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科目: 來(lái)源: 題型:

甲、乙兩個(gè)單擺,甲的擺長(zhǎng)為乙的4倍,甲擺的振幅是乙擺的3倍,甲擺球的質(zhì)量是乙的2倍,那么甲擺動(dòng)5次的時(shí)間里,乙擺動(dòng)__________________次.

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科目: 來(lái)源: 題型:

當(dāng)擺角很小時(shí)(θ<5°),單擺的振動(dòng)是簡(jiǎn)諧運(yùn)動(dòng),單擺振動(dòng)的回復(fù)力是(    )

A.擺球重力與擺線拉力的合力

B.擺線拉力沿圓弧切線方向的分力

C.擺球重力、擺球拉力及擺球所受向心力的合力

D.擺球重力沿圓弧切線方向的分力

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科目: 來(lái)源: 題型:

下列說(shuō)法中正確的是(    )

A.彈簧振子的運(yùn)動(dòng)是簡(jiǎn)諧運(yùn)動(dòng)

B.簡(jiǎn)諧運(yùn)動(dòng)就是指彈簧振子的運(yùn)動(dòng)

C.簡(jiǎn)諧運(yùn)動(dòng)是勻變速運(yùn)動(dòng)

D.簡(jiǎn)諧運(yùn)動(dòng)是機(jī)械運(yùn)動(dòng)中最簡(jiǎn)單、最基本的一種

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科目: 來(lái)源: 題型:

如圖11-1-11所示,在彈簧振子的小球上安置一記錄用的鉛筆P,在下面放一條白紙帶,當(dāng)小球振動(dòng)時(shí)沿垂直于振動(dòng)方向勻速拉動(dòng)紙帶,鉛筆P就在紙帶上畫出一條振動(dòng)曲線,為什么?

圖11-1-11

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科目: 來(lái)源: 題型:

在圖11-1-4中,當(dāng)振子由A向O運(yùn)動(dòng)時(shí),下列說(shuō)法中正確的是(    )

圖11-1-4

A.振子的位移在減小                        B.振子的運(yùn)動(dòng)方向向左

C.振子的位移方向向左                      D.振子的位移大小在增大

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科目: 來(lái)源: 題型:

如圖11-2-9所示,彈簧振子以O(shè)點(diǎn)為平衡位置,在A、B間做簡(jiǎn)諧運(yùn)動(dòng),AB間距為10 cm.振子從O點(diǎn)運(yùn)動(dòng)到P點(diǎn)歷時(shí)0.2 s,從此時(shí)再經(jīng)A點(diǎn)再一次回到P點(diǎn)又歷時(shí)0.4 s,下列說(shuō)法中正確的是(    )

圖11-2-9

A.它的振幅為10 cm          B.它的周期為1.6 s

C.它的頻率為0.5 Hz          D.它由P點(diǎn)經(jīng)O點(diǎn)運(yùn)動(dòng)到B點(diǎn)歷時(shí)0.8 s

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科目: 來(lái)源: 題型:

下列說(shuō)法正確的是(    )

A.物體完成一次全振動(dòng),通過的位移是4個(gè)振幅

B.物體在個(gè)周期內(nèi)通過的路程是個(gè)振幅

C.物體在1個(gè)周期內(nèi),通過的路程是4個(gè)振幅

D.物體在個(gè)周期內(nèi),通過的路程是3個(gè)振幅

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科目: 來(lái)源: 題型:

一個(gè)小孩在蹦床上做游戲,他從高處落到蹦床上后又被彈起到原高度,小孩從高處開始下落到彈回的整個(gè)過程中,他的速度隨時(shí)間變化的圖象如圖11-3-13所示,圖中Oa段和de段為直線,則根據(jù)此圖象可知:小孩和蹦床相接觸的時(shí)間為______________________;加速度最大的時(shí)刻是_______________.

圖11-3-13

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科目: 來(lái)源: 題型:

在水平方向上振動(dòng)的彈簧振子如圖11-3-5所示,受力情況是(    )

圖11-3-5

A.重力、支持力和彈簧的彈力                     B.重力、支持力、彈簧彈力和回復(fù)力

C.重力、支持力和回復(fù)力                         D.重力、支持力、摩擦力和回復(fù)力

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科目: 來(lái)源: 題型:

如圖9-1-5所示,一輕質(zhì)彈簧上端系于天花板,下端掛一質(zhì)量為m的小球,彈簧的勁度系數(shù)為k.將小球從彈簧為自由長(zhǎng)度時(shí)的豎直位置放手后,小球做簡(jiǎn)諧運(yùn)動(dòng),則:

圖9-1-5

(1)小球從放手運(yùn)動(dòng)到最低點(diǎn),下降的高度為多少?

(2)小球運(yùn)動(dòng)到最低點(diǎn)時(shí)的加速度大小為多少?

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同步練習(xí)冊(cè)答案