（1）如圖1所示，游標(biāo)卡尺的讀數(shù)為______ cm．

（2）某同學(xué)設(shè)計(jì)了一個(gè)探究加速度與物體所受合外力F及質(zhì)量M的關(guān)系實(shí)驗(yàn)．圖2為實(shí)驗(yàn)裝置簡(jiǎn)圖，A為小車，B為打點(diǎn)計(jì)時(shí)器，C為裝有砂的砂桶（總質(zhì)量為m），D為一端帶有定滑輪的長(zhǎng)木板．
①若保持砂和砂桶質(zhì)量m不變，改變小車質(zhì)量M，分別得到小車加速度a與質(zhì)量M及對(duì)應(yīng)的數(shù)據(jù)如表1所示．
表1

次數(shù)	1	2	3	4	5
小車加速度a/（m?s-2）	1.98	1.48	1.00	0.67	0.50
小車質(zhì)量M/kg	0.25	0.33	0.50	0.75	1.00
質(zhì)量倒數(shù)/kg-1	4.00	3.00	2.00	1.33	1.00

根據(jù)表1數(shù)據(jù)，為直觀反映F不變時(shí)a與M的關(guān)系，請(qǐng)?jiān)趫D3所示的方格坐標(biāo)紙中選擇恰當(dāng)?shù)奈锢砹拷�立坐�?biāo)系，并作出圖線．
從圖線中得到F不變時(shí)，小車加速度a與質(zhì)量M之間存在的關(guān)系是______．
②某同學(xué)在探究a與F的關(guān)系時(shí)，把砂和砂桶的總重力當(dāng)作小車的合外力F，作出a-F圖線如圖4所示，試分析圖線不過(guò)原點(diǎn)的原因是______，圖線上部彎曲的原因是______．
③在這個(gè)實(shí)驗(yàn)中，為了探究?jī)蓚�(gè)物理量之間的關(guān)系，要保持第三個(gè)物理量不變，這種探究方法叫做______法．

某同學(xué)在做加速度和力、質(zhì)量的關(guān)系的實(shí)驗(yàn)中，測(cè)得小車的加速度a和砝碼及盤的重力F的數(shù)據(jù)如下表所示：

F/N	0.20	0.30	0.40	0.50	0.60
a/（m?s-2）	0.11	0.19	0.29	0.40	0.51

（1）根據(jù)表中的數(shù)據(jù)在下圖（b）所示的坐標(biāo)中作出a-F圖象；

（2）圖象的斜率的物理意義是______；
（3）圖象（或延長(zhǎng)線）與F軸的截距的物理意義是______；
（4）小車總質(zhì)量為______ kg．

某同學(xué)在做“探究小車速度隨時(shí)間變化的規(guī)律”的實(shí)驗(yàn)請(qǐng)你幫助解決下列問(wèn)題．
（1）在做用打點(diǎn)計(jì)時(shí)器測(cè)速度的實(shí)驗(yàn)中，要用到打點(diǎn)計(jì)時(shí)器，打點(diǎn)計(jì)時(shí)器是一種______儀器，在圖1所示打點(diǎn)計(jì)時(shí)器的結(jié)構(gòu)圖中，編號(hào)②的名稱是______； 編號(hào)④的名稱是______，編號(hào)⑤的名稱是______．現(xiàn)在實(shí)驗(yàn)室多用電火花計(jì)時(shí)器，其電源電壓是______流______V，我國(guó)常用的電源頻率為501Hz，它每隔______s打一個(gè)點(diǎn)．
（2）在實(shí)驗(yàn)的過(guò)程中，有如下基本步驟，它們正確的排列順序?yàn)開_____（只填字母）．
A．把打點(diǎn)計(jì)時(shí)器固定在桌子上　　　　　B．安好紙帶
C．松開紙帶讓物體帶著紙帶運(yùn)動(dòng)　　　　D．接通低壓交流電源
E．取下紙帶　　　　　　　　　　　　　F．?dāng)嚅_開關(guān)
（3）該同學(xué)得到如圖2所示的紙帶，并在這條紙帶上取好了計(jì)數(shù)點(diǎn)（每?jī)蓚�(gè)計(jì)數(shù)點(diǎn)間還有4個(gè)點(diǎn)未畫出）．計(jì)數(shù)點(diǎn)的編號(hào)依次為：A、B、C、D、E，各點(diǎn)與A點(diǎn)間的距離如圖所示．根據(jù)該同學(xué)打出的紙帶我們可以判斷小車與紙帶的______（填“左”或“右”）端相連，計(jì)算可知D點(diǎn)對(duì)應(yīng)小車的速度是______m/s，AE間的平均速度是______m/s，小車運(yùn)動(dòng)的加速度大小是______m/s²．（結(jié)果保留3位有效數(shù)字）
（4）實(shí)驗(yàn)結(jié)束后，該同學(xué)發(fā)現(xiàn)這樣計(jì)算出的加速度值比真實(shí)值偏大，形成誤差的原因可能是______
A．實(shí)驗(yàn)時(shí)電源的電壓高于220V
B．實(shí)驗(yàn)時(shí)打點(diǎn)計(jì)時(shí)器用的是直流電源
C．實(shí)驗(yàn)時(shí)打點(diǎn)計(jì)時(shí)器的工作頻率小于50H_Z
D．實(shí)驗(yàn)時(shí)打點(diǎn)計(jì)時(shí)器的工作電流小于額定電流．

