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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】要測(cè)繪額定電壓為2 V的日常用小電珠的伏安特性曲線,所供選擇的器材除了導(dǎo)線和開關(guān)外,還有以下一些器材可供選擇:

A.電源E(電動(dòng)勢(shì)3.0 V,內(nèi)阻可不計(jì))

B.電壓表V1(量程為0~3.0 V,內(nèi)阻約2 kΩ)

C.電壓表V2(0~15.0 V,內(nèi)阻約6 kΩ

D.電流表A1(0~0.6 A,內(nèi)阻約1 Ω)

E.電流表A2(0~100 mA,內(nèi)阻約2 Ω)

F.滑動(dòng)變阻器R1(最大值10 Ω

G.滑動(dòng)變阻器R2(最大值2 kΩ

1)為減少實(shí)驗(yàn)誤差,實(shí)驗(yàn)中電壓表應(yīng)選擇_____.,電流表應(yīng)選擇_____.,滑動(dòng)變阻器應(yīng)選擇:________(填各器材的序號(hào))

2)為提高實(shí)驗(yàn)精度,請(qǐng)你設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)電路圖,并畫在下面的虛線框中_____.

3)實(shí)驗(yàn)中測(cè)得一組數(shù)據(jù)如下表所示,根據(jù)表格中的數(shù)據(jù)在方格紙上作出該電珠的伏安特性曲線________

4)該小電珠的額定功率是_______。

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖所示,一排球球內(nèi)氣體的壓強(qiáng)為p0 ,體積為V0 ,溫度為T0 ,用大氣筒對(duì)排球沖入壓強(qiáng)為p0 ,溫度為T0的氣體,使球內(nèi)氣體壓強(qiáng)變?yōu)?/span>3 p0 ,同時(shí)溫度升至2 T0 ,充氣過(guò)程中氣體向外放出Q的熱量,假設(shè)排球體積不變,氣體內(nèi)能U與溫度的關(guān)系為U=kT (k為正常數(shù)),求:

(i)打氣筒對(duì)排球充入壓強(qiáng)為p0,溫度為T0的氣體的體積;

(ii)打氣筒對(duì)排球充氣過(guò)程中打氣筒對(duì)氣體做的功。

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】有一質(zhì)量為m=2kg的小球串在長(zhǎng)為s=1m的輕桿頂部,輕桿與水平方向成θ=37°角。(已知g=10m/s2,sin37°=0.6,cos37°=0.8

1)若由靜止釋放小球,t=1s后小球到達(dá)輕桿底端,小球與輕桿之間的動(dòng)摩擦因數(shù)為多少?

2)若在豎直平面內(nèi)給小球施加一個(gè)垂直于輕桿方向的恒力,由靜止釋放小球后保持它的加速度大小為1m/s2,且沿桿向下運(yùn)動(dòng),則這樣的恒力大小為多少?

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】質(zhì)譜儀是測(cè)量帶電粒子的質(zhì)量和分析同位素的重要工具,如圖為質(zhì)譜儀原理示意圖.現(xiàn)利用這種質(zhì)譜議對(duì)氫元素進(jìn)行測(cè)量.氫元素的各種同位素從容器A下方的小孔S無(wú)初速度飄入電勢(shì)差為U的加速電場(chǎng),加速后垂直進(jìn)入磁感強(qiáng)度為B的勻強(qiáng)磁場(chǎng)中.氫的三種同位素氕、氘、氚的電量之比為111,質(zhì)量之比為123,它們最后打在照相底片D上,形成a、b、c三條質(zhì)譜線 關(guān)于三種同位素進(jìn)入磁場(chǎng)時(shí)速度的排列順序和a、b、c三條質(zhì)譜線的排列順序,下列判斷正確的是

