14．Forcing children to learn will not improve their development or raise their chances of  getting into elite schools，an educator at an international school has warned．
Hong Kong parents like to fill their children's schedules each day with extracurricular  lessons，such as piano，swimming and painting．Parents hope the additional skills will help  their children stand out in admissions interviews for the top schools．
"It's good to expose your child to possibilities，but it's not good to keep pushing them  to try things．"said Professor Deborah Eyre，education director of Nord Anglia Education，which opens an international school in Lam Tin．"You also want children to think，reflect and develop themselves as individuals．"
"We value what parents do．We know that they're trying to do the best for their child．But what's important is that children come to school loving learning and wanting to learn，"Eyre said．
It has been reported that some parents enroll their children in two kindergartens-an  English-language one in the morning and another one in Chinese in the afternoon．
"For children，it's important to have good education but'it's also important that they  have more informal learning which they do with their family，"Eyre said．"If you want your  child to have a good vocabulary，you can read and talk to your child．They will learn better  with you than they would in a kindergarten．"
Eyre，a former director of the UK government's academy for gifted youth，offered the  example of Scandinavian countries such as Norway，where children do not formally take part in reading or writing until the age of seven．Rather than negatively affecting their  development，it helped them get to know the world．
"Internationally，the educator's role is to introduce some formal learning but also to  value play and discovery with young children who are trying to understand the world around them．"she said．We need to help them to discover for themselves．

28．What does the word"elite"in Paragraph 1refer to？C
A．Primary．    B．High．    C．Top．    D．Average．
29．What can we know about Hong Kong parents？B
A．They usually adjust the subjects to their children's taste
B．They hope their children have more skills
C．They think it's no good pushing their children to try new things
D．They teach their children how to be independent
30．From Eyre's point of view，how can children have a good vocabulary？A
A．Being exposed to parents'reading and talking．
B．Talking with their peers．
C．Using more new words from an early age．
D．Learning carefully in the kindergarten．
31．What can we know in Norway？D
A．Children have no access to books before the age of seven．
B．The current educational approaches negatively affect children's growth．
C．Play is classified as formal learning．
D．Children are encouraged to understand the world．

分析 本文是一篇科教類閱讀，主要探討了如何才是教育孩子的正確之道．

解答 28-31．CBAD
28題答案：C考查細(xì)節(jié)推理，根據(jù)文章第二段的Parents hope the additional skills will help  their children stand out in admissions interviews for the top schools．
父母希望額外的技能能夠幫助他們的孩子在進(jìn)入頂尖學(xué)校的入學(xué)面試中出類拔萃．可知"top"是與第一段的"elite"呼應(yīng)，故本題答案為C選項(xiàng)．
29題答案：B考查細(xì)節(jié)推理，根據(jù)文章第二段的Hong Kong parents like to fill their children's schedules each day with extracurricular  lessons，such as piano，swimming and painting．香港的父母每天喜歡用諸如鋼琴、游泳及繪畫等額外課程塞滿他們孩子的日程．可知本題答案為B選項(xiàng)．
30題答案：A考查細(xì)節(jié)推理，根據(jù)文章倒數(shù)第三段的If you want your  child to have a good vocabulary，you can read and talk to your child．如果你想要孩子詞匯量好，你可以讀書給孩子聽或者是與孩子交流．可知A選項(xiàng)"使孩子暴露于父母的閱讀與交流中"與此表達(dá)一致，故本題答案為A選項(xiàng)．
31題答案：D考查細(xì)節(jié)推理，根據(jù)文章倒數(shù)第二段的such as Norway，where children do not formally take part in reading or writing until the age of seven．Rather than negatively affecting their  development，it helped them get to know the world．"…比如，在挪威孩子們直到七歲才正規(guī)地接受閱讀或?qū)懽鳎@樣做并未負(fù)面影響到他們的發(fā)展，而是幫助他們了解世界"可知本題答案為D選項(xiàng)．

點(diǎn)評(píng) 本文是一篇科教類閱讀，題目涉及多道細(xì)節(jié)理解題，做題時(shí)結(jié)合原文和題目有針對(duì) 性找出相關(guān)語句進(jìn)行仔細(xì)分析，結(jié)合選項(xiàng)選出正確答案．推理判斷也是要在抓住關(guān)鍵句子的基礎(chǔ)上合理的分析才能得出正確的答案．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中英語 來源： 題型：閱讀理解

