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科目: 來源: 題型:解答題

一個物體從80米高的地方自由下落,到達地面時的速度是多大?最后一秒內(nèi)的位移是多大?(g取10米/秒2

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科目: 來源: 題型:單選題

如圖所示,足夠長的傳送帶與水平面夾角為θ,以速度v逆時針勻速轉(zhuǎn)動.在傳送帶的上端輕輕放置一個質(zhì)量為m的小木塊,小木塊與傳送帶間的動摩擦因數(shù)μ<tanθ,則圖中能客觀地反映小木塊的速度隨時間變化關(guān)系的是


  1. A.
  2. B.
  3. C.
  4. D.

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科目: 來源: 題型:單選題

如圖所示,用繩AC和BC吊起一個物體,繩AC與豎直方向的夾角為60°,能承受最大拉力為100N;繩BC與豎直方向的夾角為30°,能承受的最大拉力為150N.欲使兩繩都不斷,物體的重力不應(yīng)超過


  1. A.
    250N
  2. B.
    200N
  3. C.
    173N
  4. D.
    150N

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科目: 來源: 題型:單選題

如圖所示,一固定桿與水平方向夾角為θ,將一質(zhì)量為m1的滑塊套在桿上,通過輕繩懸掛一個質(zhì)量為m2的小球,桿與滑塊之間的動摩擦因數(shù)為μ.若滑塊與小球保持相對靜止以相同的加速度a一起運動,此時繩子與豎直方向夾角為β,且θ<β,則滑塊的運動情況是


  1. A.
    沿著桿加速下滑
  2. B.
    沿著桿加速上滑
  3. C.
    沿著桿減速下滑
  4. D.
    沿著桿減速上滑

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科目: 來源: 題型:多選題

某物體沿某一直線運動的平均速度(數(shù)學(xué)公式)與時間(t)的關(guān)系如圖,由此判斷


  1. A.
    此物體一定作勻加速直線運動
  2. B.
    此物體的初速度為1 m/s
  3. C.
    此物體的加速度為2 m/s2
  4. D.
    在t=2s時,此物體的速度為3m/s

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科目: 來源: 題型:解答題

小華同學(xué)在做“研究勻變速直線運動”實驗中,將打點計時器固定在某處,在繩子拉力的作用下小車拖著穿過打點計時器的紙帶在水平木板上運動,如圖1所示.由打點計時器得到表示小車運動過程的一條清晰紙帶的一段.
如圖2所示,在打點計時器打出的紙帶上確定出八個計數(shù)點,相鄰兩個計數(shù)點之間的時間間隔為0.1s,并用刻度尺測出了各計數(shù)點到0計數(shù)點的距離,圖中所標數(shù)據(jù)的單位是cm.
(1)根據(jù)紙帶提供的信息,小華同學(xué)已經(jīng)計算出了打下1、2、3、4、5這五個計數(shù)點時小車的速度,請你幫助他計算出打下計數(shù)點6時小車的速度(結(jié)果保留3位有效數(shù)字),并填入下表.

計數(shù)點123456
t/s0.10.20.30.40.50.6
v/(m.s)0.3580.4000.4400.4850.530______

(2)以速度v為縱軸、時間t為橫軸在坐標紙上建立直角坐標系,根據(jù)上表中的v、t數(shù)據(jù),在坐標系中描點,并作出小車運動的圖3.
(3)根據(jù)v-t圖象可知,在打0計數(shù)點時,小車的速度v0=______m/s(保留3位有效數(shù)字);小車運動的加速度為______m/s2(保留2位有效數(shù)字).

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科目: 來源: 題型:多選題

下列對運動的認識正確的是


  1. A.
    亞里士多德認為必須有力作用在物體上,物體才能運動,沒有力的作用,物體就靜止
  2. B.
    伽利略認為如果完全排除空氣的阻力,所有的物體將下落得同樣快
  3. C.
    牛頓運動定律在任何情況下都適用
  4. D.
    伽利略根據(jù)理想實驗推論出,若沒有摩擦,在水平面上運動的物體將保持其速度繼續(xù)運動下去

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科目: 來源: 題型:填空題

某一施工隊執(zhí)行爆破任務(wù),已知導(dǎo)火索的火焰順著導(dǎo)火索燃燒的速度是0.8cm/s,為了使點火人在導(dǎo)火索火焰燒到爆炸物以前能夠跑到離點火處120m遠的安全地方去,導(dǎo)火索需要________m才行.(假設(shè)人跑的速率是4m/s)

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科目: 來源: 題型:單選題

下列關(guān)于力的敘述中正確的是


  1. A.
    力不能離開物質(zhì)而獨立存在
  2. B.
    相互接觸的物體間才可能有力的作用
  3. C.
    物體間的作用力可以是相互的,也可以是獨立的
  4. D.
    力的作用效果是使物體保持一定的速度向前運動

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科目: 來源: 題型:單選題

如圖所示,公共汽車沿水平面向右做勻變速直線運動,小球A用細線懸掛車頂上,質(zhì)量為m的一位中學(xué)生手握扶桿始終相對于汽車靜止地站在車箱底板上.學(xué)生鞋底與公共汽車間的動摩擦因數(shù)為μ.若某時刻觀察到細線偏離豎直方向θ角,則此刻公共汽車對學(xué)生產(chǎn)生的作用力的大小和方向為


  1. A.
    mg,豎直向上
  2. B.
    數(shù)學(xué)公式,斜向左上方
  3. C.
    mgtanθ,水平向右
  4. D.
    數(shù)學(xué)公式,斜向右上方

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同步練習(xí)冊答案