分析 本文主要講了好消息能使人高興,壞消息使人氣氛,所以傳遞壞消息的方式很重要.
解答 63----66 BCAA
63 B 細(xì)節(jié)理解題.本文主要圍繞"好消息使人高興,壞消息令人氣憤"來論述,所以第一段應(yīng)該是本文作者用于引入主題的段子.所以選B.
64 C 細(xì)節(jié)理解題.根據(jù)文中"I wanted to strike him on the face with the peanut butter and sandwiches not for his stupid weather report for his smile"可知他的鄰居不貼心.所以選C.
65 A 細(xì)節(jié)理解題.第三段意思是"作者趕車時(shí)的不幸經(jīng)歷","當(dāng)售票員告訴他不幸消息,所以他會(huì)很惱怒,幾乎要發(fā)瘋了".所以選A.
66 A 主旨大意題.文中多次提到人們對帶給自己壞消息的人經(jīng)常心生怨恨,找準(zhǔn)關(guān)鍵詞"deliver bad news",故選A.
點(diǎn)評(píng) 閱讀理解題測試考生在閱讀基礎(chǔ)上的邏輯推理能力,要求考生根據(jù)文章所述事件的邏輯關(guān)系,對未說明的趨勢或結(jié)局作出合理的推斷;或根據(jù)作者所闡述的觀點(diǎn)理論,對文章未涉及的現(xiàn)象、事例給以解釋.考生首先要仔細(xì)閱讀短文,完整了解信息,準(zhǔn)確把握作者觀點(diǎn).
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