4．An artist in Oakland，California is using his skills to help the homeless．Greg Kloehn builds very small shelters that make life on the streets more comfortable．The structures offer the homeless some safety and protection from bad weather．Each little house also has wheels on the bottom so it can go wherever its owner goes．
Greg Kloehn has given away at least 20tiny houses to the homeless on the street．On a recent day，Mr．Kloehn stops to visit his homeless friends．One of them is Oscar Young．The two men hug when they see each other．Inside his little shelter Mr．Young gets relief from cold nights on the streets．Mr．Kloehn also visits Sweet-Pea，another friend who also lives in one of the little homes the artist built．She says it keeps her safe and protects her belongings．
In the mornings，Mr．Kloehn searches the streets for building materials．He gathers what he can and takes it to his studio．There，he puts the houses together．Empty coffee bags become roof material．A washing machine door and refrigerator part become windows．Nails，screws and the sticky glue hold all the pieces together．The artist also attaches a small electrical device（裝置） to the house．The device is powered by the sun．
Some of the people living on the streets once had normal houses of their own．But some of the people say they have learned to live with less and they are thankful to that man．
Mr．Kloehn says his work is not a social project．He says he is just someone using his skills to help his homeless neighbors．

55．The passage is likely to be taken fromD．
A．a(chǎn) textbook         B．a(chǎn) book review
C．a(chǎn) science magazine       D．a(chǎn) news report
56．The followings are the advantages of the small shelters EXCEPTC．
A．saving power and energy
B．protecting belongings of the homeless
C．decorating the streets where they are
D．keeping the homeless safe and comfortable
57．We can learn from the passage thatD．
A．the shelters can't be removed
B．the homeless don't like the shelters
C．Greg Kloehn has sold at least 20tiny houses
D．a(chǎn)n act of kindness has made people simple and grateful
58．What's the main idea of the passage？B
A．A successful social project in Oakland．
B．An artist creates homes for the homeless．
C．A more comfortable shelter on the streets．
D．An artist makes a living by designing small shelters．

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科目：高中英語 來源： 題型：閱讀理解

5．While I was in 9 th grade，I built a circuit （電路裝置） for the traffic system of our city．After getting the first prize．I got this valuable advice from my father；"Do whatever interests you，and don't let the work challenge you，make sure you are challenging that work．"
I have always preferred the projects which are challenging and related to real life problems．I clearly remember building a shipping program several years ago．I divided the whole project into several small sections．When I understood it clearly，used my brainstorming skill on it，and gave some basic ideas．Then I asked my professor for help before jumping into coding （編碼）．At first，I did not know how to ask questions correctly and always asked the question"How do I do it？"As I  kept working and discussed with my professor，I became more comfortable and those"how"questions soon turned into"what if I do this and that"types of questions．
It took me four days to write the code．The desire to solve the problem kept me sleepless all nights brainstorming in even greater details．Every time I saw my program running smoothly，I exploded with joy．I still remember the last day of my work．I was getting some problem and didn't know what to do．At that moment，a man came in to clean．He has headphones，and he was dancing while cleaning the room．Seeing this，I burst out laughing．That moment calmed me．I regained energy and interest and started to work again，and soon I fixed the problem．
My success in the project proved that breaking up a large problem into small parts could help find a possible solution．Discussing the problem with others was also very beneficial．Now I have gained the confidence to attempt any kind of project．
59．According to the passage，the writer was interested inB．
A．developing traffic systems
B．doing challenging projects
C．winning great prizes
D．writing different codes
60．The writer asked the question"how do I do it"at first becauseA．
A．he had no clear idea about his program
B．he was too shy to express himself
C．he wanted to he understood easily
D．he preferred this kind of question
61．We learn from the passage that the writer's shipping programC．
A．would benefit people a lot
B．was done together with others
C．was difficult and needed patience
D．cost much money and energy
62．What would be the best title of the passage？C
A．Do It Yourself
B．No Pains，No Gains
C．Learning with interest
D．Practice Makes Perfect．

