū)域均有磁場，桿將一直減速至速度為零

C.桿穿過兩個磁場區(qū)域產(chǎn)生的熱量為3mgd

D.釋放時距磁場I上邊界的高度h大于

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科目： 來源： 題型：

【題目】在幼兒園里為了鍛煉小孩子四肢的力量，會進(jìn)行一項(xiàng)游戲活動，小朋友手拉著汽車輪胎奔跑，如圖甲所示，在一次訓(xùn)練中，質(zhì)量M=24.5kg的小朋友手里拉著不可伸長的輕繩拖著質(zhì)量m=5.5kg的輪胎從靜止開始沿著筆直的跑道加速奔跑，5s后輪胎從輕繩上脫落，輪胎運(yùn)動的v—t圖像如圖乙所示，不計(jì)空氣阻力。已知繩與地面的夾角為（已知，），求：

(1)輪胎在前5s的位移大��；

(2)輪胎與水平面間的動摩擦因數(shù)；

(3)加速過程中繩子的拉力大小和小朋友受到的摩擦力大小。

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【題目】如圖所示，半圓形軌道MON豎直放置且固定在地面上，直徑MN是水平的．一小物塊從M點(diǎn)正上方高度為H處自由下落，正好在M點(diǎn)滑入半圓軌道，測得其第一次離開N點(diǎn)后上升的最大高度為H/2，小物塊接著下落從N點(diǎn)滑入半圓軌道，在向M點(diǎn)滑行過程中（整個過程不計(jì)空氣阻力）

A．小物塊正好能到達(dá)M點(diǎn) B．小物塊一定到不了M點(diǎn)

C．小物塊一定能沖出M點(diǎn) D．不能確定小物塊能否沖出M點(diǎn)

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科目： 來源： 題型：

【題目】一列簡諧橫波沿x軸正方向傳播，t=0時刻的波形如圖所示，介質(zhì)中質(zhì)元A的平衡位置在距坐標(biāo)原點(diǎn)8cm處，質(zhì)元B的平衡位置在距坐標(biāo)原點(diǎn)16cm處。從該圖象對應(yīng)時刻算起，當(dāng)質(zhì)元A的運(yùn)動狀態(tài)與圖示時刻質(zhì)元B的運(yùn)動狀態(tài)相同，所需的最短時間為0.12s。則（　　）

A. 該簡諧橫波的頻率為Hz

B. 從圖示時刻起，質(zhì)元A比質(zhì)元B先回到平衡位置

C. 介質(zhì)中平衡位置=10cm處質(zhì)點(diǎn)的振動方程為

D. 該波傳播中遇到寬度為2m障礙物能發(fā)生明顯的衍射現(xiàn)象

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【題目】下列幾幅圖的有關(guān)說法中正確的是（）

A. 甲圖中少數(shù)α粒子發(fā)生了較大角度偏轉(zhuǎn)，是由于原子的全部正電荷和絕大部分質(zhì)量集中在一個很小的核上

B. 乙圖中射線丙由 α 粒子組成，每個粒子帶兩個單位正電荷，射線乙不帶電，是高速運(yùn)動的中子流

C. 丙圖中強(qiáng)黃光和弱黃光曲線交于 U 軸同一點(diǎn)，說明發(fā)生光電效應(yīng)時最大初動能與光的強(qiáng)度無關(guān)

D. 丁圖為粒子通過氣泡室時的照片，通過照片可以分析粒子的動量、能量及帶電情況

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【題目】如圖，半圓形光滑軌道MN固定在水平面上，軌道直徑為d并與地面垂直。兩個完全相同的A、B小球以不同初速度，從軌道下端M點(diǎn)進(jìn)入軌道，均恰好不脫離圓弧軌道。A小球沿軌道下端M點(diǎn)滑出，B小球從軌道上端N點(diǎn)水平飛出并落到水平地面靜止（不考慮反彈），物塊與地面間動摩擦因素為0.5，重力加速度大小為g.求兩小球靜止時與M點(diǎn)水平距離之比xA:xB=（　�。�

A. 1:1B. 1:2

C. 2:1D. ：1

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【題目】某小組在做“探究碰撞中的不變量”實(shí)驗(yàn)時，采用了如圖1所示的實(shí)驗(yàn)裝置。小車甲、乙的碰撞端分別裝上撞針與橡皮泥。

現(xiàn)進(jìn)行以下操作：把打點(diǎn)計(jì)時器固定在光滑水平軌道左側(cè)將紙帶一端穿過打點(diǎn)計(jì)時器，另一端連在小車甲的后面；打開打點(diǎn)計(jì)時器，輕推一下小車甲，使其獲得一定速度后與靜止的小車乙碰撞粘連成一體；關(guān)閉打點(diǎn)計(jì)時器，取下紙帶，進(jìn)行相關(guān)探究。在某次實(shí)驗(yàn)中得到的紙帶部分如圖2所示圖中的直尺為毫米刻度尺。

請判斷小車甲是與圖示紙帶的哪一端“左端”或“右端”相連接？并說明理由。

若測量出小車甲的質(zhì)量為，小車乙的質(zhì)量為，則在這次碰撞中小車甲對小車乙的沖量為______保留兩位有效數(shù)字。

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【題目】(1)如圖(a)是小金同學(xué)在實(shí)驗(yàn)室用紅光做“用雙縫干涉測量光的波長”實(shí)驗(yàn)的器材，觀到如圖(b)所示的干涉條紋，圖中灰色部分表示暗條紋，于是他使分劃板中心刻線與暗條紋中心對齊，移動測量頭進(jìn)行測量，下列說法正確的是_______。

A．該同學(xué)測條紋間距時必須將分劃板中心刻線與亮條紋中心對齊

B．在實(shí)驗(yàn)過程中拿掉雙縫，將觀察不到明暗相間的干涉條紋

C．該干涉條紋雖然傾斜，但不影響波長測量的結(jié)果

D．若需得到豎直的條紋與分劃板刻線平行只需要逆時針轉(zhuǎn)動測量頭即可

(2)小金進(jìn)行必要的實(shí)驗(yàn)操作后，得到豎直的條紋與分劃板刻線平行。已知測量頭是50分度的游標(biāo)卡尺，從測量頭的目鏡看去，第1次映入眼簾的干涉條紋如圖(a)所示，圖(a)中的數(shù)字是該同學(xué)給各亮紋的編號，此時圖(b)中游標(biāo)尺上的讀數(shù)=_______cm；接著再轉(zhuǎn)動手輪，映入眼簾的干涉條紋如圖(c)所示，此時圖(d)中游標(biāo)尺上的讀數(shù)=_______cm；利用上述測量結(jié)果，該同學(xué)經(jīng)計(jì)算得該紅光的波長，已知雙縫到屏的距離L=700mm，則該同學(xué)選用的雙縫的縫間距d=___mm（此空計(jì)算結(jié)果保留兩位有效數(shù)字。