（10分）在探究“加速度與物體的質(zhì)量和物體受力關(guān)系”的實驗中：

（1）實驗采用的方法是：                                     ；

（2）采集實驗數(shù)據(jù)利用圖線反映物理規(guī)律，整個實驗中研究的對象是                      ；

（3）實驗前，先在長木板上遠(yuǎn)離定滑輪的一端墊上小木塊，適當(dāng)調(diào)整，使小車做勻速直線運動，然后才開始實驗，這樣做的目的是                                       。

（4）某同學(xué)根據(jù)實驗數(shù)據(jù)畫出a－F圖線，如圖所示，圖線的延長線沒有過坐標(biāo)原點，可能原因是                                              。

（5）實驗中如采中砂和砂桶視作為拉力，在僅使用一組砂和砂桶拉動一輛小車的實驗條件下，實驗中要注意保證砂和砂桶的質(zhì)量                     小車質(zhì)量。

在傾角為30⁰的光滑斜面頂端，先讓一物體從靜止開始滑動，經(jīng)過1秒鐘再讓另一物體也在頂端從靜止開始滑動，則兩物體之間的速度差和距離將

A．速度差逐漸增大            B．速度差保持恒定

C．距離逐漸拉開               D．距離保持恒定

用的式子求變速運動的平均速度，以下說法正確的是

A．適用任何直線運動                 B．適用任何變速運動

C．只適用于勻速直線運動          D．只適用于勻變速直線運動

（3分）理想實驗是科學(xué)研究中的一種重要方法，它把可靠事實和理論思維結(jié)合起來，可以深刻地揭示自然規(guī)律。以下實驗中屬于理想實驗的是

A．伽利略的斜面實驗                     B．用打點計時器測定物體的加速度

C．驗證平行四邊形定則                 D．利用自由落體運動測定反應(yīng)時間

（3分）根據(jù)打點記時器打出的紙帶，我們可以從紙帶上直接測量而得到的物理量是

A．時間間隔       B．位移        C．瞬時速度        D．平均速度

均勻直桿AB的上端A靠在光滑的豎直墻上，下端B放在水平地面上，如圖所示，A對墻的彈力的方向是        ，B受到地面的摩擦力的方向是        。

某人沿著邊長為 a的正方形路道走了1.5圈的過程中，他走的路程為         ，位移的大小為          。

迄今為止，已有六位華裔物理學(xué)家獲得過諾貝爾物理學(xué)獎，請寫出其中兩位物理學(xué)家的姓名：        ，        。

如圖所示為A、B兩人在同一直線上運動的位移圖象，則從圖像可知

A．A、B兩人在第5s內(nèi)同向而行

B．A、B兩人在第2s前相遇

C．在5s內(nèi)，A的路程比B的路程多

D．在5s內(nèi)，A的位移比B的位移大