Question

假定英語課上老師要求同桌之間交換修改作文，請你修改你同桌寫的以下作文。文中共有10處語言錯誤，每句中最多有兩處。錯誤涉及一個單詞的增加、刪除或修改。
增加：在缺詞處加一個漏詞符號（∧），并在其下面寫出該加的詞。
刪除：把多余的詞用斜線（\）劃掉。
修改：在錯的詞下劃一橫線（­­___），并在該詞下面寫出修改后的詞。
注意：1.每處錯誤及修改均僅限一詞;
2.只允許修改10處，多者（從第11處起）不計(jì)分。
This autumn, my class went to the seaside to go camp. We arrived at a sandy beach with a well view of the sea and mountains. We set up our tents on the sandy beach，when night fell we started a fire to give us light and kept us warm. All my classmates sat around them, talking, singing and laughing. Several hours late, Robert and I went back to the tent to have the chat. We stayed up all night. We found that we two had a lot of in common. For example, we all like the same singers and have great enthusiasm for physics. The fire and stars saw our happiness. What I wished time would stop at the moment!

Answer 1

【小題1】camp--camping
【小題2】well--good
【小題3】when--and when
【小題4】kept--keep
【小題5】them--it
【小題6】late--later
【小題7】the -–a　
【小題8】去掉of
【小題9】all-- both 
【小題10】What--How

解析試題分析:
【小題1】固定搭配go doing表示“去做什么”，go camping意思“去野營”
【小題2】后面是名詞view，形容詞修飾名詞，所以是good
【小題3】前面和后面是并列關(guān)系，所以是and when
【小題4】and連接兩個并列結(jié)構(gòu)，前面是動詞原形，后面也是動詞原形，所以是keep
【小題5】指代前面的火，所以用it
【小題6】late意思“晚的”，later意思“過后”，所以是later
【小題7】第一次提到某物用不定冠詞a/an，因?yàn)閱卧~tent以輔音字母t開頭，所以是a
【小題8】a lot of修飾名詞，a lot修飾動詞，所以是a lot
【小題9】因?yàn)槭莾蓚�人，所以是both表示兩者都
【小題10】考查感嘆句，what+a/an++adj+n…；how+adj/adv+n…所以是How
考點(diǎn)：考查學(xué)生對詞匯語法的掌握情況
點(diǎn)評：答題中注意句子中人稱和數(shù)是否一致，時態(tài)是否一致。各種詞性之間的區(qū)別以及一些常用句型，固定短語的應(yīng)用。一般的這類題型不會出現(xiàn)太復(fù)雜的單詞和句子，這類題型考察的就是我們的基礎(chǔ)知識。平時應(yīng)注重積累，熟記一些句型及慣用結(jié)構(gòu)。修改前先細(xì)讀短文，標(biāo)出出錯的位置，改完以后還得細(xì)讀短文，看看改過后的短文是否語意通順，符合邏輯。