科目: 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖所示,質(zhì)量分別為1.0kg和2.0kg的物體A和B放置在水平地面上,兩者與地面間的動(dòng)摩擦因數(shù)均為0.4,物體B與一輕質(zhì)滑輪相連,F(xiàn)將一根輕繩的一端固定在水平地面上離B足夠遠(yuǎn)的位置,另一端跨過(guò)輕質(zhì)滑輪連接在物體A上,輕繩保持水平方向。初始時(shí)刻,物體A在水平力F=17N作用下由靜止向右運(yùn)動(dòng)。(),求:
(1)輕繩上拉力的大;
(2)t=2s時(shí)滑輪對(duì)物體B做功的瞬時(shí)功率為多少?
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科目: 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖所示,用鉸鏈將三個(gè)質(zhì)量均為m的小球A、B、C與兩根長(zhǎng)為L輕桿相連,B、C置于水平地面上,在輕桿豎直時(shí),將A由靜止釋放,B、C在桿的作用下向兩側(cè)滑動(dòng),三小球始終在同一豎直平面內(nèi)運(yùn)動(dòng)。忽略一切摩擦,重力加速度為g。則此過(guò)程中
A. 球A的機(jī)械能一直減小
B. 球A落地的瞬時(shí)速度為
C. 球B對(duì)地面的壓力始終等于
D. 球B對(duì)地面的壓力可小于mg
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科目: 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖所示是粒子速度選擇器的原理圖,如果粒子所具有的速率v=,那么( )
A.帶正電粒子必須沿ab方向從左側(cè)進(jìn)入場(chǎng)區(qū),才能沿直線通過(guò)
B.帶負(fù)電粒子必須沿ba方向從右側(cè)進(jìn)入場(chǎng)區(qū),才能沿直線通過(guò)
C.不論粒子電性如何,沿ab方向從左側(cè)進(jìn)入場(chǎng)區(qū),都能沿直線通過(guò)
D.不論粒子電性如何,沿ba方向從右側(cè)進(jìn)入場(chǎng)區(qū),都能沿直線通過(guò)
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科目: 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖所示,為固定在豎直平面內(nèi)半徑為的四分之一光滑圓弧軌道,為圓弧軌道的圓心,點(diǎn)到地面的高度,小球從軌道最高點(diǎn)由靜止開(kāi)始沿圓弧軌道滑下,從軌道最低點(diǎn)離開(kāi)軌道,然后做平拋運(yùn)動(dòng)落到水平地面上的點(diǎn),若保持圓弧軌道圓心點(diǎn)的位置不變,當(dāng)改變點(diǎn)到地面的高度時(shí)(處曲面的切線仍沿水平方向,圓弧軌道的半徑發(fā)生變化,點(diǎn)位置相應(yīng)的在水平連線上左右移動(dòng)),小球的水平射程(點(diǎn)與點(diǎn)的水平距離)的變化情況為( )
A.點(diǎn)到地面的高度增大時(shí),小球的水平射程增大
B.點(diǎn)到地面的高度增大時(shí),小球的水平射程減小
C.點(diǎn)到地面的高度減小時(shí),小球的水平射程不變
D.點(diǎn)到地面的高度減小時(shí),小球的水平射程增大
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科目: 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖所示,在豎直平面內(nèi)的光滑管形圓軌道的半徑為(管徑遠(yuǎn)小于),小球、大小相同,質(zhì)量均為,直徑均略小于管徑,均能在管中無(wú)摩擦運(yùn)動(dòng)。兩球先后以相同速度通過(guò)軌道最低點(diǎn),且當(dāng)小球在最低點(diǎn)時(shí),小球在最高點(diǎn),重力加速度為,以下說(shuō)法正確的是( 。
A.當(dāng)小球在最高點(diǎn)對(duì)軌道無(wú)壓力時(shí),小球比小球所需向心力大
B.當(dāng)時(shí),小球在軌道最高點(diǎn)對(duì)軌道壓力為
C.速度至少為,才能使兩球在管內(nèi)做完整的圓周運(yùn)動(dòng)
D.只要兩小球能在管內(nèi)做完整的圓周運(yùn)動(dòng),就有小球在最低點(diǎn)對(duì)軌道的壓力比小球在最高點(diǎn)對(duì)軌道的壓力大
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科目: 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖所示,兩個(gè)四分之三圓弧軌道固定在水平地面上,半徑相同,軌道由金屬凹槽制成,軌道由金屬圓管制成,均可視為光滑軌道。在兩軌道右側(cè)的正上方分別將金屬小球和由靜止釋放,小球距離地面的高度分別用和表示,則下列說(shuō)法正確的是
A.若,則兩小球都能沿軌道運(yùn)動(dòng)到軌道的最高點(diǎn)
B.若,由于機(jī)械能守恒,兩個(gè)小球沿軌道上升的最大高度均為
C.適當(dāng)調(diào)整和,均可使兩小球從軌道最高點(diǎn)飛出后,恰好落在軌道右端口處
D.若使小球沿軌道運(yùn)動(dòng)并且從最高點(diǎn)飛出,小球的最小高度為,小球在的任何高度均可
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科目: 來(lái)源: 題型:
【題目】在光滑水平桌面上建立直角坐標(biāo)系xoy,俯視圖如圖所示。一質(zhì)量為1kg的小球(可視為質(zhì)點(diǎn))從y軸上的P點(diǎn)處以速度v0沿x軸正方向射出,同時(shí)小球受到一個(gè)沿y軸負(fù)方向的水平恒力F=1.6N作用,其運(yùn)動(dòng)軌跡經(jīng)過(guò)A、B兩點(diǎn),其坐標(biāo)分別為(5cm,0)、( 10cm,-15cm).求:
(1)P點(diǎn)的坐標(biāo);
(2)小球從P點(diǎn)射出的初速度v0的大小.
