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科目： 來源： 題型：

【題目】如圖所示，甲、乙兩帶電小球的質(zhì)量均為m，所帶電荷量分別為＋q和－q，兩球間用絕緣細線2連接，甲球用絕緣細線1懸掛在天花板上，在兩球所在空間有沿水平方向向左的勻強電場，場強為E，且有qE＝mg，平衡時細線都被拉直．則平衡時的可能位置是哪個圖(　　)

A. B. C. D.

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科目： 來源： 題型：

【題目】如圖所示為汽車牽引力F和車速v之間的關(guān)系圖象。若汽車質(zhì)量為，它由靜止開始沿平直公路行駛，且行駛中阻力恒定，設(shè)其最大車速為，則正確的是

A. 汽車所受阻力為

B. 汽車車速為，功率為

C. 汽車勻加速的加速度為

D. 汽車勻加速所需時間為5s

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科目： 來源： 題型：

【題目】如圖所小，在粗糙水平面上，用水平輕繩相連的兩個相同物體P和Q，質(zhì)量均為m，在水平恒力F作用下以速度v做勻速運動.在t=0時輕繩斷開，Q在F的作用下繼續(xù)前進，則下列說法正確的是（　�。�

A.t=0至時間內(nèi)，P、Q的總動量守恒

B.t=0至時間內(nèi)，P、Q的總動量守恒

C.時，Q的動量為3mv

D.時，P的動量為

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科目： 來源： 題型：

【題目】如圖所示，真空中xOy平面直角坐標系上的A、B、C三點構(gòu)成等邊三角形，邊長L＝2.0 m。若將電荷量均為q＝＋2.0×10－6 C的兩點電荷分別固定在A、B點，已知靜電力常量k＝9.0×109 N·m2/C2（　　）

A.兩點電荷間的庫侖力大小9.0×103 N

B.C點的電場強度的大小4500N/C

C.C點的電場強度的大小9000N/C

D.B處的場強方向沿x軸正方向，大小為9.0×10-3N/C

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科目： 來源： 題型：

【題目】如圖所示，小車的上面是由中間凸起的兩個對稱曲面組成，整個小車的質(zhì)量為m，原來靜止在光滑的水平面上。今有一個可以看做質(zhì)點的小球質(zhì)量也為m，以水平速度v從左端滑上小車，恰好到達小車的最高點后，又從另一個曲面滑下。關(guān)于這個過程，下列說法正確的是（　　）

A.小球滑離小車時，小車又回到了原來的位置

B.小球滑到小車最高點時，小球和小車的動量不相等

C.小球和小車相互作用的過程中，小車和小球系統(tǒng)動量始終守恒

D.車上曲面的豎直高度若高于，則小球一定從小車左端滑下

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科目： 來源： 題型：

【題目】兩位同學在實驗室內(nèi)做托里拆利實驗，玻璃管豎直放置，高出水銀槽液面的玻璃管的長度始終為109cm。已知所用玻璃管的橫截面積為S=3cm2，實驗室內(nèi)溫度為7℃，大氣壓強p0=75cmHg=Pa。某次實驗時，水銀柱中間混入一段長為l=20cm的空氣柱，如圖所示，空氣柱下方高出水銀槽液面的水銀柱長度h=35cm。

(1)若保持室內(nèi)溫度不變，震動玻璃管，使兩段水銀柱混合，空氣柱移動到上端真空部分，求此時空氣柱的長度；

(2)若沒有震動玻璃管，將空氣柱的溫度緩慢升高到77℃，求此時空氣柱的長度。若在這一過程中，空氣柱的內(nèi)能增加了2.7J，求空氣柱吸收或放出的熱量。

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科目： 來源： 題型：

【題目】1999年11月21日，我國“神舟”號宇宙飛船成功發(fā)射并收回，這是我國航天史上重要的里程碑。新型“長征”運載火箭，將重達8.4t的飛船向上送至近地軌道1（如圖所示）。飛船與火箭分離后，在軌道1上以速度7.2km/s繞地球做勻速圓周運動，則（　�。�

A.飛船在軌道3上的速率大于在軌道1上的速率

B.飛船在軌道3上的角速度大于在軌道1上的角速度

C.飛船在軌道1上經(jīng)過Q點的加速度大于它在軌道2上經(jīng)過Q點的加速度

D.飛船從軌道1進入軌道2必須要加速

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科目： 來源： 題型：

【題目】如圖所示，電阻不計的平行金屬導軌固定在傾角θ=37°的絕緣斜面上，導軌間距L=0.5m，導軌上端接一阻值R=lΩ的電阻。勻強磁場垂直穿過導軌平面，磁感應(yīng)強度B=2T。兩導體棒a、b質(zhì)量均為m=lkg、電阻均為r=0.5Ω，且a棒與導軌之間的動摩擦因數(shù)μl=0.5，b棒與導軌之間的動摩擦因數(shù)μ2 =0.8開始時a棒固定，b棒靜止，現(xiàn)讓以棒由靜止開始下滑，當b棒在安培力作用下剛要開始運動時，兩棒恰好相碰，且碰后不分開并一起向下運動。a、b棒始終與導軌垂直并保持良好接觸。已知sin37°=0.6，cos37°=0.8，g取10m/s2，求：

(1)a棒與b棒剛要相碰時，a棒的速度大�。�

(2)a、b棒一起下滑的最大速度；

(3)若兩棒相碰后，經(jīng)過s發(fā)現(xiàn)已經(jīng)達到最大速度，求在這段時間內(nèi)電路中產(chǎn)生的熱量。