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科目：高中英語 來源： 題型：閱讀理解

2．Michelle Obama made a daring decision to return to the same designer who created her Inaugural（就職）Ball dress four years ago---and the risk paid off．
The First Lady looked extremely attractive in a red dress by designer Jason Wu．She teamed the dramatic dress with heels by Jimmy Choo and a diamond ring by Kimberly McDonald．
She surprised the fashion world by returning to a Wu design which had been made for her．
Four years ago at her first Inauguration Ball，Michelle shone in a white，one-shouldered floor-length dress by the designer．
Wu，who was 26at the time and had only been working in fashion for three years，saw his career take off after the First Lady's surprise decision to wear one of his dresses．
He said at the time that he was unaware she had chosen the dress and had been watching at home on his couch and eating pizza when she appeared．
After her 2013decision，Wu told Women's Wear Daily："Mrs．Obama likes to keep her secrets．She fooled me again．"
Wu released a women's clothing and accessories（配飾）collection at Target last year and continues to be popular with the First Lady for official appointments．
The sleeveless dress with low-cut back flattered （突出）49-year-old Michelle's arms and neat waist．
It had been created especially for her by Wu and was a departure from the dark and plain color tone she stuck to at earlier inauguration events．
Vice-President Joe Biden's wife Jill also looked attractive in a blue silk dress by Vera Wang at the Inauguration Ball．

64．What does the passage mainly talk about？D
A．Mrs．Obama's 2013decision．
B．Wu，a great designer．
C．The First Lady's secrets．
D．Michelle Obama's inaugural ball dress．
65．Michelle Obama's brave decision proved to be aB．
A．risk           B．success          C．surprise           D．danger
66．Which of the following best describes Jason Wu？C
A．Daring and gifted．
B．Unusual and cautious．
C．Talented and lucky．
D．Careful and brave．
67．We can infer from the passage thatB．
A．Wu was aware that Mrs．Obama had chosen his work again
B．Being First Lady，Mrs．Obama hasn't stuck to her dark and plain color tone．
C．Mrs．Obama told Wu to give away her secrets
D．Mrs．Obama should have told Wu the truth．

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科目：高中英語 來源： 題型：閱讀理解

9．There is some unwelcome news for students preparing for exams and officers putting in long hours-----you don't need the break as much as you may think that makes you feel less tired．
Scientists have long assumed that willpower （意志力） is a limited resource，which is why you feel the need to have a rest，have a snack and come back to a task when you're feeling better．They argued that the only way to restore willpower was by rest，food or entertainment．
But psychologists have challenged this theory，saying weak willpower is all in your head．They found that people's beliefs in willpower determine how long and how well they'll be able to work on a tough mental exercise．"If you think of willpower as something that's limited，you're more likely to be tired when you perform a difficult task，"said Prof．Veronika Job．"'But if you think of willpower as something that is not easily used up，you can go on and on．"
The researchers designed four experiments to test students'beliefs in willpower．After a tiring task，those，who believed or were led to believe that willpower is a limited resource，performed worse on standard concentration tests than those who thought of willpower as something they had more control over．They also found that leading up to final exam week，students who believed the limited resource theory ate junk food 24percent more often than those who believed they had more control in resisting temptation （誘惑）．
Mr．Job said．"The theory that willpower is a limited resource is interesting，but it has had unintended consequences．Students who may already have trouble studying are being told that their power of concentration is limited，and they need to take frequent breaks．But a belief in willpower as a non-limited resource makes people stronger in their ability to work through challenges．'"
The findings could help people who are battling temptation．Willpower isn't driven by a biologically based process as much as we used to think．The belief in it is what influences your behavior．

32．The theory that willpower is limited supports thatC．
A．people must eat snacks when they feel tired
B．there's no way to strengthen people's willpower
C．people do need a break to restore their willpower
D．weak willpower doesn't affect people's life much
33．What have the scientists long believed regarding willpower？C
A．It is in the charge of people．
B．There is no way to restore willpower．
C．It is a limited resource．
D．It doesn't easily run out．
34．Which of the following best helps the students to prepare better for their exams？D
A．Push themselves even if they want to take a break．
B．Don't eat fast food while studying．
C．Stay in a comfortable and quiet place．
D．Remind themselves willpower is not limited．
35．What does the passage want to tell us？B
A．How to build strong willpower             B．A new theory about willpower
C．The great influence of willpower          D．Willpower doesn't last long．

