科目:高中英語 來源: 題型:056
書面表達
假如最近你參加一個旅游團進行了旅游,你正向你的朋友們講述你的旅游經(jīng)過。
要點如下:
1.去了北京、上海,最后乘車到了杭州。
2.在北京游玩了故宮、天壇、十三陵、長城等處。
3.來到上海,你覺得它真是一個最大的城市,文化、經(jīng)濟、通訊、工業(yè)等都很發(fā)達。
4.杭州西湖堪稱一絕。
生詞:天壇山the Temple Heaven 經(jīng)濟的economic 文化的 cultural
字數(shù):100左右
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科目:高中英語 來源:英語教研室 題型:056
假如最近你參加一個旅游團進行了旅游,你正向你的朋友們講述你的旅游經(jīng)過。
要點如下:
1.去了北京、上海,最后乘車到了杭州。
2.在北京游玩了故宮、天壇、十三陵、長城等處。
3.來到上海,你覺得它真是一個最大的城市,文化、經(jīng)濟、通訊、工業(yè)等都很發(fā)達。
4.杭州西湖堪稱一絕。
生詞:天壇山the Temple Heaven 經(jīng)濟的economic 文化的 cultural
字數(shù):100左右
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科目:高中英語 來源:吉林省長春市十一中2012屆高三上學期期中考試英語試題 題型:056
書面表達
假如你是李華。你的美國筆友Susan來信說最近她與好朋友鬧矛盾了,她很煩惱。請你給她寫一封回信,內(nèi)容包括:
1.談談你對Susan的煩惱的看法;
2.談談你對友誼的看法;
3.給出你的建議。
注意:
1.詞數(shù)100-120;
2.信的開頭已給出,不計入總詞數(shù)。
Dear Susan,
I understand what you are going through right now.
_______________________
Yours,
Li Hua
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科目:高中英語 來源:2013屆福建省清流一中高三第三階段(12月)考試英語試卷(帶解析) 題型:閱讀理解
書面表達(25分)
假定最近你們班進行了一次題為“保護文化遺產(chǎn)是否很重要”的討論。請根據(jù)以下要點用英語向大家介紹一下討論結果,并談談你自己的看法。
觀點 | 87%認為重要 | 13%認為不重要 |
理由 | 1.文化遺產(chǎn)是古代偉大文明的象征; 2.文化遺產(chǎn)大多和偉人聯(lián)系在一起, 保護文化遺產(chǎn)也是尊重偉人 3.保護文化遺產(chǎn)可以增強我們的民族自豪感 | 1.對社會發(fā)展無太大的促進作用; 2.浪費金錢和時間 |
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科目:高中英語 來源:2012-2013學年福建省高三第三階段(12月)考試英語試卷(解析版) 題型:閱讀理解
書面表達(25分)
假定最近你們班進行了一次題為“保護文化遺產(chǎn)是否很重要”的討論。請根據(jù)以下要點用英語向大家介紹一下討論結果,并談談你自己的看法。
觀點 |
87%認為重要 |
13%認為不重要 |
理由 |
1.文化遺產(chǎn)是古代偉大文明的象征; 2.文化遺產(chǎn)大多和偉人聯(lián)系在一起, 保護文化遺產(chǎn)也是尊重偉人 3.保護文化遺產(chǎn)可以增強我們的民族自豪感 |
1.對社會發(fā)展無太大的促進作用; 2.浪費金錢和時間 |
注意:1. 詞數(shù)120左右。
2. 可適當增加細節(jié),以使行文連貫。
參考詞匯:促進 promote 文化遺產(chǎn) cultural relics
古代偉大文明的象征a symbol of great ancient civilization
Recently our class had a heated discussion about
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