如圖所示，三個完全相同的金屬小球a、b、c位于等邊三角形的三個頂點上．a和c帶正電，b帶負電，a所帶電量的大小比b的�。�已知c受到a和b的靜電力的合力可用圖中四條有向線段中的一條來表示，它這條有向線段應是

(      )

A.F₁          B.F₂         C.F₃         D.F₄

一質量為m、帶電量為＋q的粒子以速度v₀從O點沿y軸正方向射入一圓形勻強磁場區(qū)域，磁場方向垂直紙面向外，粒子飛出磁場區(qū)域后，從b處穿過x軸，速度方向與x軸正方向的夾角為30°，同時進入場強大小為大小為E，方向沿x軸負方向成60°角斜向下的勻強電場中，通過了b點正下方c點，如圖所示，已知 b到O的距離為L，粒子的重力不計，試求：

⑴磁感應強度B

⑵圓形勻強磁場區(qū)域的最小面積；

⑶c點到b點的距離

某課外小組設計了一種測定風速的裝置，其原理如圖所示，一個勁度系數k=120N/m，自然長度L₀=1m彈簧一端固定在墻上的M點，另一端N與導電的迎風板相連，彈簧穿在光滑水平放置的電阻率較大的金屬桿上，彈簧是不導電的材料制成的。迎風板面積S=0.5m²，工作時總是正對著風吹來的方向。電路的一端與迎風板相連，另一端在M點與金屬桿相連。迎風板可在金屬桿上滑動，且與金屬桿接觸良好。定值電阻R=1.0Ω，電源的電動勢E=12V，內阻r=0.5Ω。閉合開關，沒有風吹時，彈簧處于原長，電壓表的示數U₁=9.0V，某時刻由于風吹迎風板，電壓表的示數變?yōu)?i>U₂=6.0V。（電壓表可看作理想表）求：

⑴金屬桿單位長度的電阻；

⑵此時作用在迎風板上的風力；

我國“神舟”六號宇宙已經發(fā)射成功，當時在飛船控制中心的大屏幕上出現的一幅衛(wèi)星運行軌跡圖，如圖所示，它記錄了“神舟”六號飛船在地球表面垂直投影的位置變化；圖中表示在一段時間內飛船繞地球圓周飛行四圈，依次飛經中國和太平洋地區(qū)的四次軌跡①、②、③、④，圖中分別標出了各地點的經緯度（如：在軌跡①通過赤道時的經度為西經156°，繞行一圈后軌跡②再次經過赤道時經度為180°……），若已知地球半徑為R，地球表面處的重力加速度g，地球自轉周期為24h，根據圖中的信息：

⑴如果飛船運行周期用T表示，試寫出飛船離地面高度的表達式

⑵飛船運行一周，地球轉過的角度是多少？

⑶求飛船運行的周期

一個質量為m帶電量為+q的小球以水平初速度v₀自h高度做平拋運動．不計空氣阻力．重力加速度為g．試回答下列問題

⑴若在空間豎直方向加一個勻強電場，發(fā)現小球水平拋出后做勻速直線運動，電場強度E是多大？

⑵撤消勻強電場后，小球再水平拋出至第一落地點P的過程，發(fā)生位移S的大小是多少？

⑶若在空間再加一個垂直紙面向外的勻強磁場，發(fā)現小球第一次落地仍然是P點．試問磁感應強度B是多大？

人騎自行車由靜到動，除了要增加人和車的動能以外，還要克服空氣及其他阻力做功。為了測量人騎自行車的功率，某活動小組在操場的直道上進行了如下實驗：在離出發(fā)線5m、10m、20m、30m……70m的地方分別劃上8條計時線，每條計時線附近站幾個學生，手持秒表，聽到發(fā)令員的信號后，受測者全力騎車由出發(fā)線啟動，同時全體學生都開始計時，自行車每到達一條計時線，站在該計時線上的幾個學生就停止計時，記下自行車從出發(fā)線到該條計時線的時間。實驗數據記錄如下（每個計時點的時間都取這幾個同學計時的平均值）：

⑴以縱軸代表自行車運動的距離s，橫軸代表運動的時間t，試作出s-t圖。

⑵根據⑴作出的s-t圖知，自行車在每一路段內的速度變化不是很大，因此可以用某一段的平均速度代替該段的速度。請計算出上述表格中空缺的①、②處的數據：①   ▲  m/s；②   ▲  m/s（保留三位有效數字）

⑶本次實驗中，設運動過程中學生和自行車所受阻力與其速度大小成正比，其比例系數為15Ns/m則在20m～30m路段的平均阻力f₁與30m～40m路段的平均阻力f₂之比f₁：f₂=    ▲   ；若整個過程中該同學騎車的功率P保持不變，則P=   ▲   W．

從地面豎直上拋一個質量為m的小球，小球上升的最大高度為H，設上升過程中空氣阻力f恒定．對于小球從拋出到上升至最高處的過程，下列說法正確的是

A．小球的動能減少了mgH            

B．小球的機械能減少了fH

C．小球的重力勢能增加了mgH         

D．小球的加速度大于重力加速度g

如圖所示的勻強電場E的區(qū)域內，由A、B、C、D、A＇、B＇、C＇、D＇作為頂點構成一正方體空間，電場方向與面ABCD垂直。下列說法正確的是

A．AD兩點間電勢差U_AD與A A＇兩點間電勢差U_AA＇相等

B．帶正電的粒子從A點沿路徑A→D→D＇移到D＇點，電場力做正功

C．帶負電的粒子從A點沿路徑A→D→D＇移到D＇點，電勢能減小

D．同一帶電粒子從A點沿對角線移到C ＇點與從A點沿路徑A→B→B＇移動到B＇電場力做功相同

如圖所示，一質量為M的楔形木塊放在水平桌面上，它的頂角為90°，兩底角為α和β。A、B為兩個位于斜面上質量均為m的小木塊．已知所有接觸面都是光滑的．現使A、B同時沿斜面下滑，則下列說法正確的是

A．楔形木塊靜止不動

B．楔形木塊向左運動

C．A木塊處于失重狀態(tài)

D．B木塊處于超重狀態(tài)

利用光敏電阻制作的光傳感器，可以記錄傳遞帶上工件的輸送情況。如圖甲所示為某工廠成品包裝車間的光傳感記錄器，光傳感器B能接收到發(fā)光元件A發(fā)出的光，每當工件擋住A發(fā)出的光時，光傳感器就輸出一個電信號，并在屏幕上顯示出電信號與時間的關系，如圖乙所示。若傳送帶始終勻速運動，每兩個工件間的距離為0.1m，則下述說法正確的是

A．傳送帶運動的速度是0.1 m/s

B．傳送帶運動的速度是0.2 m/s

C．該傳送帶每小時輸送3600個工件

D．該傳送帶每小時輸送7200個工件