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科目：高中英語 來源： 題型：閱讀理解

19．The baby monkey is much more developed at birth than the human baby．Almost from the moment it is born，the baby monkey can move around and hold tightly to its mother．During the first few days of its life the baby will approach and hold onto almost any large，warm，and soft object in its environment，particularly if that object also gives it milk．After a week or so，however，the baby monkey begins to avoid newcomers and focuses its attentions on"mother"-the real mother or the mother-substitute．
During the first two weeks of its life warmth is perhaps the most important psychological thing that a monkey mother has to give to its baby．The Harlows，a couple who are both psychologists，discovered this fact by offering baby monkeys a choice of two types of mother-substitutes-one covered with cloth and one made of bare wire．If the two artificial mothers were both the same temperature，the little monkeys always preferred the cloth mother．However，if the wire model was heated，while the cloth model was cool，for the first two weeks after birth the baby monkeys picked the warm wire mother-substitutes as their favorites．Thereafter they switched and spent most of their time on the more comfortable cloth mother．
Why is cloth preferable to bare wire？Something that the Harlows called contact  comfort seems to be the answer，and a most powerful influence it is．Baby monkeys spend much of their time rubbing against their mothers'skins，putting themselves in as close contact with the parent as they can．Whenever the young animal is frightened，disturbed，or annoyed，it typically rushes to its mother and rubs itself against her body．Wire doesn't"rub"as well as does soft cloth．Prolonged （長時(shí)間的）"contact comfort"with a cloth mother appears to give the babies confidence and is much more rewarding to them than is either warmth or milk．
According to the Harlows，the basic quality of a baby's love for its mother is trust．If the baby is put into an unfamiliar playroom without its mother，the baby ignores the toys no matter how interesting they might be．It screams in terror and curls up into a furry little ball．If its cloth mother is now introduced into the playroom，the baby rushes to it and holds onto it for dear life．After a few minutes of contact comfort，it obviously begins to feel more secure．It then climbs down from the mother-substitute and begins to explore the toys，but often rushes back for a deep embrace as if to make sure that its mother is still there and that all is well．Bit by bit its fears of the new environment are gone and it spends more and more time playing with the toys and less and less time holding onto its"mother．"
29．Psychologically，what does the baby monkey desire most during the first two
weeks of its life？A
A．Warmth                  B．Milk                 C．Contact               D．Trust
30．After the first two weeks of their life，baby monkeys prefer the cloth mother to
the wire mother because the former isD．
A．larger in size                                       B．closer to them
C．less frightening and less disturbing     D．more comfortable to rub against
31．It can be inferred that when the baby monkey feels secure，D．
A．it frequently rushes back for a deep embrace when exploring the toys
B．it spends more time screaming to get rewards
C．it is less attracted to the toys though they are interesting
D．it cares less about whether its mother is still around
32．The main purpose of the passage is toB．
A．give the reasons for the experiment
B．present the findings of the experiment
C．introduce the method of the experiment
D．describe the process of the experiment．

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科目：高中英語 來源： 題型：閱讀理解

6．Scientists have discovered a real-life"moral compass"in the brain that controls how we judge other people's behavior．The region，which lies just behind the right ear，becomes more active when we think about other people's misdemeanor or good works．
In an experiment，researchers were able to use powerful magnets to disturb this area of the brain and make people temporarily less moral．The study discovers that our sense of right and wrong isn't just based on upbringing，religion or philosophy-but also by the biology of our brains．
The researchers used a non-invasive technique to disrupt the area of the brain．The technique generates a magnetic field on a small part of the skull which creates weak electric currents in the brain．These currents interfere（干擾） with nearby brain cells and prevent them from firing normally．
One story described a man who let his girlfriend walk over a bridge he knew was unsafe．The girl survived unharmed．Under normal conditions，most people rate the man's behavior as unacceptable．But after getting the magnetic pulse，the volunteers tended to see nothing wrong with his actions-and judged his behavior purely on whether his girlfriend survived．
Another story described two girls visiting a chemical plant where one girl asks her friend to put sugar in her coffee．The friend uses powder from a jar marked toxic （有毒的）-but as the powder turns out to be sugar．Volunteers with a disrupted moral compass tended to rate the girl's behavior as permissible because her friend was not injured-even though she was aware the powder came from a jar labeled toxic．
Throughout the experiment，irresponsible or deliberate actions that might have resulted in harm were seen as morally acceptable if the story had a"happy ending"．

29．What's the probable meaning of the underlined word"misdemeanor"in Paragraph 1B？
A．Behavior
B．Misdeed
C．Fate
D．Adaption
30．The third paragraph mainly tells usA．
A．how the powerful magnets disrupt the area of the brain
B．what harm the powerful magnets bring to the brain
C．whether the powerful magnets can disrupt the area
D．how researchers spot the area with powerful magnets
31．What do the two stories want to tell us？B
A．People who like playing jokes on others is controlled by"moral compass"．
B．People judge others'behavior acceptable or not by the"moral compass"．
C．Whether people's behavior is acceptable or not is judged by a happy ending．
D．Different behavior controlled by the"moral compass"are all acceptable．

