假如你叫李華,你校同學(xué)正在就“高三學(xué)生要不要參加體育鍛煉” 這一主題展開(kāi)討論,請(qǐng)根據(jù)下面所給的信息,給某英文報(bào)社寫一封信,介紹討論情況,并談?wù)勀愕目捶ā?br />
贊成(55%)
反對(duì)(45%)
1.應(yīng)該每天進(jìn)行體育鍛煉,如:做早操、打乒乓球、打籃球等。
1.鍛煉浪費(fèi)時(shí)間。
2.鍛煉能增強(qiáng)體質(zhì),減少疾病。
2.鍛煉后很興奮,難以很快投入學(xué)習(xí)。
3.鍛煉能使大腦休息,使學(xué)習(xí)效果更好。
3.鍛煉使人疲勞,可能會(huì)受傷。
注:1. 短文詞數(shù)120---150詞。      2. 內(nèi)容充實(shí),結(jié)構(gòu)完整,語(yǔ)意連貫。
    3. 書寫須清晰、工整。        4. 體育鍛煉 physical exercise
Dear Editor,
I’m writing to tell you about a heated discussion among us students in our school about whether students of Senior 3 should take physical exercise.
55% of the students think that we should take physical exercise every day, such as doing morning exercise, playing table tennis or basketball, etc. It can build our body, keep us healthy and reduce illnesses. Meanwhile, it can make us completely relaxed for a better learning effect.
  However, 45% percent of the students are against that. They complain that taking physical exercise is a waste of time. It can make us tired or feel too excited for further learning. Moreover, we may get hurt during the play.
I personally think that proper physical exercise is necessary but never too hard.

Yours sincerely,
Li Hua
本題材反映了學(xué)生對(duì)于同一問(wèn)題的不同看法,思辨的過(guò)程能夠加深學(xué)生對(duì)體育鍛煉更加全面的理解。
【標(biāo)簽】教育類
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中英語(yǔ) 來(lái)源:不詳 題型:完形填空

根據(jù)所給圖表,為某城市市報(bào)寫一篇新聞報(bào)道,簡(jiǎn)要描述該市近年家用電腦用戶增長(zhǎng)情況,并分析其增長(zhǎng)原因。主要原因?yàn)椋弘娔X在各個(gè)領(lǐng)域的廣泛運(yùn)用;上網(wǎng)獲取信息的方便、快捷;學(xué)校普遍開(kāi)設(shè)電腦課程;近兩年家庭收入增長(zhǎng)等。
注意:1.詞數(shù)100左右;    2.開(kāi)頭已為你寫好。
Recently the average number of personal computers in every 100 families has been increasing rapidly in our city. In 1995                                                          
                                                                               

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科目:高中英語(yǔ) 來(lái)源:不詳 題型:完形填空

作為高三學(xué)生,你班同學(xué)在討論“畢業(yè)班學(xué)生可否把課本留給下一屆同學(xué)循環(huán)使用”時(shí)提出了不同的看法。請(qǐng)根據(jù)下表所給的提示寫一篇英語(yǔ)短文,并談?wù)勀愕挠^點(diǎn)。
不同意見(jiàn)
一些同學(xué)贊成
另一些同學(xué)反對(duì)
理 由
1. 可節(jié)省資源,節(jié)約開(kāi)支
2. 一些西方國(guó)家經(jīng)常這樣做
1. 教材內(nèi)容經(jīng)常更新
2. 很多同學(xué)在書上作了筆記
要求:1.詞數(shù)150左右,
2.可根據(jù)內(nèi)容要點(diǎn)適當(dāng)增加細(xì)節(jié),使行文連貫,
3.參考詞匯:循環(huán)使用recycle (vt.) 開(kāi)支expense (n.)

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科目:高中英語(yǔ) 來(lái)源:不詳 題型:完形填空

在我國(guó)不少地方環(huán)境污染仍然比較嚴(yán)重。請(qǐng)你用英語(yǔ)給China Daily寫一封信反映這一情況,并以“如何使我們的天空更藍(lán),山嶺更綠,河流更清”為主題,提出建議,保護(hù)環(huán)境,共筑美好家園。
注意:1.信的開(kāi)頭與結(jié)尾已經(jīng)給出,不計(jì)算在總詞數(shù)內(nèi)。
2.字?jǐn)?shù)要求:120—150
Dear Editor,
In some places in our country……                                               
                                                                               
                                                                               
Yours truly
Li Hua

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科目:高中英語(yǔ) 來(lái)源:不詳 題型:完形填空