在《探索彈力和彈簧伸長(zhǎng)的關(guān)系》實(shí)驗(yàn)中，下列說(shuō)法中錯(cuò)誤的是

1. A.
   用懸掛砝碼的方法給彈簧施加拉力，應(yīng)保證彈簧位于豎直位置且處于平衡狀態(tài)
2. B.
   用直尺測(cè)量彈簧的長(zhǎng)度即為彈簧的伸長(zhǎng)量
3. C.
   彈簧被拉伸時(shí)，不能超出它的彈性限度
4. D.
   用幾個(gè)不同的彈簧，分別測(cè)出幾組拉力與伸長(zhǎng)量，每組拉力與伸長(zhǎng)量之比是定值，而各組拉力與伸長(zhǎng)量之比可能不同

在2010年2月舉行的溫哥華冬奧會(huì)冰壺比賽中，我國(guó)女子冰壺隊(duì)獲得銅牌，顯示了強(qiáng)大的實(shí)力．比賽場(chǎng)地示意如圖，投擲線和營(yíng)壘圓心相距s=30m，營(yíng)壘半徑R=1.8m，冰壺石質(zhì)量均為19kg，可視為質(zhì)點(diǎn)．某局比賽中，甲方運(yùn)動(dòng)員從起踏架處推著冰壺石C出發(fā)，在投擲線AB處放手讓冰壺石以速度m/s沿虛線向圓心O點(diǎn)滑出．為保證比賽勝利，使冰壺石C能滑到圓心O點(diǎn)，將對(duì)方已停在O點(diǎn)的冰壺石D碰走，同時(shí)保證甲方冰壺石C能留在營(yíng)壘內(nèi)，且離圓心越近越好．按比賽規(guī)則，甲方運(yùn)動(dòng)員可在場(chǎng)地內(nèi)任意位置刷冰，減小動(dòng)摩擦因數(shù)，使冰壺石C以適當(dāng)?shù)乃俣扰鲎弑鶋厥疍，乙方運(yùn)動(dòng)員可在兩冰壺石相碰后越過(guò)D點(diǎn)時(shí)刷冰，減小動(dòng)摩擦因數(shù)使冰壺石C滑出營(yíng)壘．已知冰壺石與冰面間動(dòng)摩擦因數(shù)μ₁=0.008，甲方運(yùn)動(dòng)員通過(guò)刷冰可使動(dòng)摩擦因數(shù)μ₂減小到0.002，乙方運(yùn)動(dòng)員通過(guò)刷冰可使動(dòng)摩擦因數(shù)μ₃減小到0.0025．兩冰壺石發(fā)生正碰，碰撞過(guò)程中系統(tǒng)能量損失為冰壺石C碰撞前動(dòng)能的，碰撞前后兩冰壺石始終在同一直線上運(yùn)動(dòng)，g取10m/s²．比賽中兩方依次投冰壺石，每隊(duì)有4個(gè)人，每個(gè)人2個(gè)冰壺石．等到雙方將冰壺石全部投完之后，一局便結(jié)束了，此時(shí)開始計(jì)算得分．求：

（1）若甲方運(yùn)動(dòng)員不刷冰，冰壺石C能滑行的最大距離是多少．
（2）為保證甲方在本局比賽中獲勝，即冰壺石C不脫離營(yíng)壘，冰壺石C碰撞前瞬間速度的大�。�
（3）為保證甲方在本局比賽中獲勝，即冰壺石C不脫離營(yíng)壘，甲方運(yùn)動(dòng)員在投擲線AB到營(yíng)壘圓心之間刷冰的最大距離是多少．

在做“研究勻變速直線運(yùn)動(dòng)”的實(shí)驗(yàn)時(shí)，某同學(xué)得到一條用打點(diǎn)計(jì)時(shí)器打下的紙帶，并在其上取了A、B、C、D、E、F等6個(gè)計(jì)數(shù)點(diǎn)（每相鄰兩個(gè)計(jì)數(shù)點(diǎn)間還有4個(gè)打點(diǎn)計(jì)時(shí)器打下的點(diǎn)，本圖中沒(méi)有畫出）打點(diǎn)計(jì)時(shí)器接的是220V．50Hz的交變電流．他把一把毫米刻度尺放在紙帶上，其零刻度和計(jì)數(shù)點(diǎn)A對(duì)齊．