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科目：高中英語 來源： 題型：閱讀理解

3．Many of us may be eating food containing GM（轉(zhuǎn)基因的） ingredients without realizing it．Are GM foods safe for people？Can they help solve the poverty problem？They have been the subjects of a hot debate．
This debate is related to increasing challenges from rising climatic change，population growth，urbanization，and natural resource consumption．According to the Food and Agriculture Organization，food production needs to increase by 60percent by 2050in order to feed 9billion people．Scientists and policymakers are searching for effective ways to gain nutritious food，for today and future．Unlike previous agricultural methods （such as the Green Revolution），GM crops are to fight food safety and poverty challenges．
The great expansion of GM crop varieties over the last two decades can be seen easily．The total area devoted to GM crops has increased 100times from 1.7million hectares in 1996to 170million hectares in 2012．Developing countries now grow more GM crops than developed countries （in terms of area），largely driven by Brazil's rapid adoption of GM crops．China is home to about 4percent of the total global area devoted to GM crops．Beans，corn，and cotton are main global GM crops，while China's focus is on cotton，papaya，and poplar．
Recently，a scientific study shows that GM crops are safe for people and the     environment．According to a 2010report on the safety of GM crops by the EU，"the main conclusion to be drawn from the efforts of more than 130research projects，covering a period of more than 25years of research，and involving more than 500research groups，is that biology methods，are not more risky than traditional planting technologies，for example．"Other international and national scientific bodies，such as the World Health Organization，have reached the same conclusion．
24．As for GM crops，what do people mainly focus on？C
A．Food production．
B．Food nutrition．
C．Food safety．
D．Food variety．
25．What does Paragraph 3talk about？D
A．More GM crops in developing countries．
B．Less GM crops in developed countries．
C．Rapid adoption of GM crops in Brazil．
D．The expansion of GM crop varieties of the world．
26．From a recent scientific study，we can infer thatB．
A．traditional planting technologies are more risky
B．the safety of GM crops has been proved in many ways
C．the safety of GM crops was reported by the EU in 2010
D．present GM crops are safe for people and the environment
27．What's the writer's attitude towards GM crops？A
A．Supportive．
B．Opposed．
C．Unknown．
D．Indifferent．

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科目：高中英語 來源： 題型：閱讀理解

2．One afternoon in December 2013，Lauren Robinson walked into her eighth-grade science class，and immediately knew something was wrong．A wave of dizziness washed over her and    she started to vomit（嘔吐）．Worst of all，Lauren was soon struggling to breathe．
Since birth，Lauren has suffered from an allergy（過敏癥）to dairy products．But she had not eaten any dairy products that day，and in her science class，there were no dairy products in sight．Hours earlier；there had been a pizza party in the room，but every surface had been wiped down．What no one realized was that invisible particles of cheese still hung in the air．
After her attack in science class，Lauren was rushed to the hospital．She made a full recovery，but the idea of returning to school seemed so dangerous that Lauren and her family decided she would not go back．Instead，a teacher started coming to her house．Lauren was safe，but she missed her friends．
Then Lauren and her family learned about a possible solution：a remote-controlled robot that Lauren could send to school in her place．Lauren became excited by the way the robot-called VGO-allowed her to interact with others．
Here's how the VGO works：Using art app on her laptop（筆記本電腦），Lauren controls the VGO from home．The robot's video camera and microphones allow her to see and hear what's going on at school as she drives the robot from class to class．Her teachers and classmates can see and hear her too；her face appears on a screen and speakers project her voice．She has figured out a way to"raise her hand"using the robot's headlights．"I flash them on and off until the teacher sees me，"she explains．

32．What happened to Lauren in her science lesson？B
A．She ate some dairy products．
B．She go till for some reason．
C．she held a pizza party．
D．She did something wrong．
33．Who was sent to school in Lauren's place？C
A．Lauren's family．
B．A teacher of Lauren's．
C．A Robot called VGO．
D．Lauren's friend．
34．How did Lauren manage to attract her teacher's attention？C
A．By driving the robot from class to class．
B．By using the robot's camera．
C．By flashing the robot's headlights．
D．By raising her hand on a screen．
35．What is mainly talked about in the passage？A
A．A solution to Lauren's problem．
B．An allergy to dairy products．
C．A new invention．
D．Lauren's school days．

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