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科目： 來源： 題型：

如圖13-1-5所示，一束平行光以30°的入射角從玻璃射向空氣中，折射角為45°.求：

圖13-1-5

（1）玻璃的折射率；

（2）光在玻璃中的傳播速度.

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科目： 來源： 題型：

正在報警的警鐘每隔0.5 s響一聲.一個人正在以60 km/h的速度向著警鐘行駛的車中.已知聲音在空氣中速度為330 m/s，則這個人在每分鐘內(nèi)能聽到幾聲警鐘？

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科目： 來源： 題型：

當(dāng)火車駛近時，觀察者覺得它的汽笛的基音比駛?cè)r高一個音（即頻率高到9/8倍），設(shè)聲速為v=340 m/s，求火車的速率.

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科目： 來源： 題型：

在水中的可聞聲波傳入空氣中時（    ）

A.發(fā)生多普勒效應(yīng)

B.聲速變小，波長變短

C.頻率不變

D.聲速變小，頻率變小

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科目： 來源： 題型：

站在火車站臺上的旅客聽到火車鳴笛聲的音調(diào)變化情況是（    ）

A.當(dāng)火車減速進(jìn)站時，鳴笛聲的音調(diào)變低

B.當(dāng)火車減速進(jìn)站時，鳴笛聲的音調(diào)變高

C.當(dāng)火車加速離站時，鳴笛聲的音調(diào)變低

D.當(dāng)火車加速離站時，鳴笛聲的音調(diào)變高

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科目： 來源： 題型：

如圖12-7-8所示表示產(chǎn)生機(jī)械波的波源O做勻速運(yùn)動的情況，圖中的圓表示波峰.

圖12-7-8

（1）該圖表示的是（    ）

A.干涉現(xiàn)象        B.衍射現(xiàn)象         C.反射現(xiàn)象        D.多普勒效應(yīng)

（2）波源正在移向（    ）

A.左方         B.右方        C.上方         D.下方

（3）觀察到小的頻率最低的點是（    ）

A.左方         B.右方        C.上方         D.下方

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科目： 來源： 題型：

下列說法正確的是（    ）

A.若發(fā)生多普勒效應(yīng)，則波源的頻率改變

B.若你以聲波的速度隨同某一個波峰一起遠(yuǎn)離聲源，你將聽不到聲音

C.你聽到迎面駛來的汽笛聲和離你遠(yuǎn)去的汽笛聲是一樣的

D.只有聲波才能發(fā)生多普勒效應(yīng)

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科目： 來源： 題型：

關(guān)于多普勒效應(yīng)，以下說法正確的有（    ）

A.只有機(jī)械波才能產(chǎn)生多普勒效應(yīng)

B.機(jī)械波、電磁波、光波等均能產(chǎn)生多普勒效應(yīng)

C.產(chǎn)生多普勒效應(yīng)的原因是波源的頻率發(fā)生了變化

D.產(chǎn)生多普勒效應(yīng)的原因是觀察者接收的頻率發(fā)生了變化

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科目： 來源： 題型：

下面說法中正確的是（    ）

A.發(fā)生多普勒效應(yīng)時，波源的頻率變化了

B.發(fā)生多普勒效應(yīng)時，觀察者接收的頻率發(fā)生了變化

C.多普勒效應(yīng)是在波源與觀察者之間有相對運(yùn)動時產(chǎn)生的

D.多普勒效應(yīng)是由奧地利物理學(xué)家多普勒首先發(fā)現(xiàn)的

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科目： 來源： 題型：

當(dāng)火車進(jìn)站鳴笛時，我們在車站聽到的聲調(diào)（    ）

A.變低        B.不變

C.變高        D.不知聲速與車速，無法判斷

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同步練習(xí)冊答案