分析 本文闡述了一個觀點,道歉要真誠,要敢于承擔責任,同時也批評了一些"假"道歉的行為.
解答 1.答案 an 冠詞為本題主要考查點.難度中等.固定短語"something of a(n)+表示職業(yè)的名詞"意為"在某種程度上…,有點像…";又因為expert是以元音因素開頭的單詞,故填不定冠詞an.
2.答案 with 介詞為本題主要考查點.難度較。潭ù钆鋚rovide sb.with sth相當于provide sth for sb,意為"為某人提供某物".故填介詞with.
3.答案 memories 詞性轉換為本題主要考查點.難度中等.根據(jù)前文中"one of my earliest"可知,須用memorize的名詞形式"memory";又根據(jù)"one of(…之一)"可知,應用memory的復數(shù)形式,這里表示"我最早的記憶之一".故填 memories.
4.答案 up 副詞為本題主要考查點.難度中等.固定搭配hold up意為"舉起,抬起".此處意為"當你說抱歉的時候,抬起頭來并看著對方的眼睛".故填up.
5.答案 successful 詞性轉換為本題主要考查點.難度較小.本空后的apology是名詞,故其前應用形容詞來修飾,succeed的形容詞形式為successful,意為"成功的",符合語境.故填successful.
6.答案 Another 不定代詞為本題主要考查點.難度較。恼碌谝欢文┪沧髡咭呀浱岢鰜淼狼傅囊粋要點,那就是直接.所以下一段應該是介紹另一個道歉的要點,故填不定代詞another,意為"另一個",注意首字母大寫.
7.答案 making 非謂語動詞為本題主要考查點.難度中等.固定搭配be used to doing意為"習慣做某事",符合語境.注意此處要和另一個常用搭配be used to do"被用來做某事"進行區(qū)分.故填making.
8.答案 better 形容詞比較級為本題主要考查點.難度中等.根據(jù)語境可知,勇于承擔責任能使雙方都感覺更好.故填形容詞good的比較級形式better.
9.答案 whether 連詞和主語從句為本題主要考查點.難度較大.It為形式主語,真正的主語是whether you are wholly or only partly wrong.句意為:不管都是你的錯還是部分是你的錯,這都不重要. 故填weather.
10.答案 encourages 動詞的時態(tài)和主謂一致為本題主要考查點.難度較大.本句是動名詞做主語,故謂語動詞使用第三人稱單數(shù)形式;又根據(jù)文章基本時態(tài)為一般現(xiàn)在時可知,本空應填encourages.
點評 考生在對題目進行作答之前,要先對題干進行詳細閱讀,檢查題目中是否有提示詞語存在;而后判斷出所填詞語在句子中所充當?shù)木渥映煞,例如,主語、謂語等;最后根據(jù)其所充當?shù)木渥映煞郑又渌幘渥拥恼Z態(tài)等,選擇詞語的正確形式,例如,動詞的現(xiàn)在分詞或者過去分詞,或者形容詞的比較或者最高級的使用等.
在句子中沒有提示詞或者標志詞存在時,考生要根據(jù)句子中所填詞語的位置,判斷所填詞語的詞性,例如,連接詞、定冠詞或者不定冠詞、代詞或者介詞等.定冠詞以及不定冠詞的位置通常在名詞之前,起到對名詞進行限制的作用.而代詞則分為形容詞性物主代詞、名詞性代詞、指示代詞和不定代詞等.在運用介詞的時候,往往考查介詞的固定搭配,其中包括動詞、形容詞等與介詞的搭配.
科目:高中英語 來源: 題型:選擇題
A. | have visited; came | B. | have visited; have come | ||
C. | visited; came | D. | visited; had come |
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科目:高中英語 來源: 題型:閱讀理解
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科目:高中英語 來源: 題型:信息匹配
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科目:高中英語 來源: 題型:閱讀理解
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科目:高中英語 來源: 題型:選擇題
A. | effective | B. | productive | C. | negative | D. | creative |
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科目:高中英語 來源: 題型:選擇題
A. | seated; tied | B. | to sit; tying | C. | sitting; tying | D. | seating; tied |
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科目:高中英語 來源: 題型:選擇題
A. | absolutely | B. | slightly | C. | fluently | D. | painfully |
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