假設(shè)你是李華,曾在美國(guó)學(xué)習(xí)半年,現(xiàn)已回國(guó)。你想聯(lián)系你的美國(guó)老師Mr. Smith,但沒(méi)有其聯(lián)系方式。請(qǐng)根據(jù)以下要點(diǎn)給你的美國(guó)同學(xué)Tom 寫一封信:
1.   感謝Tom對(duì)你英語(yǔ)學(xué)習(xí)的幫助;
2.   詢問(wèn)Mr, smith 的近況并索要其聯(lián)系方式;
3.   邀請(qǐng)Tom在春節(jié)期間來(lái)中國(guó)感受中國(guó)文化。
注意:1. 詞數(shù)120-150;    2.可適當(dāng)增加細(xì)節(jié)。

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科目:高中英語(yǔ) 來(lái)源:不詳 題型:完形填空

為迎接6月5日“世界環(huán)境日”,學(xué)校學(xué)生會(huì)準(zhǔn)備舉行一次以環(huán)保為主題的英語(yǔ)演講比賽。請(qǐng)你根據(jù)以下內(nèi)容寫一個(gè)書面通知,歡迎大家積極參與。

[寫作內(nèi)容]
目   的
增長(zhǎng)環(huán)保知識(shí);提高英語(yǔ)口語(yǔ)
內(nèi)   容
“保護(hù)環(huán)境,節(jié)約能源”
地   點(diǎn)
教學(xué)樓五樓演講大廳
報(bào)名時(shí)間
5月25日前
報(bào)名方式
studentcenter@163.com
比賽時(shí)間
6月5日星期五下午4:00-5:30
評(píng)   獎(jiǎng)
一等獎(jiǎng)3名,二等獎(jiǎng) 6名,三等獎(jiǎng) 12名
[寫作要求]
只能使用5個(gè)句子表達(dá)全部?jī)?nèi)容。
注意:通知的開(kāi)頭和結(jié)尾已為你寫好。
Notice
                                                                             
                                                                             
                                                                             
                                                                             
                                                                             
                                                                             
                                                                             
 
The Students’ Union

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科目:高中英語(yǔ) 來(lái)源:不詳 題型:完形填空

(2009.陜西卷)書面表達(dá)(滿分30分)
假定你是李華。在一個(gè)英文網(wǎng)絡(luò)論壇上, 你看到一個(gè)名叫Grown-up的中學(xué)生發(fā)帖(post)尋求幫助, 請(qǐng)根據(jù)帖子內(nèi)容, 寫作要點(diǎn)和要求回貼。

寫作要點(diǎn):
1. 告訴Grown-up要理解母親;
2. 給Grown-up提出解決問(wèn)題的具體建議。
要求:
1. 短文需寫在答題卡的指定區(qū)域。
2. 短文詞數(shù)不少于80(不含已寫好的部分)。
3. 內(nèi)容充實(shí), 結(jié)構(gòu)完整, 語(yǔ)意連貫。
4. 書寫須清晰、工整。

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科目:高中英語(yǔ) 來(lái)源:不詳 題型:寫作題

題目:Things Making Life Happy
要點(diǎn):1. 不同人有不同的幸福觀;
2. 我認(rèn)為身體健康是幸福;
3. 但是,只有身體健康是不夠的。
注意:1. 分三段書寫;2,詞數(shù):100~120。
Things Making Life Happ

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科目:高中英語(yǔ) 來(lái)源:不詳 題型:完形填空

寫作(共兩節(jié),滿分40分)
第一節(jié)基礎(chǔ)寫作 (共1小題,滿分15分)
你很榮幸地成為2008北京奧運(yùn)會(huì)的一名志愿者,負(fù)責(zé)編寫奧運(yùn)比賽項(xiàng)目的英語(yǔ)介紹。
[寫作內(nèi)容]
請(qǐng)根據(jù)以下中文提綱,編寫射擊項(xiàng)目的英語(yǔ)介紹:
背景:射擊最初只是生存工具,19世紀(jì)末才發(fā)展成為一項(xiàng)體育運(yùn)動(dòng)。
1896:第一次成為奧運(yùn)項(xiàng)目
1904:中斷
1928:中斷
1932:重回奧運(yùn)會(huì)
1968:第一次允許婦女參加奧運(yùn)射擊比賽
現(xiàn)狀:穩(wěn)步發(fā)展,1896奧運(yùn)會(huì)只有三項(xiàng)射擊項(xiàng)目,現(xiàn)今有17項(xiàng)。
[寫作要求]
只能使用5個(gè)句子表達(dá)全部?jī)?nèi)容
[評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)]
句子結(jié)構(gòu)準(zhǔn)確,信息內(nèi)容完整,篇章結(jié)構(gòu)連貫。
重點(diǎn)詞匯:shooting      survival tools      Olympic event      develop  steadily 

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同步練習(xí)冊(cè)答案