A.進(jìn)入磁場(chǎng)時(shí)速度從大到小排列的順序是氚、氘、氕

B.進(jìn)入磁場(chǎng)時(shí)速度從大到小排列的順序是氘、氚、氕

C.ab、c三條質(zhì)譜線依次排列的順序是氘、氚、氕

D.ab、c三條質(zhì)譜線依次排列的順序是氚、氘、氕

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】利用如圖1所示的實(shí)驗(yàn)裝置,可以探究加速度與質(zhì)量、受力的關(guān)系。

實(shí)驗(yàn)時(shí),首先調(diào)整墊木的位置,使小車不掛配重時(shí)能在傾斜長(zhǎng)木板上做勻速直線運(yùn)動(dòng),以平衡小車運(yùn)動(dòng)過(guò)程中所受的摩擦力。再把細(xì)線系在小車上,繞過(guò)定滑輪與配重連接。調(diào)節(jié)滑輪的高度,使細(xì)線與長(zhǎng)木板平行。在接下來(lái)的實(shí)驗(yàn)中,各組情況有所不同。

(1)甲組同學(xué)的實(shí)驗(yàn)過(guò)程如下:

①保持小車質(zhì)量一定,通過(guò)改變配重片數(shù)量來(lái)改變小車受到的拉力。改變配重片數(shù)量一次,利用打點(diǎn)計(jì)時(shí)器打出一條紙帶。重復(fù)實(shí)驗(yàn),得到5條紙帶和5個(gè)相應(yīng)配重的重量。

②如圖是其中一條紙帶的一部分,AB、C3個(gè)相鄰計(jì)數(shù)點(diǎn),每?jī)蓚(gè)相鄰計(jì)數(shù)點(diǎn)之間還有4個(gè)實(shí)際打點(diǎn)沒有畫出。通過(guò)對(duì)紙帶的測(cè)量,可知AB間的距離為2.30cm,B、C間的距離為 ________cm.。已知打點(diǎn)計(jì)時(shí)器的打點(diǎn)周期為0.02 s,則小車運(yùn)動(dòng)的加速度大小為______m/s2.

③分析紙帶,求出小車運(yùn)動(dòng)的5個(gè)加速度a,用相應(yīng)配重的重量作為小車所受的拉力大小F,畫出小車運(yùn)動(dòng)的加速度a與小車所受拉力F之間的aF圖象,如圖所示。由圖象可知小車的質(zhì)量約為_____kg (結(jié)果保留兩位有效數(shù)字).

(2)乙組同學(xué)的實(shí)驗(yàn)過(guò)程如下:

①用5個(gè)質(zhì)量均為50g的鉤碼作為配重進(jìn)行實(shí)驗(yàn)。

②將鉤碼全部掛上進(jìn)行實(shí)驗(yàn),打出紙帶。

③從配重處取下一個(gè)鉤碼放到小車?yán),打出紙帶?/span>

④重復(fù)③的實(shí)驗(yàn),共得到5條紙帶。

⑤分析紙帶,得出實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù),畫出小車加速度與懸掛鉤碼所受重力的之間aF圖象。乙組同學(xué)在實(shí)驗(yàn)基礎(chǔ)上進(jìn)行了一些思考,提出以下觀點(diǎn),你認(rèn)為其中正確的是________.

A.若繼續(xù)增加懸掛鉤碼的數(shù)量,小車加速度可以大于當(dāng)?shù)氐闹亓铀俣?/span>

B.根據(jù)aF圖象,可以計(jì)算出小車的質(zhì)量

C.只有當(dāng)小車質(zhì)量遠(yuǎn)大于懸掛鉤碼的質(zhì)量時(shí),aF圖象才近似為一條直線

D.無(wú)論小車質(zhì)量是否遠(yuǎn)大于懸掛鉤碼的質(zhì)量,aF圖象都是一條直線。

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】我國(guó)的高速鐵路正式投入運(yùn)營(yíng)的里程數(shù)全球第一。當(dāng)列車的牽引力大于阻力時(shí),列車加速,當(dāng)牽引力逐漸減小但始終大于等于阻力時(shí),下列說(shuō)法正確的是( 。

