分析 張老師六十歲退休了.他教我們生物,課上得很好.他總是讓他的課生動(dòng)有趣,備課認(rèn)真,要求嚴(yán)格.每當(dāng)我們犯錯(cuò)了,他都會(huì)要我們改正.我當(dāng)時(shí)生物不好,他總耐心幫助.在他的幫助下,我進(jìn)步明顯.我們都尊重和愛(ài)戴他.
解答 Mr.Zhang is sixty years old and had retired.He taught our biology when we were in Grade One.He taught very good.He tried his best to make his classes lively.He usually made good preparations for the lessons and was strict in us.Each time when we made mistakes in our homework,he would ask us to correct it.I was poor in biology.He often helps me with my study patiently.With his help I made great progresses.He was very kind to his students.As∧experienced teacher,he was respected or loved by all the students.
詳解:
1.had改為has;時(shí)態(tài)錯(cuò)誤.句意表達(dá)的是已經(jīng)退休了,要用現(xiàn)在完成時(shí)態(tài).
2.our改為us;短語(yǔ)搭配錯(cuò)誤.teach sb sth教某人某事,是雙賓語(yǔ)結(jié)構(gòu).
3.good改為well;副詞錯(cuò)誤.句中修飾的是謂語(yǔ)動(dòng)詞taught,要用副詞.
4.in改為with;短語(yǔ)搭配錯(cuò)誤.be strict with sb對(duì)某人要求嚴(yán)格.
5.when去掉.句型結(jié)構(gòu)錯(cuò)誤.句中each time起著連詞的作用,表示每一次當(dāng)…;相當(dāng)于when,用來(lái)連接時(shí)間狀語(yǔ)從句,不能用when重復(fù)使用.
6.it改為them;邏輯指代錯(cuò)誤.句意指代的是mistakes,要有表示復(fù)數(shù)的them來(lái)指代.
7.helps改為helped;時(shí)態(tài)錯(cuò)誤.文章講述的是過(guò)去發(fā)生的動(dòng)作,要用一般過(guò)去時(shí)態(tài).
8.progresses改為progress;短語(yǔ)搭配錯(cuò)誤.make great progress取得巨大進(jìn)步,常用短語(yǔ).
9.加an;冠詞錯(cuò)誤.句中teacher表示泛指,experienced是以元音開(kāi)頭的單詞,要用不定冠詞an來(lái)限定.
10.or改為and;連詞錯(cuò)誤.句意表達(dá)的是并列,不是選擇.
點(diǎn)評(píng) 短文改錯(cuò)題考查的是語(yǔ)境理解能力和用法基礎(chǔ)知識(shí).?嫉闹R(shí)點(diǎn)有:名詞(單復(fù)數(shù)錯(cuò)誤),動(dòng)詞(時(shí)態(tài),語(yǔ)態(tài),搭配,轉(zhuǎn)換),代詞(指代錯(cuò)誤),形容詞和副詞(轉(zhuǎn)換,比較等級(jí)),連詞(and,but,or)等.偶爾也會(huì)考查邏輯錯(cuò)誤,如本來(lái)用her,卻用了his等等.解題是要注意:以句子為單位,以動(dòng)詞為中心.看句子要看完整,避免句子前后矛盾的錯(cuò)誤;找錯(cuò)誤要以動(dòng)詞為主,動(dòng)詞或與動(dòng)詞有關(guān)的錯(cuò)誤占了改錯(cuò)的題的重要一部分.
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