科目: 來(lái)源: 題型:
(4分)在一些實(shí)驗(yàn)中需要較準(zhǔn)確地測(cè)量物體轉(zhuǎn)過(guò)的角度,為此人們?cè)O(shè)計(jì)了這樣的儀器:一個(gè)可轉(zhuǎn)動(dòng)的圓盤,在圓盤的邊緣標(biāo)有刻度(稱為主尺),圓盤外側(cè)有一個(gè)固定不動(dòng)的圓弧狀的游標(biāo)尺,如圖8所示(圖中畫了圈盤的一部分和游標(biāo)尺).圓盤上刻出對(duì)應(yīng)的圓心角,游標(biāo)尺上把與主尺上190對(duì)應(yīng)的圓心角等分成10個(gè)格。試根據(jù)圖8中所示的情況讀出此時(shí)游標(biāo)上的0刻線與圓盤的0刻線之間所夾的角度為 。
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科目: 來(lái)源: 題型:
如圖所示,在水平地面上的A點(diǎn)以v1速度跟地面成θ角射出一彈丸,恰好以v2的速度垂直穿入豎直壁上的小孔B,不計(jì)空氣阻力,下面說(shuō)法正確的是 ( )
A.若在B點(diǎn)以與v2大小相等、方向相反的速度射出彈丸,它必定落在地面上的A點(diǎn)
B.若在B點(diǎn)以與v1大小相等、方向與v2相反的速度射出彈丸,它必定落在地面上的A點(diǎn)
C.若在B點(diǎn)以與v1大小相等、方向與v2相反的速度射出彈丸,它必定落在地面上A點(diǎn)的右側(cè)
D.條件不足,無(wú)法確定
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科目: 來(lái)源: 題型:
如6圖所示,帶有長(zhǎng)方體盒子的斜劈A放在固定的斜面體C的斜面上,在盒子內(nèi)放有光滑球B,B恰與盒子前、后壁P、Q點(diǎn)相接觸。若使斜劈A在斜面體C上靜止不動(dòng),則P、Q對(duì)球B無(wú)壓力。以下說(shuō)法正確的是( )
A.若C的斜面光滑,斜劈A由靜止釋放,則Q點(diǎn)對(duì)球B有壓力
B.若C的斜面光滑,斜劈A以一定的初速度沿斜面向上滑行,則P、Q對(duì)B均無(wú)壓力
C.若C的斜面粗糙,斜劈A沿斜面勻速下滑,則P、Q對(duì)B均無(wú)壓力
D.若C的斜面粗糙,斜劈A沿斜面加速下滑,則Q點(diǎn)對(duì)球B有壓力
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科目: 來(lái)源: 題型:
如圖5所示,在勻速轉(zhuǎn)動(dòng)的水平圓盤上,沿半徑方向放著用細(xì)線相連的質(zhì)量相等的兩個(gè)物體A和B,它們與盤間的摩擦因數(shù)相同,當(dāng)圓盤轉(zhuǎn)動(dòng)到兩個(gè)物體剛好還未發(fā)生滑動(dòng)時(shí),燒斷細(xì)線,兩個(gè)物體的運(yùn)動(dòng)情況是( )
A.兩物體沿切向方向滑動(dòng)
B.兩物體均沿半徑方向滑動(dòng),離圓盤圓心越來(lái)越遠(yuǎn)
C.兩物體仍隨圓盤一起做圓周運(yùn)動(dòng),不發(fā)生滑動(dòng)
D.物體B仍隨圓盤一起做勻速圓周運(yùn)動(dòng),物體A發(fā)生滑動(dòng),離圓盤圓心越來(lái)越遠(yuǎn)
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科目: 來(lái)源: 題型:
河寬為d,河水中各點(diǎn)水的流速大小與各點(diǎn)到較近河岸邊的距離成正比,v水=kx,k=4v0/d,x是各點(diǎn)到近岸的距離,小船船頭垂直河岸渡河,小船靜水速度為v0,則下列說(shuō)法中正確的是( )
A.小船渡河的軌跡為曲線
B.小船到達(dá)離河岸d/2處,船渡河的速度為v0
C.小船渡河時(shí)的軌跡為直線
D.小船到達(dá)離河岸3d/4處,船的渡河速度為v0
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一水平拋出的小球落到一傾角為的斜面上時(shí),其速度方向與斜面垂直,運(yùn)動(dòng)軌跡如右 圖4中虛線所示。小球在豎直方向下落的距離與在水平方向通過(guò)的距離之比為( )
A. B. C. D.
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放在粗糙水平面上的物塊A、B用輕質(zhì)彈簧秤相連,如圖3所示,物塊與水平面間的動(dòng)摩擦因數(shù)均為μ,今對(duì)物塊A施加一水平向左的恒力F,使A、B一起向左勻加速運(yùn)動(dòng),設(shè)A、B的質(zhì)量分別為m、M,則彈簧秤的示數(shù)( )
A. B.
C. D.
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“奮進(jìn)”號(hào)宇航員斯蒂法尼斯海恩·派帕在2008年11月18日進(jìn)行太空行走時(shí),丟失了一個(gè)工具包,關(guān)于工具包丟失的原因可能是( )
A.宇航員松開(kāi)了拿工具包的手,在萬(wàn)有引力作用下工具包“掉”了下去
B.宇航員不小心碰了一下“浮”在空中的工具包,使其速度發(fā)生了變化
C.工具包太重,因此宇航員一松手,工具包就“掉”了下去
D.由于慣性,工具包做直線運(yùn)動(dòng)而離開(kāi)了圓軌道
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科目: 來(lái)源: 題型:
如圖2所示,用光滑的粗鐵絲做成一直角三角形,BC邊水平,AC邊豎直,∠ABC=β。AB邊及AC兩邊上分別套有用細(xì)線相連的銅環(huán)(其總長(zhǎng)度小于BC邊長(zhǎng)),當(dāng)它們靜止時(shí),細(xì)線跟AB所成的角θ的大小為( )
A.θ=β B.θ= C.θ<β D.β<θ<
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科目: 來(lái)源: 題型:
身高和質(zhì)量完全相同的兩人穿同樣的鞋在同一水平地面上通過(guò)一輕桿進(jìn)行頂牛比賽,企圖迫使對(duì)方后退.設(shè)甲、乙對(duì)桿的推力分別為F1、F2.甲、乙兩人身體因前頃而偏離豎直方向的夾角分別為α1、α2,傾角越大,此刻人手和桿的端點(diǎn)位置就越低,如圖1所示,若甲獲勝,則( )
A.F1=F2 α1>α2 B.F1>F2 α1=α2
C.F1=F2 α1<α2 D.F1>F2 α1>α2
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