A. 列車的速度也減小

B. 列車的速度仍在增大

C. 列車的加速度在減小,減到零時(shí)列車靜止

D. 列車的加速度在減小,減到到零時(shí)列車的速度達(dá)到最大

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖所示,水平轉(zhuǎn)臺(tái)上有一個(gè)質(zhì)量為m的物塊,用長(zhǎng)為l的輕質(zhì)細(xì)繩將物塊連接在轉(zhuǎn)軸上,細(xì)繩與豎直轉(zhuǎn)軸的夾角θ=30°,此時(shí)細(xì)繩伸直但無(wú)張力,物塊與轉(zhuǎn)臺(tái)間動(dòng)摩擦因數(shù)為μ,最大靜摩擦力等于滑動(dòng)摩擦力,物塊隨轉(zhuǎn)臺(tái)由靜止開始緩慢加速轉(zhuǎn)動(dòng),角速度為ω,重力加速度為g,則(  )

A. 當(dāng)ω時(shí),細(xì)繩的拉力為0

B. 當(dāng)ω時(shí),物塊與轉(zhuǎn)臺(tái)間的摩擦力為0

C. 當(dāng)ω 時(shí),細(xì)繩的拉力大小為 mg

D. 當(dāng)ω 時(shí),細(xì)繩的拉力大小為mg

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖所示,用小量程電流表與一電阻R并聯(lián)可制成一電流表,在檢測(cè)新制成的電流表時(shí),如果發(fā)現(xiàn)它的示數(shù)總比準(zhǔn)確值稍微小一些或稍微大一些,那么應(yīng)分別采取什么措施加以修正

A如果示數(shù)稍微小些,可在R上串聯(lián)一個(gè)比R小得多的電阻

B如果示數(shù)稍微小些,可在R上并聯(lián)一個(gè)比R大得多的電阻

C如果示數(shù)稍微大些,可在R上串聯(lián)一個(gè)比R小得多的電阻

D如果示數(shù)稍微大些,可在R上并聯(lián)一個(gè)比R大得多的電阻

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】容器中有質(zhì)子,α粒子的混合物,為了把它們分開,先讓它們從靜止開始經(jīng)電場(chǎng)加速,穿出加速電場(chǎng)后,第一種:垂直進(jìn)入勻強(qiáng)電場(chǎng);第二種:垂直進(jìn)入勻強(qiáng)磁場(chǎng),利用電場(chǎng)或磁場(chǎng)使它們偏轉(zhuǎn),最后穿出電場(chǎng)或磁場(chǎng),從而達(dá)到分開的目的。對(duì)于上述兩種情況,能使質(zhì)子和α粒子分開的是(不計(jì)粒子重力)

A. 兩種情況都能使質(zhì)子和α粒子分開

B. 兩種情況都不能使質(zhì)子和α粒子分開

C. 進(jìn)入電場(chǎng)后可以分開進(jìn)入磁場(chǎng)不能分開

D. 進(jìn)入電場(chǎng)后不能分開進(jìn)入磁場(chǎng)能夠分開

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖甲所示,一小物塊從水平轉(zhuǎn)動(dòng)的傳送帶的右側(cè)滑上傳送帶,固定在傳送帶右端的位移傳感器記錄了小物的位移x隨時(shí)間t的變化關(guān)系如圖乙所示.已知圖線在前3.0s內(nèi)為二次函數(shù),在3.0s~4.5s內(nèi)為一次函數(shù),取向左運(yùn)動(dòng)的方向?yàn)檎较,傳送帶的速度保持不變,g取10m/s2.下列說(shuō)法正確的是

A. 傳送帶沿順時(shí)針?lè)较蜣D(zhuǎn)動(dòng)

B. 傳送帶沿逆時(shí)針?lè)较蜣D(zhuǎn)動(dòng)

C. 傳送帶的速度大小為2m/s

D. 小物塊與傳送帶間的動(dòng)摩擦因數(shù)=0.2

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