17．美國高中生Martin在互聯(lián)網(wǎng)上登出啟事，希望結識一位中國朋友，以便學習中國的語言、文化．
假設你是李雪，請在看到這則啟事后，用英文給Martin發(fā)一封電子郵件，主要內(nèi)容包
●你怎樣得知Martin的愿望
●你愿意成為他的朋友
●你打算如何幫助他
●你盼望他的回復
注意：
1．電子郵件的格式已為你寫好．
2．詞數(shù)：100詞左右．
Dear Martin，
I've learned
       
Yours sincerely，
Li Xue．

分析 本文為電子郵件．
寫作要點為：●你怎樣得知Martin的愿望
●你愿意成為他的朋友
●你打算如何幫助他
●你盼望他的回復

解答 Dear Martin，
 I've learned it from the Internet that you want to make a Chinese friend so as to learn the Chinese language and culture．I'm glad that you show such great interest in China and would like to be your friend．
 I will try to write to you as often as possible about the Chinese culture．When you have the chance to come to China，I'll teach you how to speak Chinese and show you around some famous historical places of interest．Anyway，I am going to help you as much as I can．How do you think？I'm looking forward to your reply．
Yours sincerely，
Li Xue

點評 考生需熟悉書信格式．考生需了解寫作要點及寫作意圖，合理安排寫作結構，平時注意積累詞匯及語法知識．

練習冊系列答案
相關習題

科目：高中英語 來源： 題型：書面表達

7．假設你打算去英國旅游，想在網(wǎng)上尋找一個旅伴．請根據(jù)以下要點寫一篇英語啟事，介紹你的行程計劃和對旅伴的要求．
1．自我介紹（性別、年齡等）；
2．行程安排（目的地、景點等）；
3．對旅伴的要求（年齡、性別、外語程度、旅游經(jīng)驗等）．
注意：
1．詞數(shù)100左右；
2．可以適當增加細節(jié)，以使行文連貫；
3．開頭已為你寫好，不計入總詞數(shù)．
Wanted：Travel Partner
Are you interested in traveling abroad？Have you ever thought of taking a trip to Britain？Contact me!
     ．

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科目：高中英語 來源： 題型：書面表達

8．假設你是李華，你國際學校的朋友Paul邀請你下個星期天去他們學校參加文化交流活動并介紹中國傳統(tǒng)繪畫，但是你的爺爺生病住院，不得不謝絕他的邀請．請根據(jù)下面的要點給Paul用英語寫一封回信．
要點：1．謝絕Paul的邀請；
2．說明你的理由；
3．推薦你的同學Anna參加．
注意：1．詞數(shù)為100左右；
     2．可以適當增加細節(jié)，以使行文連貫；
     3．信的開頭已為你寫好（不計入你所寫詞數(shù)）．
Dear Paul，
Thank you very much for your invitation_____________________________________________________________________________________________________________________________
Yours，
Li Hua．

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科目：高中英語 來源： 題型：書面表達

5．假如你是高三學生李平．最近，你了解到你校高一年級正在進行課改．現(xiàn)在，請你給英語�？瘜懶牛瑑�(nèi)容包括如下：
1．羨慕高一學生及緣由；
2．自己感到遺憾的方面；
3．課改對學生的益處；
4．給高一學生的建議；
5．學校在課改中應注意之處．
注意：1 次數(shù)100左右．信的開頭和結尾已給出，并不計入總詞數(shù)．
2．可適當增加細節(jié)，使行文流暢．
3．參考詞匯：the Curriculum Reform課改
Dear Editor，
  I am Li Ping，a senior three student in our school．Recently I have learned that the Curriculum Reform is being carried out in Senior One of our school，
 
Wish the Curriculum Reform a success!
Yours sincerely，
Li Ping

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科目：高中英語 來源： 題型：書面表達

12．假如你是李明，你跟你的e-pal Paul聊天，他表示學習壓力很大，請你給他發(fā)封電子郵件，安慰他并給他提一些建議．
要點如下：
1．將自己的問題告訴老師和同學，請求得到他們的幫助．
2．不要總想著考試成績，要多想想自己在哪些方面進步了，這樣會更自信．
3．多做運動，運動可以幫助自己緩解壓力，并且有助于睡眠．
4．你對他的祝福．
詞數(shù)：100左右．（信的開頭和結尾已給出，不計入字數(shù)．）
Dear Paul，
I quite sympathize with you and understand the great trouble you are suffering from．
                 ．
Yours sincerely，
Li Ming．

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科目：高中英語 來源： 題型：書面表達

2．以下是你校英語辯論會的情況．
時    間：上周四
主    題：參加學科競賽*的利與弊
辯論內(nèi)容：
一、正方理由
（1）培養(yǎng)對該學科的興趣
（2）增加對該學科的了解
（3）培養(yǎng)不斷探索的精神
二、反方理由
（1）會打亂正常的學習規(guī)律
（2）會影響學生的均衡發(fā)展
（3）會傷害學生的身心健康
*學科競賽：academic competition
[寫作內(nèi)容]
根據(jù)以上辯論會情況為某英文報寫一篇報道，內(nèi)容包括：
1．辯論的時間及主題；
2．辯論的內(nèi)容和啟示．
[寫作要求]
只能用5個句子表達全部內(nèi)容．
[評分標準]
句子結構準確，信息內(nèi)容完整，篇章連貫．

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科目：高中英語 來源： 題型：書面表達

9．Mr．Green是美國人，高一期間曾經(jīng)教過你們英語口語．現(xiàn)在你校打算請他今年暑
假來擔任你校暑期英語夏令營的口語老師，假如你是李華，學校請你給他發(fā)一個電子郵
件，說明情況．要點如下：
1．時間是2011年7月15號到8月15號．
2． 上午上三節(jié)英語口語課，準備好不同的話題和學生交流．
3． 下午主要是室外的一些活動，如野餐，游覽公園，參觀博物館等．
4． 希望Mr．Green能接受邀請，過一個愉快的暑假．
注意：1．詞數(shù)100左右，電子郵件開頭已經(jīng)寫出，不計入總詞數(shù)．
2．可適當增加細節(jié)，以使行文連貫．
          3．參考詞匯：英語夏令營；An English Summer Camp
Dear Mr．Green，
How are you？Do you still remember me？My name is Li Hua，whom you taught oral English when I was in Senior 1．__________________________________________________
________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
Yours sincerely
Li Hua．

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科目：高中英語 來源： 題型：書面表達

6．某英文報近期舉辦以"感恩與我同行"為主題的英語征文大賽．請你據(jù)圖及提示的內(nèi)容寫一篇感恩老師的英文短文參賽．
主要內(nèi)容如下：
1）感謝老師的關心鼓勵；
2）感謝老師的辛勤勞動；
3）感謝老師的諄諄教誨；
4）…
注意：
1．短文須圍繞"感恩與我同行"的主題．
2．短文須包括所有內(nèi)容要點，并適當發(fā)揮．
3．詞數(shù)：120左右．
Thanks to You，My Teacher
       ．

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科目：高中英語 來源： 題型：書面表達

7．你們班同學打算周六去爬香山．請給外教Chris寫一封英文信，邀請他參加此次活動．具體內(nèi)容如下：
1．時間：8am-5pm；
2．集合地點：校門口；
3．交通工具：公交車；
4．攜帶物品：雨具，午餐，相機．
注意：1．詞數(shù)不少于50；
2．可適當增加細節(jié)，以使行文連貫；
3．開頭和結尾已給出，不計入總詞數(shù)．
Dear Chris，
             
Yours，
Joe．

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