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(8分)某同學在實驗室里熟悉各種儀器的使用。他將一條形磁鐵放在轉盤上,如圖甲所示,磁鐵可隨轉盤轉動,另將一磁感強度傳感器固定在轉盤旁邊,當轉盤(及磁鐵)轉動時,引起磁感強度測量值周期性地變化,該變化與轉盤轉動的周期一致。經過操作,該同學在計算機上得到了如圖乙所示的圖像。                         

(1)在圖像記錄的這段時間內,圓盤轉動的快慢情況是___________________。

(2)圓盤勻速轉動時的周期是_______s。

(3)(多選題)該同學猜測磁感強度傳感器內有一線圈,當測得磁感強度最大時就是穿過線圈的磁通量最大時。按照這種猜測                                     (     )

A.在t = 0.1s 時刻,線圈內產生的感應電流的方向發(fā)生了變化

B.在t = 0.15s 時刻,線圈內產生的感應電流的方向發(fā)生了變化

C.在t = 0.1s 時刻,線圈內產生的感應電流的大小達到了最大值

D.在t = 0.15s 時刻,線圈內產生的感應電流的大小達到了最大值

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(4分)如圖所示,有人對“利用頻閃照相研究平拋運動規(guī)律”裝置進行了改變,在裝置兩側都裝上完全相同的斜槽A、B,但位置有一定高度差,白色與黑色的兩個相同的小球都由斜槽某位置靜止開始釋放。實驗后對照片做一定處理并建立直角坐標系,得到如圖所示的部分小球位置示意圖。

(多選題)根據部分小球位置示意圖,下列說法正確的是                                (     )

A.閃光間隔為0.1s

B.A球拋出點坐標(0,0)

C.B球拋出點坐標(0.95,0.50)

D.兩小球是從斜槽的相同位置被靜止釋放的

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(4分)如圖是熱水器的恒溫集成電路,R0是熱敏電阻,溫度較低時其阻值很大,溫度較高時阻值很小,如果熱水器中沒有水或水溫較高時,繼電器會放開簧片,發(fā)熱器斷路,反之會吸住簧片接通發(fā)熱器。則在電路圖的虛線框內的門電路應是_______門,當溫度較低時,門電路的輸入端A是_____電勢(填高或低)。

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有一種使用燃料電池驅動的電動汽車。它利用氫氣和氧氣直接反應,其生成物只有水,因此對環(huán)境沒有污染.該車質量1.5 t,額定輸出機械功率為 55 kW,當它以額定功率行駛時的最高速度為 40 m/s。該汽車以上述最高速度行駛時所受的阻力是車受重力的______       倍。設行駛中汽車所受阻力與速度大小無關,該車行駛時輸出機械功率保持額定功率不變,當速度增大到20m/s時的瞬時加速度大小為           m/s2。

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一列橫波沿直線向右傳播,直線上有間距均為L的9個質點,如圖(a)所示。t=0時橫波到達質點1,質點1開始向下運動,經過時間Δt第一次出現(xiàn)如圖(b)所示的波形。則該波的波長為_______, 波速為________。   

                            

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質量為30㎏的小孩推著質量為10㎏的冰車,在水平冰面上以2.0m/s的速度滑行,不計冰面摩擦,若小孩突然以5.0m/s的速度(對地)將冰車推出后,小孩的速度變?yōu)開______m/s.這一過程中,小孩對冰車所做的功為______J.

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一顆人造衛(wèi)星環(huán)繞某行星作勻速圓周運動,經過時間t,衛(wèi)星運行的路程為s,衛(wèi)星與行星的中心連線轉過的角度是 θ 弧度(θ < 2π)。那么該衛(wèi)星環(huán)繞行星運動的線速度大小v =____s/t____,該行星的質量M=____s3/Gθt2____。(萬有引力恒量為G)

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半徑為r,電流為I1的通電圓環(huán)圓心處的磁感強度為B,在圓環(huán)下距環(huán)心a處水平放置一根電流為I2的無限長直導線MN時,圓環(huán)圓心的磁感強度變?yōu)榱。設圓環(huán)平面和長直導線在同一豎直平面內,如圖所示,根據對稱性,直導線電流I2在導線下方a處的磁感強度的大小為________,方向______________。

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科學方法在物理問題的研究中十分重要,歷史上有一位物理學家受到牛頓萬有引力定律的啟發(fā),運用____________方法(選填“建立模型方法”、“類比方法”、“控制變量方法”、“假設方法”),在電磁學領域中建立了一個物理學定律,該定律的名稱為______________。

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如圖所示,邊長為L、總電阻為R的正方形線框abcd放置在光滑水平桌面上,其bc邊緊靠磁感強度為B、寬度為2L、方向豎直向下的有界勻強磁場的邊緣,F(xiàn)使線框以初速度勻加速通過磁場,下列圖線中能定性反映線框從進入到完全離開磁場的過程中,線框中的感應電流的變化的是                 (     )

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