【題目】如圖a是研究小球在斜面上平拋運動的實驗裝置；每次將小球從弧型軌道同一位置靜止釋放，并逐漸改變斜面與水平地面之間的夾角，獲得不同的射程，最后做出如圖b所示的圖像。

（1）由圖b可知，小球在斜面頂端水平拋出時的初速度。

（2）實驗中發(fā)現(xiàn)超過后，小球將不會掉落在斜面上，則斜面的長度為。

（3）若最后得到的圖像如圖c所示，則可能的原因是（寫出一個）。

【題目】如圖所示，質量為M、帶有半徑為R的四分之一粗糙圓弧軌道的滑塊靜置于光滑水平地面上，且圓弧軌道底端與水平面平滑連接，O為圓心。質量為m的小滑塊以水平向右的初速度沖上圓弧軌道，恰好能滑到軌道最高點，然后滑回軌道底端。已知M=2m。，則下列判斷正確的是（ ）

A.小滑塊沖上軌道的過程，小滑塊與帶有圓弧軌道的滑塊組成的系統(tǒng)機械能不守恒

B.小滑塊沖上軌道的過程，小滑塊與帶有圓弧軌道的滑塊組成的系統(tǒng)動量不守恒

C.小滑塊沖上軌道的最高點時，帶有圓弧軌道的滑塊速度最大且大小為

D.小滑塊回到圓弧軌道底端時，速度大小為，方向水平向左

【題目】某同學用圖甲所示實驗裝置做“研究平拋物體的運動”實驗，他先調整斜槽軌道槽口末端水平，然后在方格紙（圖甲中未畫出方格）上建立好直角坐標系，將方格紙上的坐標原點與軌道槽口末端重合，軸與重錘線平行，軸水平。實驗中使小球每次都從斜槽同一高度由靜止?jié)L下，經過一段水平軌道后拋出。依次均勻下移水平擋板的位置，分別得到小球在擋板上的落點，先在方格紙上標出相應的點跡，然后作出如圖乙所示的小球的運動軌跡。

圖甲 圖乙

（1）平拋運動水平方向的分運動是 __________ 運動。

（2）為了能較準確地完成實驗，需要 __________ 。

A.調節(jié)裝置使斜槽末端保持水平

B.實驗所用斜槽的軌道必須是光滑的

（3）已知方格每格長，重力加速度為，則小球到點時豎直方向的速度為 __________ 。

【題目】質量為M、長度為d的木塊，放在光滑的水平面上，在木塊右邊有一個銷釘把木塊擋住，使木塊不能向右滑動.質量為m的子彈以水平速度射入木塊，剛好能將木塊射穿.現(xiàn)在拔去銷釘，使木塊能在水平面上自由滑動，而子彈仍以水平速度射入靜止的木塊.設子彈在木塊中受到的阻力大小恒定，則

A.拔去銷釘，木塊和子彈組成的系統(tǒng)動量守恒，機械能也守恒

B.子彈在木塊中受到的阻力大小為

C.拔去銷釘，子彈與木塊相對靜止時的速度為

D.拔去銷釘，子彈射入木塊的深度為

A.這群氫原子能夠發(fā)出8種不同頻率的光

B.如果發(fā)出的光子中有兩種能使某金屬產生光電效應，其中一種一定是由n=3能級躍遷到n=1能級發(fā)出的

C.從n=4能級躍遷到n=3能級發(fā)出的光的波長最短

D.該金屬逸出的所有光電子中，初動能的最大值為1.7×1018J

圖甲 圖乙 圖丙

（1）實驗前應對實驗裝置反復調節(jié)，直到斜槽末端切線 __________ ，每次讓小球從同一位置由靜止釋放，是為了保證每次小球平拋 __________ 。

（2）圖乙是實驗取得的數(shù)據(jù)，其中點為拋出點，則此小球做平拋運動的初速度為 __________ （）

（3）在另一次實驗中將由紙換成方格紙，每個格的邊長，實驗記錄了小球在運動中的三個位置，如圖丙所示，則該小球做平拋運動的初速度為 __________，小球運動到點的豎直分速度為 __________，平拋運動初位置的坐標為__________ （如圖丙所示，以點為原點，水平向右為軸正方向，豎直向下為y軸正方向，）。

A.B.C.D.

裝置1裝置2裝置3

A.選用裝置1研究平拋物體豎直分運動，應該用眼睛看兩球是否同時落地

B.選用裝置2時，要獲得穩(wěn)定的細水柱所顯示的平拋軌跡，豎直管上端一定要低于水面

C.選用裝置3時，要獲得鋼球的平拋軌跡，每次不一定要從斜槽上同一位置由靜止釋放鋼球

D.除上述裝置外，也能用數(shù)碼照相機拍攝鋼球做平拋運動的每秒十幾幀至幾十幀的照片，獲得平拋軌跡

A.第二類永動機不可能制成是因為它違反了能量守恒定律

B.在絕熱條件下壓縮理想氣體，氣體的內能一定增加

C.只要知道氣體的摩爾體積和阿伏加德羅常數(shù)，就可以估算出氣體分子的直徑

D.一定質量的理想氣體，壓強不變、溫度升高時，氣體分子單位時間對氣缸壁單位面積碰撞的次數(shù)將增多

A.物塊A的加速度一直在減小，物塊B的加速度一直在增大

B.作用過程中彈簧的最大彈性勢能

C.滑塊A的最小動能為，滑塊B的最大動能為

D.若滑塊A的質量，B的質量，滑塊A的最小動能為，滑塊B的最大動能為