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科目: 來(lái)源: 題型:
【題目】用圖甲所示裝置探究“加速度與力、質(zhì)量的關(guān)系”。探究步驟:
①將木板傾斜一定角度并固定,使小車(chē)能勻速下滑,把打點(diǎn)計(jì)時(shí)器固定在木板上端;
②連接小車(chē)和空砝碼盤(pán)的細(xì)繩跨過(guò)滑輪并與木板平行,并在小車(chē)內(nèi)放若干相同的砝碼;
③將小車(chē)接上紙帶,接通電源,從圖示位置靜止釋放小車(chē);
④記錄砝碼盤(pán)和盤(pán)中砝碼總質(zhì)量,通過(guò)紙帶計(jì)算小車(chē)的加速度;
⑤將小車(chē)內(nèi)的1個(gè)砝碼取出,放在砝碼盤(pán)內(nèi),重復(fù)操作③④;
⑥重復(fù)操作⑤,直到小車(chē)內(nèi)的砝碼全部都移至砝碼盤(pán)內(nèi)。
己知打點(diǎn)計(jì)時(shí)器的頻率為50Hz,砝碼盤(pán)質(zhì)量為m,所有砝碼總質(zhì)量為m1,小車(chē)質(zhì)量為m2;卮鹣铝袉(wèn)題:
(1)某次打出的一條清晰紙帶的一部分如圖乙所示,則打這條紙帶時(shí)小車(chē)加速度a=____m/s2。(結(jié)果保留三位有效數(shù)字)
(2)以小車(chē)加速度a為橫坐標(biāo),砝碼盤(pán)和盤(pán)中砝碼的總重力F為縱坐標(biāo),建立坐標(biāo)系,依據(jù)多次測(cè)得的數(shù)據(jù)描點(diǎn)作出圖像。下列正確的圖像是_________ 。
(3)通過(guò)實(shí)驗(yàn)得到結(jié)論:物體質(zhì)量一定時(shí),其加速度與合外力成正比。則本探究實(shí)驗(yàn)中,測(cè)量對(duì)象的質(zhì)量是__________。(用題中所給的字母表示)
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科目: 來(lái)源: 題型:
【題目】在“驗(yàn)證力的平行四邊形定則”的實(shí)驗(yàn)中,某同學(xué)的實(shí)驗(yàn)情況如圖所示,其中A為固定橡皮筋的圖釘,O為橡皮筋與細(xì)繩的結(jié)點(diǎn),OB和OC為細(xì)繩。
(1)本實(shí)驗(yàn)中,下列選項(xiàng)中可以減小實(shí)驗(yàn)誤差的有_____
A.兩個(gè)分力F1、F2間的夾角盡量小些
B.兩個(gè)分力F1、F2要盡量大些
C.拉橡皮筋的細(xì)繩要稍短一些
D.實(shí)驗(yàn)中,彈簧秤須與木板平行,讀數(shù)時(shí)視線要與彈簧秤刻度盤(pán)垂直
(2)為了完成實(shí)驗(yàn),在用兩個(gè)完全相同的彈簧秤成一定角度拉橡皮筋時(shí),必須記錄的有______
A.兩細(xì)繩的方向
B.橡皮筋的原長(zhǎng)
C.兩彈簧秤的示數(shù)
D.結(jié)點(diǎn)O的位置
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科目: 來(lái)源: 題型:
【題目】下列是《駕駛員守則》中的安全距離圖示和部分安全距離表格。
車(chē)速v(km/h) | 反應(yīng)距離s(m) | 剎車(chē)距離x(m) | 停車(chē)距離L(m) |
40 | 10 | 10 | 20 |
60 | 15 | 22.5 | 37.5 |
80 | A= | B= | C= |
請(qǐng)根據(jù)該圖表計(jì)算:
(1)如果駕駛員的反應(yīng)時(shí)間一定,請(qǐng)?jiān)诒砀裰刑钌?/span>A的數(shù)據(jù);
(2)如果路面情況相同,請(qǐng)?jiān)诒砀裰刑钌?/span>B、C的數(shù)據(jù);
(3)如果路面情況同,一名喝了酒的駕駛員發(fā)現(xiàn)前面50m處有一隊(duì)學(xué)生正在橫過(guò)馬路,此時(shí)他的車(chē)速為72km/h,而他的反應(yīng)時(shí)間比正常時(shí)慢了0.1s,請(qǐng)問(wèn)他能在50m內(nèi)停下來(lái)嗎?
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