A. | lain | B. | lying | C. | to lie | D. | lie |
分析 句意:我發(fā)現(xiàn)我再次站在了十字路口,面前有兩條小路.
解答 答案:B.根據(jù)"I found myself standing at the crossroads"可知這是個完整的句子,而后面又沒有連詞,所以這里lie必須以非謂語動詞的形式出現(xiàn),而lie的邏輯主語paths與lie之間是主謂關系,故應該使用現(xiàn)在分詞,所以選B.
點評 本題考查獨立主格結構的用法.獨立主格結構本身不是句子,在句子中作狀語,表示時間、原因、條件、伴隨、目的等.
獨立主格結構有兩部分組成,前一部份是名詞或者代詞,后一部分是非謂語動詞(不定式、動名詞和分詞)或形容詞、副詞、或介詞短語.前一部份是名詞或者代詞是后一部分是非謂語動詞(不定式、動名詞和分詞)或形容詞、副詞、或介詞短語的邏輯主語.然后根據(jù)兩者之間的邏輯關系及句意來決定答案.
科目:高中英語 來源: 題型:書面表達
時間:2014年2月 人物:三名外籍大學畢業(yè)生 事件:應聘到佛山政府就職 職責:給領導提供建議 搭建佛山與國外溝通的橋梁 感受:覺得大部分民眾對工作理解和支持 對工作時間不習慣 效果:引起了公眾關注 吸引了更多外國商人來佛山建廠 政府評價:他們的表現(xiàn)超過預期 將繼續(xù)引進外國人才 |
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科目:高中英語 來源: 題型:選擇題
A. | at the mercy of | B. | at the cost of | ||
C. | at the end of | D. | at the expense of |
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科目:高中英語 來源: 題型:選擇題
A. | pull back | B. | pull up | C. | pull through | D. | pull out |
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科目:高中英語 來源: 題型:選擇題
A. | to cause | B. | caused | C. | causing | D. | having caused |
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科目:高中英語 來源: 題型:選擇題
A. | measured | B. | measure | C. | measuring | D. | to measure |
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科目:高中英語 來源: 題型:選擇題
A. | what was it that | B. | that what it was | ||
C. | what it was that | D. | what was it |
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科目:高中英語 來源: 題型:選擇題
A. | shall | B. | must | C. | should | D. | would |
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