（1）按照有效數(shù)字的讀數(shù)規(guī)則讀出相鄰計(jì)數(shù)點(diǎn)AB、BC、CD、DE、EF間的距離s₁、s₂、s₃、s₄、s₅，它們依次為1.00cm、1.40cm、1.80cm、2.21cm、2.61cm．
（2）根據(jù)（1）中讀得的數(shù)據(jù)，計(jì)算出各點(diǎn)的速度，并在右邊所給的坐標(biāo)系中，用做v-t圖象的方法，從圖象中求物體的加速度a=______m/s²．（要標(biāo)明坐標(biāo)及其單位，單位大小要取得合適，使作圖和讀數(shù)方便，并盡量充分利用坐標(biāo)紙）．
（3）從圖象上求紙帶上的A點(diǎn)所對(duì)應(yīng)的物體的即時(shí)速度v_A=______m/s，并由此計(jì)算：當(dāng)打點(diǎn)計(jì)時(shí)器打下A點(diǎn)的時(shí)刻，物體已經(jīng)從靜止開始做勻加速運(yùn)動(dòng)了______s．
（4）如果當(dāng)時(shí)電網(wǎng)中交變電流的頻率是f=49Hz，而做實(shí)驗(yàn)的同學(xué)并不知道，那么由此引起的系統(tǒng)誤差將使加速度的測(cè)量值比實(shí)際值偏______．（填：偏大或偏�。�

有一段長(zhǎng)為L(zhǎng)，與水平面夾角為θ的斜坡路面，一質(zhì)量為m的木箱放在斜坡底端，質(zhì)量為4m的人想沿斜坡將木箱推上坡頂，假設(shè)人與路面之間的動(dòng)摩擦因數(shù)為μ（計(jì)算中可認(rèn)為最大靜摩擦力等于滑動(dòng)摩擦力，重力加速度取g），人是沿與斜坡平行的方向用力推木箱的，求：
（1）假設(shè)木箱與路面間無(wú)摩擦，人推著木箱一起以加速度a向上運(yùn)動(dòng)，人受到路面的摩擦力多大？
（2）若木箱與路面間的動(dòng)摩擦因數(shù)也為μ，則人推木箱一起能獲得的最大加速度大小是多少？
（3）若木箱與路面間的動(dòng)摩擦因數(shù)也為μ，要將木箱由坡底運(yùn)送到坡頂，人推木箱一起運(yùn)動(dòng)的最短時(shí)間是多少？

2008北京奧運(yùn)會(huì)，中國(guó)男子4×100m接力隊(duì)歷史性的闖入了決賽．決賽上卻因交接棒失誤，被取消了比賽成績(jī)．假設(shè)在交接棒時(shí)，乙從起跑后到接棒前的運(yùn)動(dòng)視為勻加速．甲保持9m/s的速度送棒，甲在跑到接力區(qū)前S₀=13.5m的標(biāo)記處時(shí)向乙發(fā)出起跑口令．乙在接力區(qū)的前端聽(tīng)到口令時(shí)起跑，并恰好在速度達(dá)到與甲相同時(shí)被甲追上，完成交接棒．求：
（1）此次練習(xí)中乙在接棒前的加速度a；
（2）若接力區(qū)的長(zhǎng)度為L(zhǎng)=20m，則在完成交接棒時(shí)乙離接力區(qū)末端的距離．

在日�；顒�(dòng)中，很多事情需要人反應(yīng)靈敏，對(duì)戰(zhàn)士、司機(jī)、飛行員、運(yùn)動(dòng)員等尤其如此．從發(fā)現(xiàn)情況到采取相應(yīng)行動(dòng)，經(jīng)過(guò)的時(shí)間叫反應(yīng)時(shí)間．下面是小華測(cè)定反應(yīng)時(shí)間的一個(gè)過(guò)程：如右圖，請(qǐng)一位同學(xué)用兩個(gè)手指捏住木尺頂端，小華用一只手在木尺下部做握住木尺的準(zhǔn)備，手的任何部位都沒(méi)有碰到木尺，位置在木尺刻度45.0cm處，當(dāng)看到那位同學(xué)放開手時(shí)，小華立即握住木尺．發(fā)現(xiàn)他手握住的位置是刻度25.0cm處，根據(jù)運(yùn)動(dòng)學(xué)的知識(shí)，可以算出小華的反應(yīng)時(shí)間為________（g取10m/s²）．

一個(gè)物體從塔頂上自由落下，經(jīng)過(guò)2s到達(dá)地面．（g取10m/s²）
求：（1）塔的高度；
（2）物體落地時(shí)的速度．